关于中国历史的问答题（要简单的）
1。闭关锁国，阻碍了中外联系，影响了中国吸收先进文化和科学技术，致使中国与世界隔绝，严重地阻碍了资本主义的萌芽发展，阻碍本国的经济发展，彻底丧失对外贸易主动权。
2.闭关锁国导致夜郎自大，自认为天下第一。其实自我封闭导致落后于世界经济、科技、政治、军事洪流，落后就要挨打，就要被侵略。我们应该坚持改革开放基本国策，与外界交流，坚持外国好的东西为我所用、为我所学。发扬光大祖国。
郑和下西洋
据《后汉书》记载：“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、瑇瑁，始乃一通焉。”这是中国与罗马直接交往的历史记录。此后，中西海道开通了，中国和欧洲友好往来日益频繁，这条航路也被称为“海上丝绸之路”。
公元前3至2世纪，罗马社会经济和奴隶制的快速发展，在此时期，罗马的手工业和商业也有所发展。在罗马和意大利一些城市中，出现了具有相当规模的手工业作坊，制造武器、农具和各种生活用品。手工业者大多是自由民，同时也有使用奴隶劳动的。而且，手工业分工也日益专业化，产品也逐渐多样化。
到了罗马共和的前期，手工业在意大利和行省得到了显着的发展。较之以前，生产工具和技术有所改进，水磨在磨粉和矿业中逐步推广，复滑车和起重装置开始应用于建筑业，矿山则开始使用排水器械。
罗马的手工行业多达80多种。当时，手工业生产部门也有所增加，技术分工细密，产品种类多样。在庞贝城遗址中，人们发现有呢绒、珠宝、石工、香料、玻璃、铁器、磨粉、面包等作坊，这都反映出了当地手工业的发展状况。
当时的生产方式，在意大利的手工业生产中，以中小作坊为主，雇工几个人或使用奴隶作为帮手。它们往往临街而设，前有销售的店铺，后面是加工生产的要地。当然，也有使用几十或上百名奴隶劳动的大作坊，像阿列提乌姆的制陶作坊等，他们产品可以运销到意大利各地，甚至其它行省。
在伊达拉里亚城市，金属冶炼和制造业当时都相当发达；坎佩尼亚的卡普亚等城市的玻璃和金属制造业非常突出；阿列提乌姆的制陶业达到了相当高的水平。这个时期，行省的手工业也获得了迅速发展。在东方一些行省中，素有盛名的传统手工业开始复兴，比如埃及的麻纱、珠宝，腓尼基的染料、=玻璃器皿，小亚细亚的毛皮制品，希腊的青铜器等，他们都盛销于罗马各地。与此同时，西部的一些行省，手工业也开始兴盛，甚至出现了一些手工业中心。在高卢南部，兴起了金属、纺织、制陶和玻璃等行业，产品行销于西欧各地。高卢北部的手工业也相当不错。
共和时期的罗马，采矿业也取得了长足发展，西班牙的银、铜、铅、锡和铁矿，高卢的铁矿，多瑙河地区的金矿和铁矿以及不列颠的锡、铅矿等，都被开采了。
（四）、罗马时期的商业
公元前3至2世纪，意大利各地区商业和交换活动相当活跃，加图在《农业志》中就列举了生产和销售农具与生活用品的一连串意大利城镇名单。罗马和意大利商人，利用罗马国家提供的优惠条件，经营居间贸易，将各种商品转运各地市场。他们也跟随罗马军团，为军队提供军需物品，收购和贩运卤获品和奴隶，从中谋取暴利。罗马贸易，可见一斑。
古罗马的币制改革
罗马帝国时期，在东方行省，高利贷活动特别猖獗，年息高达50％。商业金融活动刺激了货币的发展。约在公元前3世纪初，罗马出现了铸币，最初为铜币，以阿司为单位，不久又开始铸造银币。大约在公元前211年，罗马就实行币制改革，发行新的银币第纳里，相当于10个阿司。从此奠定了银本位制的币制基础。作为交换媒介的铸币流通，大大地促进了商品货币关系的发展，更促成了金融业的诞生和发展。当时，罗马设有很多小型钱庄，专门经营存款、贷款、汇兑、转账等业务。
繁荣的罗马国际商贸
罗马帝国的统一，为各地交往创造了条件，商业活动活便更加跃起来。而行省经济的发展，也促进了商品的交换。当时的商品，除奢侈品外，还有大量的农产品以及手工业原料和产品，这使得帝国内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达。
当时的罗马，交通已经十分发达。海上航路、内陆河道、陆上信道和古老商道，“条条大道通罗马”，都成了罗马内外贸易的动脉，商队往来，络绎不绝。
在西部，罗马和高卢商人沿莱茵河、多瑙河到达北海和波罗的海，同不列颠和斯堪的纳维亚等地进行贸易。在东部，希腊和埃及商人则穿过红海，经阿拉伯到达印度和斯里兰卡与他们进行贸易，罗马人以金银换取东方的香料、宝石、精致的工艺品和纺织品。屋大维统治时期，罗马人学会了利用季节风远航印度。据有关记载，每年有上百艘商船往返于埃及和印度之间。到了尼禄时代，据说罗马与印度贸易逆差高达6000万塞斯退斯，大量贵金属流向东方，这还曾引起老普林尼的抱怨。当时中国的丝绸在罗马享有盛誉，被视为珍宝。罗马人把中国称做“塞里斯”，、意思是“丝绸之国”。据《后汉书》记载：“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、瑇瑁，始乃一通焉。”这是中国与罗马直接交往的历史记录。此后，中西海道开通了，中国和欧洲友好往来日益频繁，这条航路也被称为“海上丝绸之路”。
罗马帝国对商业和手工业的控制
地中海地区从来就是商业发达的要地，罗马帝国更是如此。一方面，罗马帝国与它的邻邦以及更远的一些民族都发生了商业关系。它与高卢、多瑙河流域、日耳曼尼亚等地的商业来往一直很活跃；其商品甚至远销斯堪的纳维亚和波罗的海沿岸，并一直延伸到第聂伯河流域。另一方面，罗马帝国内部各行省之间，也有广泛的贸易。这些贸易中产品，主要是来自各地的农产品和土特产，比如谷物、皮革、大麻、毛皮、腊、象牙、杉木、乌木、棉花、调味品等。
对于这些商业和手工业，罗马帝国的统治性官僚贵族集团当然不会放任自流，它采取种种措施，将它们置于自己的控制之下。
在这些商业和手工业发展中，罗马的行会组织逐渐发展起来了。它们同业人员组成一些互助社或救济会，旨在联络会员间的感情，办理救济事宜。在罗马帝国时代，在罗马城里的80多种行业中，每个行业都有相应的行会。
到了2世纪，这些行业已经开始了武器制造、军事供应品制造、造船、运输、食品生产和流通。政府也看到掌握这些行业的好处，就开始监督和管理这些行业了。皇帝图拉真曾经亲自组织了面包工人行会，皇帝哈德良也组织水手行会。到了3世纪的塞弗拉斯时代，一切手艺和行业都被强制地合并起来，由国家来控制。这些行业包括了裁缝、纺织工、金属匠、毛皮工、皮革匠、马鞍匠、制陶工、面包工、挑夫、码头工人、船货装卸工、木匠、石匠、小贩、商人、旅馆管理员等，甚至还有妓女。再后来，皇帝戴克里先制定了一条法律，要求每个城市对所有的行业进行登记。接着出台规定，要求这些行业人员的儿子必须继承父业。
到了罗马帝国的后期，皇帝奥雷利安对行会组织进行了更为严厉的控制，他把大城市中从事商业、运输业的专业工人的协会组织、同业公会都纳入国家管辖之下。国家工作人员对于每一方面都进行严格的控制，还把每个人固定在其本行职业和居住地点上。对于十分重要的与粮食买卖运输有关的协会组织，政府干脆把他们变成了行政部门，使他们服从于严格的纪律，海把他们的会员固定这些组织内。罗马国家这种对商业和工业的严密管理和控制，在欧洲以后的历史上也曾出现过。
罗马城市的繁荣
在手工业和商业发展的基础上，罗马帝国前期的城市达到前所未有的繁荣。罗马和亚历山大里亚，都是国内外贸易的枢纽和商品集散地。其它繁华的城市还有意大利的普提奥里、卡普亚、奥斯提亚、拉温那、阿奎里亚和帕塔维乌姆等。而东方的以弗所、安条克、帕尔米拉等城市，更是繁华富庶。
在罗马西部的行省中，新的城市也纷纷兴起，一举成为了手工业和商业中心，比较著名的有西班牙的加迪斯，高卢的鲁格敦（里昂），多瑙河地区的文都波那（维也纳）和新吉敦（贝尔格莱德），不列颠的伦丁尼姆（伦敦）等等。随着罗马殖民地的建立语言扩大，新的城市也这些地区以及在边防地区的要塞与营地成长起来。它们一般都获得一定程度的自治权，并仿效罗马的模式，组织政权机构，修饰城市面貌，也成立许多工商业公会，而政权却牢牢地掌握在地方显贵和富裕的工商业者手中。
知识链接――
东汉铜轺(yáo)车
这是1969年甘肃武威雷台出土的一组铜车马队中的轺(yáo)车。
这辆铜轺车通高约44厘米，连马通长约55厘米，车宽41厘米，造型巧妙，制作精美，反映了东汉手工业水平已经很高。
铜轺车现藏于甘肃省博物馆。
东汉负篓俑
东汉陶俑--负篓俑，出土于四川新津县，陶俑表现了一个人背着东西，正在艰难前进的形象，故取名为负篓俑。它线条简单，形态逼真，从一个侧面反映出当时劳动人民的艰难生活，更体现了当时的手工艺水平。
东汉陶井模型
该陶井模型井深44.2厘米，宽12.5厘米，于1954年在河南洛阳的一个东汉初年的墓葬中出土。
东汉冶铁画像石
该画像石反映了东汉冶铁情况，在图的左边表现为用排橐鼓风，中间的人正在锻炼铁块，右边的人则在采矿。原石1930年在山东滕县出土。
冶铁水排模型
东汉时，南阳太守杜诗，发明了利用杠杆和水碓凸轮的机械原理，以水为动力，带动皮制排橐鼓风冶铁的水排。它节约了人力，也提高了冶铁质量。这种水排一直沿用到唐代。它的使用要比欧洲早1000多年。该图是根据《后汉书》和王祯《农书》中的有关记载复制而成的冶铁水排模型。现陈列于中国历史博物馆。
东汉铸造的马车与石凿也代表大汉时期手工艺水平。
伟大的成就--领先世界水平的大汉科技
大汉的科学巨星辈出，其中华佗首创的麻沸散、张仲景的 《伤寒论》就代表着当时世界医学的最高水平。张衡和蔡伦作为一代伟大的科学家，前者潜心制造的浑天仪和地动仪，不仅是科学技术上的一大成就，而且还促进了唯物主义世界观的发展；后者发明的造纸术，则深刻地改变了整个人类的文化进程……
一、西汉科技
无论是在领土范围上，还是在人口数量上，大汉帝国在当时的历史时期都是绝对的世界老大，这一点鼎盛的罗马帝国是可以相提并论的。根据公元1年的人口调查（据说是比较准确的）资料，西汉有1220万户人家，总人口是5960万人。而奥古斯都（公元前27-公元14年）时期的罗马帝国，人口据估计，在欧洲有300O至5000万人，在亚洲要稍微少一些，在非洲有不到2000万人。
据说，公元1世纪时，西汉官僚机构中共有官吏13万名，平均每400或500个居民仅摊到一名。这与总人口相比，官吏的数目是够小的；而且在中国整个历史上，也是很典型的。他们的主要作用在于征收捐税、保卫国家免遭外来进攻和巩固王朝不受内部颠覆。在这种行政背景下，在加上其它的社会因素的促进，西汉的科技得到了蓬勃的发展。
隋炀帝大业年间始置进士科目。
唐亦设此科，凡应试者谓之举进士，中试者皆称进士。
唐太宗、武则天、唐玄宗时完善科举制的关键人物。
元、明、清时，贡士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。且分为三甲：一甲3人，赐进士及第；二甲，赐进士出身，三甲，赐同进士出身。
这个诗人考中进士说明什么。。。。
就唐朝而言，考进士需要诗赋，明经等，这也就是说诗人中了进士，可以说明他对明经科也是比较擅长的。这个问题太怪了，还有诗人的鉴定是怎么说？？会做的就算？？还是名垂千古的？会做的话，基本所有的秀才级别的都能做的。。。名垂千古的又是百年难得一见啊。所以如果是一个人中了进士（唐朝的科举分很多种类的，我在下边帮你引用下吧）的话，说明此人在诗赋和明经上都很有水平，此外，他就踏上了政途，选入京或外放。
至于唐代科举制与今天的考试制度有哪些异同
在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。
常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。唐高宗以后进士科尤为时人所重。唐朝许多宰相大多是进士出身。常科的考生有两个来源，一个是生徒，一个是乡贡。由京师及州县学馆出身，而送往尚书省受试者叫生徒；不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省应试者叫乡贡。由乡贡入京应试者通称举人。州县考试称为解试，尚书省的考试通称省试，或礼部试。礼部试都在春季举行，故又称春闱，闱也就是考场的意思。
明经、进士两科，最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。后来两种考试的科目虽有变化，但基本精神是进士重诗赋，明经重帖经、墨义。所谓帖经，就是将经书任揭一页，将左右两边蒙上，中间只开一行，再用纸帖盖三字，令试者填充。墨义是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，诗赋则需要具有文学才能。进士科得第很难，所以当时流传有“三十老明经，五十少进士”的说法。
常科考试最初由吏部考功员外郎主持，后改由礼部侍郎主持，称“权知贡举”。进士及第称“登龙门”，第一名曰状元或状头。同榜人要凑钱举行庆贺活动，以同榜少年二人在名园探采名花，称探花使。要集体到杏园参加宴会，叫探花宴。宴会以后，同到慈恩寺的大雁塔下题名以显其荣耀，所以把又把中进士称为“雁塔题名”。唐孟郊曾作《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花。”所以，春风得意又成为进士及第的代称。常科登第后，还要经吏部考试，叫选试。合格者，才能授予官职。唐代大家柳宗元进士及第后，以博学宏词，被即刻授予“集贤殿正字”。如果吏部考试落选，只能到节度使那儿去当幕僚，再争取得到国家正式委任的官职。韩愈在考中进士后，三次选试都未通过，不得不去担任节度使的幕僚，才踏进官场。
唐代取士，不仅看考试成绩，还要有各名人士的推荐。因此，考生纷纷奔走于公卿门下，向他们投献自己的代表作，叫投卷。向礼部投的叫公卷，向达官贵人投的叫行卷。投卷确实使有才能的人显露头角，如诗人白居易向顾况投诗《赋得原上草》受到老诗人的极力称赞。但是弄虚作假，欺世盗名的也不乏其人。唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后，大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。
武则天载初元年二月，女皇亲自“策问贡人于洛成殿”，这是我国科举制度中殿试的开始，但在唐代并没有形成制度。
在唐代还产生了武举。武举开始于武则天长安二年，公元702年。应武举的考生来源于乡贡，由兵部主考。考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔交等。“高第者授以官，其次以类升”。
唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。他在位期间，曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者，录取很多很有才学的人。
由此可知道，唐朝的科举制度是多方面考察，比较现在的考试制度要完善，但在实用上可能比现在的差些，比如现在的考试关于数理，天文，地理等的学习又是唐朝不可比的，毕竟存在着时代的局限性嘛。
今天的考试制度有哪些利弊？这个问题不应该是咱们应该考虑的，既然你说到了，那我谈下自己的浅见吧。
现在的考试制度，我认为，他的初期目标是提高全国平均文化素质，缩短与发达国家的差距，高的文化素质才会诞生更多的人才，才能为下一部的学习奠定基础，才不会再战争后出现人才断流。
据我了解，德国在1860年左右就已经达到了我国现在的水平，这也是德国经历两次战败后仍然能够崛起的原因，其他瑞士，美国紧随其后，当然发达国家的教育一定是很高的，因为大家都从德国身上血刀了东西。
也正因为这样，国家才会在明明知道，大学生就业难得前提下，还有扩招了。
在全国水平提高的情况下，那么下一部再提出的考试就不那么简单了，因为这才将是真正的人才选拔，而且，国家经过这么一段时间的摸索，在教育体制上也会改进很多的（说句实话，我们其实就是国家的实验品，本来就没想着有什么成就，出了什么人才固然好，没出问题才是最重要的，这又涉及了中国官场，我就不多说了，）有些人提到要向西方学习什么的，其实到了这个第二阶段的话，那大学也会是好进难出的，并不是中国现在不愿意这么做，而是国情所限制。
再之后的话，那就是培养使用性人才，象现在的西方英美等国，名校出现的人大多在全世界多能吃的开的原因了。
再下一阶段，我没见到过，我不敢妄言，
目前可以采用什么办法更科学地得到人才？更能体现公平竞争的原则？
公平竞争的原则从古到今，从国外到国内，一直都没有出现过，不管是谁，都不会那么做，只会那么说。你想，要拉拢人心，在水平相当的情况下，你会选择谁，当然是朋亲故旧了，其次就是送礼的了，呵呵。所以绝对的公平竞争的原则是不可能出现的，除非你又大才，相对其他人你确实强非常多，而且得会“做人”。
更科学地得到人才，公平竞争的原则，我只在报告里见过，现实没见过。但我想相对的做法可以来实比，只要真实的比拼一下就会出来你说的原则的，但不会有人提出这种做法的，也不会得到其他人的赞同的，因为你在逆势而为，一切都清澈见底的话，不是什么好事。人的私心得不到解决，那会出现很多问题，例如历史上的汉奸就是内部的私心得不到解决，水至清则无鱼。
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6、
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答案：秦始皇
2、唐太宗叫什么名字？
答案：李世民
3、明朝的最后一个皇帝是谁？
答案：崇祯
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