小学一年级语文课本中，三个字的词语有哪些？
甜津津 辣乎乎 香喷喷 油腻腻
慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶
人教版一年级下册语文识字8《人之初》教案
答：一、出示图片,激趣导入 1、师出示《三字经》书本图片,向学生简要介绍这本书:古时候儿童学习的启蒙读物,每句话都是三个字,所以叫做《三字经》,内容十分丰富。 2、师激趣:古时候儿童学习的课本,今天我们学起来也会十分有趣。《三字经》开篇的第一句话是“人之初”,这也是我们这篇课文的题目。 3、师板书课题,指导...
部编版小学一年级上册语文《天地人》教案及教学反思
答：2、游戏中识字 对于“你我他”三个字，教学时是有难度的，既不能过多的设计人称，又要让学生知道其中的区别。一年级小朋友年龄小，特别喜欢游戏。因此，在这一环节中，我采用了游戏的方式教学。让学生四人一组，抽签“你”“我”“他”，抽到哪个字，就用哪个字介绍组员。这样在游戏过程中正音识记...
小学语文一年级上册《口耳目》教学设计
答：导读：识字教学要“注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”下面是我为大家搜索整理的小学一年级语文教学设计，欢迎阅读参考，希望能给大家带来帮助!一、教材简析：本课是一年级新教材第一册汉语拼音后的第一组课文的第二课，属于象形字归类识字。所要...
小学一年级语文教案3篇
答：1、观察课本中田字格里的范字。 2、说一说:通过观察,你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说) 3、教师范写二三,边写边讲述书写要领。 4、学生分别描一个、写一个,写完后与范字对比。教师巡视,个别指导。 5、讲评:讲评后,学生继续练写。 【篇三】小学一年级语文教案 《...
一年级天地人教案
答：一年级天地人教案 教科书分析 一、这是一篇识字课文,全文由6个单音节词组成,是我们生活中常用的字词,反映了我国古人对人与人、人与天地的认识。 二、这是这个单元的第一篇识字课文,也是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文,换言之,这篇课文的学习将会为学生以后的语文学习实践打下一定的基础。 三、这是...
部编版小学一年级下册语文课件:《小青蛙》
答：下面是 无 整理的部编版小学一年级下册语文课件:《小青蛙》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字,会...(1)导学:把这些字宝宝放回句子中,你还能读准吗? (2)小组比读第三句。 (三)巩固生字。 1.挑战过关。(认读生字) 第一关:读读带拼音的生字。 第...
部编版小学一年级下册语文课件:《人之初》
答：一、出示图片,激趣导入 1、师出示《三字经》书本图片,向学生简要介绍这本书:古时候儿童学习的启蒙读物,每句话都是三个字,所以叫做《三字经》,内容十分丰富。 2、师激趣:古时候儿童学习的课本,今天我们学起来也会十分有趣。《三字经》开篇的第一句话是“人之初”,这也是我们这篇课文的题目。 3、师板书课题,指导...
上海小学一年级下学期语文知识点(五六七 八单元)
答：2、能熟练依据部首查字法的步骤,助力在字典中查找“窗、帮”。 3、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。能把自己的感受读出来;背诵课文第三节。 4、能在理解课文语句的基础上,联系生活实际,尝试用“激动”一词说一、两句话。 5、学习课文,让学生了解一个光头男孩和一群光头男孩的故事,从而受...
小学一年级语文《静夜思》教学设计及反思
答：画一画,演一演,吟一吟,背一背,写一写……选择一项或几项完成。 2.小学一年级语文《静夜思》教学设计 一、教学目标 【知识与技能】认识10个生字,会写4个字。认识1个偏旁“反文旁”,背诵古诗。 【过程与方法】通过对古诗的朗读、讲解,学生能够背诵古诗,体会诗中的意境。 【情感态度与价值观】感受诗歌所...
鄂教版小学一年级语文下册第一单元教案
答：三、积累词语 把课文中喜欢的词语采集到你的词语花篮里。 四、布置作业 4.鄂教版小学一年级语文下册第一单元教案 《春晓》 学习目标 1、会认“古、诗”等13个字,会写“古、声”等6个字。 2、正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。 3、初步感受古诗的韵律美、意境美,培养热爱祖国传统文化的初步情感。
