王海英的科研成果
9次在全国、省级学术研讨会上宣读优秀成果。撰写优秀成果、论文30余篇，通讯2篇，优秀经验9篇，合编论著一部。《培养学生优良品德的途径的心理因素》、《教学中怎样对学生进行自学能力的培养》、《实施素质教育的有效途径和方法》、《开展学习科学实验，全面实施素质教育》、《学习指导实验班学情教情调查报告》、《试论现代企业制度下的煤矿职工培训教育》等16篇全国级优秀论文分别入编《当代优秀论文选集》、《中国百科成果全书》、《现代教育文集》、《中国社会科学文库》、《中国教育改革与发展文选》、《中国世纪发展文论大系》、《中国当代教育教研成果概览》等十多种刊物。传略入编到《中国学习科学人物博览》、《中华当代名人辞典》、《中国当代教育教研成果概览》、《中国社会科学文库》、《学习科学大辞典》、《中国专家大辞典》、《托起太阳的人们》、《科学中国人·中国专家人才库》、《世界优秀人才大典》等十余种书刊上。是鸡西矿务局拔尖人才“十佳”教育科研先锋，教育系统模范带头人、学雷锋模范带头人、鸡西市优秀教育工作者、三等功荣立者、“八五”期间优秀教育学会会员、黑龙江省优秀教育工作者。
2010汉语阅读障碍儿童与普通儿童朗读错误研究，张婵 盖笑松，中国特殊教育，2010儿童入学准备的评估与促进，于涛 邰宇 盖笑松，心理科学进展，2010基于入学准备理论的家庭教育指导，盖笑松 王文 于涛 邰宇 ，学前教育 ，2010免费与非免费师范生学习动机强度的发展趋势，王丹丹 盖笑松，心理研究，20102009儿童语言样本的分析技术，盖笑松 杨薇 邰宇，心理科学进展，2009迟说话儿童的入学准备状况，盖笑松 杨薇 宋爱芬，中国特殊教育，2009走向双性化的性别角色教育，盖笑松 王晓宁 张婵，东北师大学报(哲学社会科学版)，2009农村留守儿童是否有心理健康问题?，张若男 张丽锦 盖笑松，中国心理卫生杂志，2009中国儿童的家庭教育环境:问题与对策，刘秀丽 盖笑松 王海英，东北师大学报(哲学社会科学版)，2009寄宿制与非寄宿制学校初中生心理健康状况比较，张丽锦 沈杰 李志强 盖笑松，中国特殊教育，20092008美国青少年休闲性身体活动教育研究及其启示，于海峰 杨兆山 盖笑松，外国教育研究，2008中国儿童的入学准备:问题分析与促进途径，盖笑松 杨世君 孙蕾，东北师大学报(哲学社会科学版)，2008国内注意缺陷/多动障碍儿童干预效果的元分析，盖笑松 兰公瑞 刘希平，心理学报，2008城乡小学生欺负行为及其与孤独感的关系，赵明旭 张丽锦 盖笑松，中国心理卫生杂志，2008出生低体重儿童的入学准备状况，杨芳 闫裕 盖笑松，中国心理卫生杂志，2008起点上的差距:城乡幼儿入学准备水平的对比研究，盖笑松，学前教育研究，2008社会经济地位不利儿童的入学准备，盖笑松 刘坚，教育理论与实践，20082007国外社会经济地位不利儿童的发展促进项目，盖笑松 闫裕，外国教育研究，2007父母离异对子心理发展的影响:计票式文献分析途径的研究，盖笑松 赵晓杰 张向葵，心理科学，2007最受学生喜爱的中小学教师特点研究，王保军 杨芳 盖笑松，教育导刊，2007儿童注意力检测单片机的研制及动态分析指标的试用，刘成刚 兰公瑞 刘希平 盖笑松，心理科学，2007和谐社会中的弱势儿童补偿教育问题，盖笑松 杨兆山，光明日报，2007-12-30，第7版2006当前农村教师培训工作面临的问题与对策，盖笑松，光明日报，2006-12-02汉语阅读障碍儿童识字状况测验的编制，盖笑松 杨芳，中国特殊教育，2006我国亲职教育的发展状况与推进策略，盖笑松 王海英，东北师大学报，2006未来中国儿童研究的战略构想，张向葵 盖笑松，西北师大学报(社会科学版)，2006教师对儿童入学准备状况的团体评定，孙蕾 张向葵 盖笑松，学前教育研究，2006教师和家长关于儿童入学准备观念的研究,心理与行为研究,张向葵 孙蕾 盖笑松,2006(作者信息有误,请参照第3期的更正说明)2005教师关于儿童入学准备的观念，张向葵 孙蕾 李大维 盖笑松，心理发展与教育，2005皮亚杰认知发展量表(IPDT)中国城市常模的制订，方富熹 盖笑松 张丽锦，中国心理卫生杂志，2005儿童入学准备状态的理论模型与干预途径，盖笑松 张向葵 心理科学进展，2005走向生态化的儿童研究:聚焦中国儿童成长环境，盖笑松 张婵 东北师大学报，2005(全文转载,总第346期2005.22 ,2005全文转载)多层线性模型在纵向研究中的运用，盖笑松 张向葵 心理科学，2005全面建设农村小康社会过程中的农村教育问题，杨兆山 盖笑松，理论观察，2005关于建设和谐教育的三点思考,杨兆山 盖笑松，光明日报，2005年11月16日2004小学儿童认知发展的个体差异研究，龚少英 盖笑松 刘国雄 方富熹，心理科学，2004新课程标准下小学美术教学目标定位的把握——对30节省级美术公开课的思考和总结，盖笑松 杨兆山，中小学教师培训，2004我国智力超常儿童教育的现状与对策，盖笑松 杨兆山，光明日报，2004年6月24日,B3版认知发展水平诊断工具IPDT北京市常模的制订，方富熹 盖笑松 张丽锦 刘国雄 龚少英，中国心理卫生杂志，2004对儿童认知发展水平诊断工具IPDT的信度效度检验，方富熹 盖笑松 龚少英 刘国雄，心理学报，20042003儿童认知发展动态测验，张丽锦 盖笑松 方富熹 方格，心理科学进展，2003儿童反语理解的心理机制，盖笑松 方富熹 黎兵，心理科学进展，2003我国校园欺侮问题的现状与对策，盖笑松 方富熹，东北师大学报，2003儿童语用技能发展研究的进展，盖笑松 张丽锦 方富熹，心理科学，20031996-2002在抑制分心物干扰效应上学困生和学优生的比较，金志成 张禹 盖笑松，心理学报，2002我国高校知识女性心理素质现状的研究，张向葵 张林 盖笑松 张树东 郭娟，东北师大学报，2001知识女性工作压力归因特点及相关研究，盖笑松 张向葵 韩非 田淑梅，宁波大学学报(教育科学版)，2001国外校园的反欺侮措施， 盖笑松，宁波大学学报(教育科学版)，2000小学生对不同类型情感的移情水平发展的研究，王景英 盖笑松，心理发展与教育 1998根据初中生利他行为的发生和发展特点开展中学的品德教育，李红霞 彭阳 盖笑松，中小学教师培训 1996当前社会形势下儿童──老年助人行为发展的实验研究，张向葵 盖笑松 陈彩琦 宋小冬，心理发展与教育
论文类
01.王海英、成伟，中小学心理健康教育课教学模式的实践探索.《当代教育科学》.2010.10
02王海英，城市儿童家庭教育过度的心理学反思.《教育探索》.2010.10
03.王海英、唐佶，灾后儿童心理问题的干预研究.《东北师大学报（哲学社会科学 版）》.2010.4
04.刘秀丽、盖笑松、王海英，中国儿童的家庭教育环境：问题与对策. 《东北师大学报（哲学社会科学版）》.2009.5
05. 王海英，论科学主义心理学研究中的还原论倾向.《社会科学战线》. 2008.9
06. 王海英，对家庭过度教育危害的认识.《幼教新视野》. 2008.2
07. 王海英、李丽萍，诱导式心理健康教育课教学模式.《中小学教师培训》.2008.2
08. 王海英，科学规划合理安排提高效率.《吉林省教育学院学报》.2007.5
09. 王海英、张明，兴趣附属物对学生认知学习的影响.《东北师大学报（哲学社会科学版）》.2007.1
10.盖笑松、王海英，我国亲职教育的发展状况与推进策略.《东北师大学报（哲学社会科学版）》.2006.6
11. 王海英，目前我国初中心理健康教育存在的问题.《教学研究》.2004.6
专著
01. 王海英著犯罪青少年心理健康的家庭生态系统研究，《东北师范大学出版社》，2010.10
参编著作
01.《青少年心理学》 参编 东北师大出版社 2005.8
02.《透视心理的巧妙技术——心理测量》 副主编 科学出版社 2005.7
03.《心理健康教育案例选析》 参编 中国统计出版社 2004.11
04.《管理心理学》 参编 东北师范大学出版社 2003
05.《中小学生心理健康教育（九本）》副主编吉林教育出版社 2002.8
06.《高中心理健康教育教材——教师使用》 参编 中国和平出版社 2002.2
07.《高中心理健康教育教材——学生使用》 参编 中国和平出版社 2002.2
08.《小学生心理素质教育——教师用书》主编 东北师范大学出版社2001.7
09.《小学生心理素质教育——学生用书（六本）》副主编 东北师范大学出版社 2001.7
10.《中学心理健康教育》参编 东北师范大学出版社 2000.11
11.《学校心理咨询百科全书》 参编 吉林人民出版社 2000.9
12.《小学生创造意识与创造能力的培养》副主编东北师范大学出版社 2000.9
13.《小学生学业不良的评价与干预》 编著 东北师范大学出版社1999.10
王海英的科研成果
答：12. 王海英于2010年出版了专著《犯罪青少年心理健康的家庭生态系统研究》，由东北师范大学出版社出版。13. 王海英参与了《青少年心理学》一书的编写，该书由东北师大出版社于2005年8月出版。14. 王海英作为副主编参与了《透视心理的巧妙技术——心理测量》一书的编写，该书由科学出版社于2005年7月出版。...
王海英主持过哪些国家级科研项目?
答：王海英在学术和科研领域取得了显著的成就。她曾参与多项重要项目，其中包括：国家十五“863”重点项目的机群智能化工程机械子课题3，专注于道路施工机群中的单机关键技术开发。此外，她还与企业合作，进行了C120/37泵车高强度钢焊接件的课题研究，展现了她在工程实践中的深厚实力。在小城镇远程医疗系统研究...
学前教育社会学作者简介
答：王海英，是一位教育学博士，目前在南京师范大学教育科学学院担任学前教育系的副教授，同时担任硕士研究生导师。她被赞誉为学院的青年学术领军人物，专注于学前教育社会学领域的深入研究。在学术生涯中，王海英参与并完成了多项省级和国家级的科研项目，她的研究成果丰富而广泛。她积极投身于省部级课题的探讨，...
齐齐哈尔大学政治系教师王海英
答：获齐齐哈尔大学第二届多媒体课件大赛三等奖。长期以来王海英同志一直工作在高校思想政治理论课第一线，有较高的政治觉悟，在思想上和行动上与党中央保持高度一致。认真学习党的文件和理论，不断地将党的新的理论成果融入教学工作。忠诚党的教育事业，教书育人、为人师表，教学效果良好。在工作中遵循党的宗旨...
王海英的学术及科研成果
答：参加过的科研项目有：（国家十五“863”重点项目）机群智能化工程机械子课题3－道路施工机群中的单机关键技术、（企业合作项目） C120/37泵车高强度钢焊接件课题研究、（上海市星火计划项目）小城镇远程医疗系统研究、（同济大学中德学院资助项目）桥梁远程无线健康监测系统研究等。教学工作有：为本科生开设...
王海英的个人简介
答：全国中小学课程导学研究会副主编、国际交流出版社特约顾问编委。担任中学校长期间，进行了多项教育教学改革实验，主持的国家“九五”课题研究任务取得了明显成效，学校是全国学习科学实验学校、省级规范化学校，省“普九”验收先进学校，市优秀教育科研先进单位等。该同志潜心钻研，教育教学成果较显著。
盖笑松的主要科研成果
答：，张若男 张丽锦 盖笑松，中国心理卫生杂志，2009中国儿童的家庭教育环境:问题与对策，刘秀丽 盖笑松 王海英，东北师大学报(哲学社会科学版)，2009寄宿制与非寄宿制学校初中生心理健康状况比较，张丽锦 沈杰 李志强 盖笑松，中国特殊教育，20092008美国青少年休闲性身体活动教育研究及其启示，于海峰 杨兆山 盖笑松，...
中国心理学会的学会概况
答：(南京师范大学) 王海英(东北师范大学)秘书 周明洁(中科院心理所) 卢敏(中科院心理所)心理学标准与服务研究委员会 主任 梅建(中国心理学会)委员 王廷礼(北京胡亚美儿童医学研究院) 王书荃(中央教育科学研究所) 高文斌(中国科学院心理研究所) 樊春雷(中国科学院心理研究所) 陈祉妍(中国科学院心理研究所) 连榕(福建师大...
相信人是可以教育好的——马卡连柯《教育诗》简介
答：梁炳灿;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年 荣小军;;[A];广西新时期班主任工作研讨班论文集[C];2008年 中国重要报纸全文数据库 《福建论坛》(社科教育版)执行主编 《明日教育论坛》和《慢教育》主编 张文质;[N];中国教育报;2008年 黑龙江省海林市柴河镇中学 葛祥珍;[N]...
小学教学教学工作计划
答：我们低年级语文教研组共有教师4名,我们有经验丰富的老教师高维平老师,有一定教学经验而又精力充沛、干劲十足、上进心极强的宋丽君、王海英、孙惠、苗清秀老师。年轻教师们虚心好学,能积极投身教研教改,运用自己所学的先进知识与理念,大胆进行课堂教学创新。 三、主要目标 1. 全员参与教研活动,做到活动有准备,有主题,...
