农村留守儿童的家庭教育，可能会存在什么问题？
第一：管理乏力。由于父母长期在外打工，农村孩子的监护人基本上是爷爷和奶奶。他们对孩子要求不严，能保障一日三餐、按时睡觉就算不错了。除了在校还能学点东西，放学后就是自己的天下了。家庭作业完不成或不做是常有的事，更谈不上课外阅读、课外培训、上兴趣班这档子事了。学生少，见识也少，交流的内容范围有限，学生的知识面窄得可怜。
第二：心理发展容易受挫。一些留守儿童正值青春期，正是心理成长最为关键的时候，而老人往往不能给予其争取的引导，这样的话就容易造成留守儿童心理发展的不顺利甚至是扭曲。
第三： 在农村由于祖辈观念以及受教育问题，他们的对待孩子的生活习惯都是他们以前的生活方式对待，如今社会发展日新月异，很多老旧的生活行为习惯对孩子成长不利。
第四：监督的缺失，使良好的习惯无法养成，使正常的小树发生了歪斜。由于隔辈监督的缺失，在孩子慢慢长大的人生路上一旦遇到点风雨，这个正常的小树由于无人扶正，就有可能歪斜下去，长大后就会变得我行我素，以自我为中心。
第五：陪伴的缺乏让孩子的性格不健全。小孩应该是在父母的怀抱中，在父母的陪伴中慢慢长大。但家长的缺失，让陪伴成为一种奢求，孩子的人生观、价值观得不到正确的引导，是非不能明辨，对错不知结果，导致性格不健全，长大后会变得自私自利，没有亲情，甚至有暴力倾向。
第六：亲情的缺失让孩子失去了安全感。由于父母长期不在身边，没有了父母亲情，而隔辈老人的爱是一种纯粹的抚养型的溺爱，在遇到危险和困难时得不到父母的帮助，而老人又没有办法，从而让这些孩子从小就没有了安全感，长大后就会变得敏感、自私。
农村留守儿童也是比较多的，这些孩子在小的时候，他们的家长为了能够赚更多的钱，会远离家乡，然后去一些大城市打工。现在很多家长也都比较重视孩子的家庭教育，但是农村留守儿童的父母经常不在他们身边，所以家庭教育也会存在一些问题，那么具体有哪些问题呢？
一、家庭教育不是非常科学农村留守儿童的生活也是比较糟糕的，因为他们只能和长辈待在一起，例如爷爷奶奶或者外公外婆，因为父母不在身边，他们也缺少了父母的爱和关怀，导致这些孩子从小内心就没有安全感，也容易产生一些自卑的心理，这些孩子因为没有在父母的庇佑之下长大，他们可能比较早熟，也会早早的独立，因为长辈年纪也比较大了，他们可能要照顾自己的衣食住行，衣服要自己洗，有的时候饭也要自己做，甚至有的时候还要带着照顾家里的长辈。家里的长辈教育观念也不是非常先进，所以在教育孩子的时候并不会采用一些科学的教育方法，只是让孩子每天做作业，即使家长经常和孩子进行电话沟通，但是父母也有一些话对着电话很难说出口，那么就会忽视孩子的家庭教育。
二、缺乏对孩子的教育监督，导致孩子无法培养一些好的行为习惯因为农村里的留守儿童他们在和爷爷奶奶一起长大的时候也不会受到太多的家庭教育，爷爷奶奶甚至都没有接受过系统的教育，所以也都是文盲，他们在指导孩子学习的时候可能也会存在一些问题，缺乏对孩子的教育监督。而且在爷爷奶奶那一辈，他们教育孩子的时候并不会采用一些好的教育方法，只是任由孩子自由成长，也就是放养式教育，所以这些留守儿童在家里所遭受的教育也都是放养式教育，几乎没有什么家庭教育可言。孩子在小的时候也没有培养一些好的行为习惯。
农村留守儿童家庭教育存在的问题及对策随着我国经济发展和城市化进程的加快，越来越多的农村中青年人进入城市，相当一部分人没有能力和条件将孩子安置在城市，只能留在农村，由夫妻一方照顾，而城市夫妻双方的家庭则把孩子托付给老人或亲友。于是，社会上出现了一个特殊的青年群体留守儿童”。然而，这一特殊群体的教育问题应该引起教育者和全社会的广泛关注。
每个人生活中不可或缺教育。健全有效的家庭教育对一个人的健康成长起着至关重要的作用。虽然父母外出打工改善了家庭的经济条件，为留守儿童接受教育提供了更大的可能性，但也有少数孩子因为父母不在身边，变得更坚强、更懂事、更有自理能力。父母的海外生活或多或少开阔了他们的视野，在一定程度上鼓励他们努力学习，努力进入大学，然后进入城市。
除了经济上的一些改善之外，留守儿童与父母的长期分离可能会给他们带来更多的关爱，缺乏家庭教育。一系列问题成为留守儿童教育的关键。因此，解决留守儿童家庭教育中存在的问题迫在眉睫。留守儿童教育主体的转变。随着父母外出，留守儿童家庭教育的主体变成了其他被赡养人，大部分是祖父母，也有一部分是其他亲属。
老年人大多爱孙子女，爱惜子女，所以对子女反应比较积极，不愿意因为自己的固执行为受到严厉的管教家庭教育是每个人一生中不可缺少的启蒙教育，健全而有效的家庭教育对一个人的健康成长起着至关重要的作用。虽然父母外出务工改善了家庭经济条件，为留守儿童接受教育提供了更大的可能性，有少数儿童因为父母不在身边也变的更加坚强、懂事，自理能力强。父母的外地生活或多或少开阔了他们的眼界，并在一定程度上激励着他们努力学习，争取考上大学继而走进城市。
可能存在受教育水平不高的问题。农村留守儿童的家庭教育一般都比较低，很多留守儿童受到的教育水平都不高，学习质量也不高，这些都是需要进行整改的。
首先就是心理问题会比较严重，也会非常的缺爱，同时也会缺乏家庭教育，然后性格很有可能会特别的自卑，然后学习成绩也会非常的差，然后也不敢主动和别人交流。
首先是孩子的教育问题，孩子的教育存在着严重问题，没有办法更好的辅导孩子的学习，也没有办法很好的陪伴孩子，孩子的心里会出现一些问题的，并且孩子的生活压力也是比较大的。
留守儿童，他们的父母常年不在身边，他们会变得非常不自信，因为缺少关爱，会变得特别自卑，有不会写的题，也没有人可以教，成绩会变得特别差。
在农村父母们都外出打工,孩子们的家庭教育怎么办?
答：农村父母外出打工,孩子们的家庭教育怎么办?提到农村留守儿童呢,这是一个令家长比较心酸的话题,生活所迫,不得不把他们的孩子留在农村,这种情况在现在广大农村地区依然很普遍,家长们也就无法在孩子生活与学习方面有过多的照顾。 我就说说我们村的情况吧,一些留守农村儿童呢,上下学全部由爷爷奶奶接送,然后呢?附近有那...
留守儿童家庭教育的缺失对孩子会有什么影响?
答：引言：家长要适当的去陪伴一下孩子，才能让孩子感受到父母浓浓的爱。孩子小的时候要有父母的陪伴才能更加快乐，没有父母的陪伴，孩子也没有办法和别人诉说。小编今天就来跟大家说一说，留守儿童家庭教育的缺失会对孩子有什么影响？一、会对孩子有什么影响？如果家长缺失了孩子的童年，会给孩子带来很大的...
农村留守儿童心理问题严重,该如何教育这群孩子?
答：1.乡村留守儿童的监护人应端正教育思想，进步本身素质，转变教育观念，改良教育方式。父母外出后应尽量参与诸如“家长学校”等培训活动，听听专家们的教育经历和指导。要教育好孩子，父母或监护人首先要经过自我教育不时地完善本人，多学点家庭教育理论学问，理解孩子身心开展的特征，遵照家庭教育的根本规律。父...
留守儿童在家庭教育方面是有所欠缺的,有什么影响?
答：你知道被迫懂事是一种什么感觉吗?这就是我作为留守儿童最大的感触。你不可以随便发脾气，不可以随意花钱，甚至连表达自己的需求都要很谨慎。你要考虑的是这个家庭有没有能力支付你想要的东西。小的时候我就觉得自己是没有父母，因为他们两人在我的记忆中都没有存在过。三岁的时候我的父母就离开了我就...
教师如何做好农村留守儿童的教育工作
答：把留守儿童动员到活动中心来，学校尽可能开展丰富的课外活动，淡化留守儿童的孤独情绪。在专门的活动中心里，配备电脑室、棋艺室、图书室等设施，利用周末等空闲时间，安排专门教师扮成“临时父亲”或“临时母亲”，营造家庭氛围。四、建设小班化教育，强化班主任工作 在义务教育阶段，父母和教师是儿童社会化...
留守儿童问题及解决对策
答：2、社会福利制度不完善也是留守儿童问题产生的重要原因。目前，中国的社会福利制度主要针对城市居民，而农村居民则相对缺乏基本的社会福利保障。这使得农村留守儿童在教育、医疗等方面得不到应有的保障，也缺乏安全感和归属感。3、家庭教育和关爱缺失也是留守儿童问题的一个重要原因。由于父母长期在外务工，留守...
教师对留守家庭的孩子应该怎样进行教育和关怀呢?
答：每次想孩子的时候我总是很自责很难过！最让我放心不下的是他们的教育问题！今天发出来想让大家一起来讨论一下留守儿童的教育？该如何更好的让留守儿童得到全面的发展？”对于留守儿童如何进行教育呢？侯妈从事家庭教育多年，现在和大家谈一下如何对留守儿童进行家庭教育。1.父母要多关心孩子，夫妻双方如果...
留守儿童教育案例分析
答：留守儿童教育案例分析一 随着我国城镇化建设进程的加快,大批农民进城务工,催生了一个特殊的群体——农村留守儿童,而且留守儿童的数量有增无减。留守儿童是典型的弱势群体,由于亲情和家庭教育的双重缺失,造成了他们在学习和心理方面存在种种问题。学生是发展中的人,我们老师要尽可能地关注留守儿童这一特殊群体,因材施...
如何做好义务教育阶段农村留守儿童的教育
答：全国政协委员、希望工程发起者徐永光在接受媒体采访时曾明确表示：“寄宿制是解决农村留守儿童教育难题唯一有效的补救措施。”在徐永光看来，寄宿制学校的规范化管理和集体生活，有助于父母不在身边、缺失家庭教育的留守儿童养成良好的学习和生活习惯，集体生活更容易使孩子们觉得充实，同时可以降低留守儿童的安全...
