震动 儿童文学全文
作者&投稿：芒聪 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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“老师是为你好，你这样下去怎么行?”何平老师的手指敲着办公桌，眼睛盯着黄春荣。“你说，你这样下去怎么行？”
黄春荣不看何平老师，他把头偏向窗子，目光懒懒散散地在五月的校园里游走。
何平老师拍了一下办公桌，严厉地命令道：“你给我站好了，眼睛看着我！我跟你说话哪！”
黄春荣挪了挪两只脚，双肩耸了耸，把身子站直了，目光收回来，虚虚地对着何平老师片刻，便落在自己的脚下。
何平老师叹了一口气，他端起杯子连喝了几口茶。
“黄春荣，我想不出你为什么这样？刚教你的时候，我还觉得你不错，聪明、活泼，如果你能把精力花在学习上，一定是一个出色的学生······”从何平老师的语气可以看出他在尽量压抑着他的一种感情。
不知不觉，黄春荣的肩又塌了下去，腰又萎了下去，一只脚的脚尖在地面上漫不经心地抖着，那懒散的目光犹犹豫豫的又出了办公室······
完全是一副松松垮垮的样子。
何平老师的声音陡然升高了：“黄春荣，我的话，你到底有没有听进去？”
黄春荣没有回答何平老师的话，嘴角不以为然的抽动了一下，然后把自己恢复到原来的样子，也就是一个犯了错误的学生在老师办公室应该有的样子。
依据每次进办公室的经验，黄春荣知道何平老师等说得口干舌燥，他就会自己给自己找一个台阶下。果然，只听见何老师缓和了语气说：“老师是为你好，你还要老师怎么样？你回去仔细想想我的话，看看是不是有道理······”
这句话以后，表明和平老师对黄春荣的处理暂时告一个段落了，黄春荣可以走人了。
黄春荣没有马上走，他要等何平老师的最后一个动作，一个经典的动作——何平老师像驱赶者蚊虫一样的冲黄春荣挥了挥手。
一件事终于画上了句号。
黄春荣暗自送了一口气，不过他没有把他的轻松表露在脚步上，他略微拘谨地走到了办公室门口，在办公室的门口，黄春荣下意识地朝何平老师扭了一下头，而何平老师蹙着眉头，目光正盯着他，那里面有恨铁不成钢，更多的是无奈。
黄春荣连忙转回头。
黄春容是老师办公室的常客，他非常熟悉何平老师的愤恨和无奈，包括何平老师的经典语言：“老师是为你好”“你这样下去怎么行”“你怎么能这样”······
黄春荣真的有些想不明白何平老师。许多老师面对黄春荣的时候，无论他做什么或不做什么，他们都能保持心平气和，即使黄春荣在课堂上睡觉，即使在别人考试的时候黄春荣在街上某个网吧里，也不能影响这些老师的情绪。在这些老师的眼睛里，好像没有黄春荣这个人。可是单单这个何平老师，竟不愿意放过黄春荣，查他的作业，查他在校园之外的所作所为，居然还到街上找过他几次，并且不厌其烦的一次次家访，一次次找他谈话。
也许因为看到何平老师一次次被他气成那样，黄春荣才在何平老师面前有所收敛。在和平老师的课堂上，黄春荣能规矩地坐着，能听讲，能完成作业，旷课或者睡觉的事情基本不会发生。但是，昨天黄春荣跟一帮朋友去喝酒，把酒喝过了，下午回到学校时，口里的酒气还没有散尽。这样，黄春荣便被何平老师又“请”到了办公室。
估计何平老师看不见自己了，黄春荣才彻底放松下来，他在脸上抹了一把，习惯性地耸了耸肩膀。身子一晃一晃的朝教室走去。
二（1）的俞前进不知道打哪冒出来，凑到黄春荣的身边。
“老何找你干什么？”
“能干什么！”
“听说你们昨天喝了不少酒，你怎么不带我去呀？”
“带你去、。你不怕你们老贾修理你？”黄春荣的手搭上俞前进的肩，“兄弟，你还嫩了点，酒可不是人人都能喝的东西。”
“老何这次有没有要叫你家长？”
黄春荣站下了：“我家老头子在江苏，怎么叫？他给我假吗？”说着，黄春荣笑起来，“不过，也难说，老何一再说为我好，包布准他真的舍得掏路费让我去江苏。”
“不过，你们班的老何说不准真为你好，那么多老师怎么只有他······”俞前进想起了自己班主任贾老师看他的眼神。
黄春荣打断了俞前进的话“为我好？你真以为今天会有谁为别人好？他是希望我为他挣考分，他好多拿些奖金！别以为我没有看出来，我是把他们看透了，在这个世界上，只有钱才是亲······”
迎面走来宋佳玲，黄春荣和俞前进不说话，看着宋佳玲。
宋嘉玲看也不看这两个人，昂然地从他们身边走过，不久有两个字跳进了空气里：“德行!”
声音不高，但黄春荣和俞前进都听见了。
“你说谁哪？”黄春荣变声期的声音扑向宋佳玲的背影。
宋佳玲没有回答，但“哼”了一声。
“小心我抽你！”黄春荣恶狠狠的说。
宋佳玲站住了，转过脸，瞪着黄春荣：“你敢！”
说了这两个字，宋佳玲并没有离开，她继续瞪着黄春荣，脸上多了似笑非笑的表情，似乎等着黄春荣过去。
黄春荣恨得咬牙，却没有过去，而是和俞前进走上了另一条道。在学校里，只有宋佳玲不把黄春荣当回事，并且敢当面顶撞黄春荣，他们虽然不在一个班级，彼此却非常熟悉，因为他们在小学同桌过两年，那时黄春荣没少抄宋佳玲的作业，想抄宋佳玲的作业，必须跟她说好话。每次宋佳玲把作业给黄春荣抄时，都要挖苦他一番。而黄春荣只好厚着脸皮。任宋佳玲数落他。
“你上次说她与那小子的事，是真的吗？”黄春荣站下问俞前进。
“那还有假？我亲眼看见的。”俞前进说，看见黄春荣脸色很难看，他又讨好的补充了几句，“不过，说不定她也喜欢你，有些女孩子喜欢一个男孩子，就这么表达出来，连书上都这么说。你要不要试试？”宋佳玲的一句“德行”也让俞前进很不舒服。
“你不是拿我开心吧？”黄春荣看着俞前进。
“哪能呀，我们是什么关系？”
“那小丫头是欠揍了！”
“要不要我帮忙？”
“没你的事！”
俞前进还想说什么，黄春荣已经率先走了。
“好像你有多么了不起一样！”看着黄春荣的背影，俞前进心里颇为不悦地说。
这时候是5月9日上午。
Two
5月9日的中午，钟雷走上座位的时候，宋佳玲冲他笑了笑，笑得很有内容。
“你笑什么？”钟雷不是用嘴巴这句话说出来，而是用眼睛。
“等会告诉你。”宋佳玲很神秘地说。眼看上中午辅导课的时候老师要来了，钟雷不再问什么，他拿出书本，翻到将要学习的内容看着。
宋佳玲坐在钟雷的后面，开始连个人谁也不理谁，关系淡淡的。在同学们看来，两个人淡淡的关系里，透着自傲，似乎谁也不把谁放在眼里，大概钟雷自恃学习成绩好，而宋佳玲则自恃漂亮。但在一次数学考试以后，他们的关系新开了新的一页。在中学里，宋佳玲就怕数学，越是怕，越学不好，。那是一次数学考试，宋佳玲是班级为数不多的几个考分挂红灯笼的学生之一，老师毫不留情地批评了宋佳玲，还说宋佳玲空有一副漂亮的面孔。宋佳玲在小学里成绩一直是不错的，而且人也活泼，哪受得了老师这样的批评？她哭了，哭的那个伤心呀，后来上了别的老师的课，宋佳玲虽然没有再哭出声音，但从她一抽一动的肩，能看出他还在哭着，只不过把有声变为无声。
看见宋佳玲这样，钟雷动了恻隐之心。他对宋佳玲说：“以后我教你了，你别哭了······”说了这句话，连钟雷自己都感到吃惊。
那一刻，宋佳玲也不抽不动了。
这是过去不久的一个星期天，宋佳玲跟妈妈在菜市场买菜，在一对买彩的夫妇在那里看见了钟雷。钟雷是在帮助他们照看摊位。乍一看见对方，两个人都有尴尬，，他们谁也没有说话，后来在学校，两个人也没有提在菜市场见面的事。
钟雷遵守自己的诺言，他一有时间就教宋佳玲数学，宋佳玲也乐意钟雷教她，她不用担心钟雷批评他，不会的还可以再请教他一遍两遍。在钟雷的帮助下，宋佳玲的数学成绩逐步上升了。
不知不觉间，两个人的关系升温了。他们之间的话题慢慢的超出了学习范畴，宋佳玲有许多话不愿意跟别人说，却愿意跟钟雷说。
而钟雷从宋佳玲的感激里，感到了别人尊重的快乐。在潜意识里，钟雷把宋佳玲当成了自己的小妹妹
黄春荣仿佛算计好时间一样，说了这几句话，上课的铃声就响了。钟雷只得搁下一句话：“你不要欺人太甚！”然后悻悻地走出二（4）班。
黄春荣得意地冲钟雷的背影说：“算什么东西？也敢跟我玩！”
黄春荣在学校是一个谁也惹不起的人，因了一头泛些黄色的头发，被不少同学背后称为：“黄毛”。黄春荣能到学校来就已经很不错了，如果不愿意来，可以一连几天看不见他的人影。若是哪一位老师问黄春荣到什么地方去了，一般情况下是没有同学回答的，也许确实不知道。也许不知道但不想告诉老师，怕黄春荣事后找麻烦。当黄春荣到学校来时，要么闷声不响，要么大讲他几天的经历，他时常身上某处带着伤疤，或者眼睛里多半布着血丝，一副萎靡不振的样子，于是在老师讲课的时候（何平老师的课堂除外），黄春荣趴在课桌上睡觉，甚至打出呼噜来。不少老师和同学已经修炼出见怪不怪的本领，讲课的照样讲得眉飞色舞，听课的照样听的专心致志。
如果黄春荣不再班级，有些老师会拿黄春荣“教育”学生说：“有谁要是跟黄春荣学，那你就彻底完了！”
不少同学吃过黄春荣的亏，他们只好自认倒霉，平日离黄春荣远远的。
对钟雷被扇耳光，许多同学认为钟雷只能白白被扇了。
Three
钟雷走进二（3）班时，班级里忽然没有了一丝声音。
钟雷谁也不看，包括宋佳玲。到了座位上，钟雷掏出书，两眼直直的看着自己的桌面。老师进来时，班长喊“起立”的声音他都没有听到。
钟雷的心里正燃烧着愤怒与仇恨他的一只手夏意识的握成了拳头。
钟雷一直看不惯黄春荣，两个人在初一同学过。钟雷不但不与黄春荣交往，而且看黄春荣的眼神里不由流露出厌恶。论相貌，钟雷是一个白净、英俊的男孩；论学习，钟雷每次考试的成绩显山显水，让不少同学羡慕或嫉妒。这都是黄春荣跟钟雷没法可比的，也许正因为这样，才使黄春荣要跟钟雷过意不去。
于是，有一天黄春荣把钟雷父母的身份告诉了同学。父母是卖菜的，钟雷并不觉得这是一件丢人的事情，泗泙镇靠着一个旅游景点，父母在镇上做买卖的同学有许多，问题是那些句子从黄春荣的嘴巴跳出来时，几乎每一个字都是带着鄙夷不屑的：“卖菜的，是卖菜的呀，说不定我们学校食堂的菜还有他家的……”然后从长大的嘴巴里发出一串哈哈的大笑，似乎觉得这是一件十分可笑的事情。
有了黄春荣的话，那些对钟雷有所敬佩的同学或有所极度的同学再看钟雷时，有了某种优越感。尽管他们中的父母绝大多数是普通人。
所有这些，把潜藏在钟雷心里的一种东西勾了出来，那是自卑，是钟雷自己也不甚清楚的自卑。
钟雷曾当着黄春荣的面质问他：“你的爸爸妈妈是干什么的？难道是泗泙镇的镇长？可我怎么看也没有看出你像一个镇长的儿子呀！”
以后钟雷越发的看不顺黄春容，不跟他讲一句话，不正眼看他。钟雷甚至在同学面前说：“黄春荣只是垃圾！”
两个人由此结了冤仇。但动拳脚的事却一直没有发生。
那一记耳光简直是晴天霹雳。
那一刻钟雷根本不清楚一记响亮的巴掌带给他的脸颊有多疼，他只清楚他被黄春荣打了，被一个他视为垃圾的人打了！那一巴掌关乎他的尊严，要知道，是当了那么多同学的面呀,两个班的同学会很快把这事传遍校园，直至传遍全镇。那时镇上的人会怎么看他爸爸妈妈？爸爸妈妈会怎么看他？他是爸爸妈妈的骄傲呀，他们坚信钟雷不会再像他们那样风里来雨里去地卖菜。另外，同学们以后会怎么看他？宋佳玲会怎么看他？一个男孩子在一个女孩子面前如果把说有的尊严都丢了，还指望那个女孩子看得起他吗？
那一记耳光疼到了钟雷的心里。
钟雷无论如何咽不下这口气。
放晚学，钟雷揣着一把刀子，走进车棚，找到黄春荣的单车，猛地插进去。
“哧——”的一声后，车子的前轮胎立刻瘪了下去。
钟雷正要把刀子插进第二只轮胎，感觉到身后有人，扭头一看，是宋佳玲。
宋佳玲吃惊地盯着钟雷手上的刀子，“你哪来的刀子？”
钟雷没有回答宋佳玲。
“你居然……”宋佳玲不知说什么好了。她知道黄春荣的那一个巴掌伤害了钟雷的自尊，但没有想到事情是这样的严重——钟雷这样的男生连刀子都带上了。
“你怎么能用刀子？你可以告诉老师呀！”宋佳玲说。
钟雷从没想过告诉老师，老师对黄春荣已经没有办法了，能帮他挽回尊严吗？
宋佳玲伸手要夺钟雷手中的刀子。
钟雷把抓刀子的手背到身后。
“给我，有同学来了！”宋佳玲伸出手。
钟雷一愣，宋佳玲趁势夺去了刀子，忙将刀子揣进她的书包里。
“你把刀子还给我！”钟雷还想把刀子夺回去。
宋佳玲回退一步，看着钟雷，歉意中带着怜惜，“钟雷，是我不好，都怪我。这事就算了，你又不是不知道那姓黄的是什么人，你千万不要做糊涂事！”宋佳玲只恨自己不是一个男孩子，要是一个男孩子，他一定会把黄春荣揍得哭爹喊娘。
这时候安慰钟雷，无疑是火上浇油。
“我一定要给他点颜色看看！”钟雷朝黄春荣的单车一脚出爱踹去，把黄春荣的单车踹倒在地。
宋佳玲那玲珑的鼻子皱了皱，“你拿车出什么气呀？他有几天骑车呀？”
钟雷的手无力地垂下来。
“回家吧，以后少惹他！”宋佳玲说着，找到自己的单车，准备走。
钟雷也只好推上他的单车。
临走，钟雷瞪了一眼黄春荣的单车，仿佛瞪得是黄春荣，然后无精打采地骑上单车，习惯使钟雷根宋佳玲保持着三米多的距离。平日放学回家，两个人经常这样一前一后骑单车，他们要同走一段路。路上，两个人的最不会闲着，宋佳玲会把从女同学那里听来的话讲给钟雷听，钟雷会把从男生那里听来的话讲给宋佳玲听，宋佳玲会不时地无所顾忌地笑出声，那声音就像铃铛一样。钟雷一般不笑，如果笑，那小很淡，淡得若有若无，而且很快就会消失看他主要是怕路上同学看见了说闲话。但今天两个人都沉着脸，没有说话。
经过钟雷身边的同学跟商量好的一样，都要扭头看看钟雷。
等超过了钟雷，前面又声音传来，钟雷能依稀听到他的名字和黄春荣的名字。
分路时，宋佳玲刹住了车把。
后面的钟雷也刹住了车把。
宋佳玲看着钟雷，说：“你答应我，不要做傻事！”
钟雷忽然感到鼻子发酸，他把头一低，蹬着单车从宋佳玲身边斜传过去。
“你听到没有？”宋佳玲在钟雷身后喊。
钟雷没有回头，他的眼泪流了出来。
宋佳玲没有想到她越是这样对待钟雷，钟雷越是放不下这件事。钟雷认定是宋佳玲是在关心他，就凭宋佳玲的关心，他也不能放过黄春荣。
回到家，钟雷没有去爸爸妈妈的摊点。平时，只要作业不多，钟雷都要去帮帮他们，特别是星期天上午。
钟雷在心里拿定主意，爸爸妈妈不提他被人打的事，他绝不透露半个字，他不是小孩子了，他更不会把它们叫到学校。
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黄春荣挪了挪两只脚，双肩耸了耸，把身子站直了，目光收回来，虚虚地对着何平老师片刻，便落在自己的脚下。
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“黄春荣，我想不出你为什么这样？刚教你的时候，我还觉得你不错，聪明、活泼，如果你能把精力花在学习上，一定是一个出色的学生······”从何平老师的语气可以看出他在尽量压抑着他的一种感情。
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何平老师的声音陡然升高了：“黄春荣，我的话，你到底有没有听进去？”
黄春荣没有回答何平老师的话，嘴角不以为然的抽动了一下，然后把自己恢复到原来的样子，也就是一个犯了错误的学生在老师办公室应该有的样子。
依据每次进办公室的经验，黄春荣知道何平老师等说得口干舌燥，他就会自己给自己找一个台阶下。果然，只听见何老师缓和了语气说：“老师是为你好，你还要老师怎么样？你回去仔细想想我的话，看看是不是有道理······”
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黄春荣没有马上走，他要等何平老师的最后一个动作，一个经典的动作——何平老师像驱赶者蚊虫一样的冲黄春荣挥了挥手。
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黄春荣暗自送了一口气，不过他没有把他的轻松表露在脚步上，他略微拘谨地走到了办公室门口，在办公室的门口，黄春荣下意识地朝何平老师扭了一下头，而何平老师蹙着眉头，目光正盯着他，那里面有恨铁不成钢，更多的是无奈。
黄春荣连忙转回头。
黄春容是老师办公室的常客，他非常熟悉何平老师的愤恨和无奈，包括何平老师的经典语言：“老师是为你好”“你这样下去怎么行”“你怎么能这样”······
黄春荣真的有些想不明白何平老师。许多老师面对黄春荣的时候，无论他做什么或不做什么，他们都能保持心平气和，即使黄春荣在课堂上睡觉，即使在别人考试的时候黄春荣在街上某个网吧里，也不能影响这些老师的情绪。在这些老师的眼睛里，好像没有黄春荣这个人。可是单单这个何平老师，竟不愿意放过黄春荣，查他的作业，查他在校园之外的所作所为，居然还到街上找过他几次，并且不厌其烦的一次次家访，一次次找他谈话。
也许因为看到何平老师一次次被他气成那样，黄春荣才在何平老师面前有所收敛。在和平老师的课堂上，黄春荣能规矩地坐着，能听讲，能完成作业，旷课或者睡觉的事情基本不会发生。但是，昨天黄春荣跟一帮朋友去喝酒，把酒喝过了，下午回到学校时，口里的酒气还没有散尽。这样，黄春荣便被何平老师又“请”到了办公室。
估计何平老师看不见自己了，黄春荣才彻底放松下来，他在脸上抹了一把，习惯性地耸了耸肩膀。身子一晃一晃的朝教室走去。
二（1）的俞前进不知道打哪冒出来，凑到黄春荣的身边。
“老何找你干什么？”
“能干什么！”
“听说你们昨天喝了不少酒，你怎么不带我去呀？”
“带你去、。你不怕你们老贾修理你？”黄春荣的手搭上俞前进的肩，“兄弟，你还嫩了点，酒可不是人人都能喝的东西。”
“老何这次有没有要叫你家长？”
黄春荣站下了：“我家老头子在江苏，怎么叫？他给我假吗？”说着，黄春荣笑起来，“不过，也难说，老何一再说为我好，包布准他真的舍得掏路费让我去江苏。”
“不过，你们班的老何说不准真为你好，那么多老师怎么只有他······”俞前进想起了自己班主任贾老师看他的眼神。
黄春荣打断了俞前进的话“为我好？你真以为今天会有谁为别人好？他是希望我为他挣考分，他好多拿些奖金！别以为我没有看出来，我是把他们看透了，在这个世界上，只有钱才是亲······”
迎面走来宋佳玲，黄春荣和俞前进不说话，看着宋佳玲。
宋嘉玲看也不看这两个人，昂然地从他们身边走过，不久有两个字跳进了空气里：“德行!”
声音不高，但黄春荣和俞前进都听见了。
“你说谁哪？”黄春荣变声期的声音扑向宋佳玲的背影。
宋佳玲没有回答，但“哼”了一声。
“小心我抽你！”黄春荣恶狠狠的说。
宋佳玲站住了，转过脸，瞪着黄春荣：“你敢！”
说了这两个字，宋佳玲并没有离开，她继续瞪着黄春荣，脸上多了似笑非笑的表情，似乎等着黄春荣过去。
黄春荣恨得咬牙，却没有过去，而是和俞前进走上了另一条道。在学校里，只有宋佳玲不把黄春荣当回事，并且敢当面顶撞黄春荣，他们虽然不在一个班级，彼此却非常熟悉，因为他们在小学同桌过两年，那时黄春荣没少抄宋佳玲的作业，想抄宋佳玲的作业，必须跟她说好话。每次宋佳玲把作业给黄春荣抄时，都要挖苦他一番。而黄春荣只好厚着脸皮。任宋佳玲数落他。
“你上次说她与那小子的事，是真的吗？”黄春荣站下问俞前进。
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“哪能呀，我们是什么关系？”
“那小丫头是欠揍了！”
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俞前进还想说什么，黄春荣已经率先走了。
“好像你有多么了不起一样！”看着黄春荣的背影，俞前进心里颇为不悦地说。
这时候是5月9日上午。
Two
5月9日的中午，钟雷走上座位的时候，宋佳玲冲他笑了笑，笑得很有内容。
“你笑什么？”钟雷不是用嘴巴这句话说出来，而是用眼睛。
“等会告诉你。”宋佳玲很神秘地说。眼看上中午辅导课的时候老师要来了，钟雷不再问什么，他拿出书本，翻到将要学习的内容看着。
宋佳玲坐在钟雷的后面，开始连个人谁也不理谁，关系淡淡的。在同学们看来，两个人淡淡的关系里，透着自傲，似乎谁也不把谁放在眼里，大概钟雷自恃学习成绩好，而宋佳玲则自恃漂亮。但在一次数学考试以后，他们的关系新开了新的一页。在中学里，宋佳玲就怕数学，越是怕，越学不好，。那是一次数学考试，宋佳玲是班级为数不多的几个考分挂红灯笼的学生之一，老师毫不留情地批评了宋佳玲，还说宋佳玲空有一副漂亮的面孔。宋佳玲在小学里成绩一直是不错的，而且人也活泼，哪受得了老师这样的批评？她哭了，哭的那个伤心呀，后来上了别的老师的课，宋佳玲虽然没有再哭出声音，但从她一抽一动的肩，能看出他还在哭着，只不过把有声变为无声。
看见宋佳玲这样，钟雷动了恻隐之心。他对宋佳玲说：“以后我教你了，你别哭了······”说了这句话，连钟雷自己都感到吃惊。
那一刻，宋佳玲也不抽不动了。
这是过去不久的一个星期天，宋佳玲跟妈妈在菜市场买菜，在一对买彩的夫妇在那里看见了钟雷。钟雷是在帮助他们照看摊位。乍一看见对方，两个人都有尴尬，，他们谁也没有说话，后来在学校，两个人也没有提在菜市场见面的事。
钟雷遵守自己的诺言，他一有时间就教宋佳玲数学，宋佳玲也乐意钟雷教她，她不用担心钟雷批评他，不会的还可以再请教他一遍两遍。在钟雷的帮助下，宋佳玲的数学成绩逐步上升了。
不知不觉间，两个人的关系升温了。他们之间的话题慢慢的超出了学习范畴，宋佳玲有许多话不愿意跟别人说，却愿意跟钟雷说。
而钟雷从宋佳玲的感激里，感到了别人尊重的快乐。在潜意识里，钟雷把宋佳玲当成了自己的小妹妹
黄春荣仿佛算计好时间一样，说了这几句话，上课的铃声就响了。钟雷只得搁下一句话：“你不要欺人太甚！”然后悻悻地走出二（4）班。
黄春荣得意地冲钟雷的背影说：“算什么东西？也敢跟我玩！”
黄春荣在学校是一个谁也惹不起的人，因了一头泛些黄色的头发，被不少同学背后称为：“黄毛”。黄春荣能到学校来就已经很不错了，如果不愿意来，可以一连几天看不见他的人影。若是哪一位老师问黄春荣到什么地方去了，一般情况下是没有同学回答的，也许确实不知道。也许不知道但不想告诉老师，怕黄春荣事后找麻烦。当黄春荣到学校来时，要么闷声不响，要么大讲他几天的经历，他时常身上某处带着伤疤，或者眼睛里多半布着血丝，一副萎靡不振的样子，于是在老师讲课的时候（何平老师的课堂除外），黄春荣趴在课桌上睡觉，甚至打出呼噜来。不少老师和同学已经修炼出见怪不怪的本领，讲课的照样讲得眉飞色舞，听课的照样听的专心致志。
如果黄春荣不再班级，有些老师会拿黄春荣“教育”学生说：“有谁要是跟黄春荣学，那你就彻底完了！”
不少同学吃过黄春荣的亏，他们只好自认倒霉，平日离黄春荣远远的。
对钟雷被扇耳光，许多同学认为钟雷只能白白被扇了。
Three
钟雷走进二（3）班时，班级里忽然没有了一丝声音。
钟雷谁也不看，包括宋佳玲。到了座位上，钟雷掏出书，两眼直直的看着自己的桌面。老师进来时，班长喊“起立”的声音他都没有听到。
钟雷的心里正燃烧着愤怒与仇恨他的一只手夏意识的握成了拳头。
钟雷一直看不惯黄春荣，两个人在初一同学过。钟雷不但不与黄春荣交往，而且看黄春荣的眼神里不由流露出厌恶。论相貌，钟雷是一个白净、英俊的男孩；论学习，钟雷每次考试的成绩显山显水，让不少同学羡慕或嫉妒。这都是黄春荣跟钟雷没法可比的，也许正因为这样，才使黄春荣要跟钟雷过意不去。
于是，有一天黄春荣把钟雷父母的身份告诉了同学。父母是卖菜的，钟雷并不觉得这是一件丢人的事情，泗泙镇靠着一个旅游景点，父母在镇上做买卖的同学有许多，问题是那些句子从黄春荣的嘴巴跳出来时，几乎每一个字都是带着鄙夷不屑的：“卖菜的，是卖菜的呀，说不定我们学校食堂的菜还有他家的……”然后从长大的嘴巴里发出一串哈哈的大笑，似乎觉得这是一件十分可笑的事情。
有了黄春荣的话，那些对钟雷有所敬佩的同学或有所极度的同学再看钟雷时，有了某种优越感。尽管他们中的父母绝大多数是普通人。
所有这些，把潜藏在钟雷心里的一种东西勾了出来，那是自卑，是钟雷自己也不甚清楚的自卑。
钟雷曾当着黄春荣的面质问他：“你的爸爸妈妈是干什么的？难道是泗泙镇的镇长？可我怎么看也没有看出你像一个镇长的儿子呀！”
以后钟雷越发的看不顺黄春容，不跟他讲一句话，不正眼看他。钟雷甚至在同学面前说：“黄春荣只是垃圾！”
两个人由此结了冤仇。但动拳脚的事却一直没有发生。
那一记耳光简直是晴天霹雳。
那一刻钟雷根本不清楚一记响亮的巴掌带给他的脸颊有多疼，他只清楚他被黄春荣打了，被一个他视为垃圾的人打了！那一巴掌关乎他的尊严，要知道，是当了那么多同学的面呀,两个班的同学会很快把这事传遍校园，直至传遍全镇。那时镇上的人会怎么看他爸爸妈妈？爸爸妈妈会怎么看他？他是爸爸妈妈的骄傲呀，他们坚信钟雷不会再像他们那样风里来雨里去地卖菜。另外，同学们以后会怎么看他？宋佳玲会怎么看他？一个男孩子在一个女孩子面前如果把说有的尊严都丢了，还指望那个女孩子看得起他吗？
那一记耳光疼到了钟雷的心里。
钟雷无论如何咽不下这口气。
放晚学，钟雷揣着一把刀子，走进车棚，找到黄春荣的单车，猛地插进去。
“哧——”的一声后，车子的前轮胎立刻瘪了下去。
钟雷正要把刀子插进第二只轮胎，感觉到身后有人，扭头一看，是宋佳玲。
宋佳玲吃惊地盯着钟雷手上的刀子，“你哪来的刀子？”
钟雷没有回答宋佳玲。
“你居然……”宋佳玲不知说什么好了。她知道黄春荣的那一个巴掌伤害了钟雷的自尊，但没有想到事情是这样的严重——钟雷这样的男生连刀子都带上了。
“你怎么能用刀子？你可以告诉老师呀！”宋佳玲说。
钟雷从没想过告诉老师，老师对黄春荣已经没有办法了，能帮他挽回尊严吗？
宋佳玲伸手要夺钟雷手中的刀子。
钟雷把抓刀子的手背到身后。
“给我，有同学来了！”宋佳玲伸出手。
钟雷一愣，宋佳玲趁势夺去了刀子，忙将刀子揣进她的书包里。
“你把刀子还给我！”钟雷还想把刀子夺回去。
宋佳玲回退一步，看着钟雷，歉意中带着怜惜，“钟雷，是我不好，都怪我。这事就算了，你又不是不知道那姓黄的是什么人，你千万不要做糊涂事！”宋佳玲只恨自己不是一个男孩子，要是一个男孩子，他一定会把黄春荣揍得哭爹喊娘。
这时候安慰钟雷，无疑是火上浇油。
“我一定要给他点颜色看看！”钟雷朝黄春荣的单车一脚出爱踹去，把黄春荣的单车踹倒在地。
宋佳玲那玲珑的鼻子皱了皱，“你拿车出什么气呀？他有几天骑车呀？”
钟雷的手无力地垂下来。
“回家吧，以后少惹他！”宋佳玲说着，找到自己的单车，准备走。
钟雷也只好推上他的单车。
临走，钟雷瞪了一眼黄春荣的单车，仿佛瞪得是黄春荣，然后无精打采地骑上单车，习惯使钟雷根宋佳玲保持着三米多的距离。平日放学回家，两个人经常这样一前一后骑单车，他们要同走一段路。路上，两个人的最不会闲着，宋佳玲会把从女同学那里听来的话讲给钟雷听，钟雷会把从男生那里听来的话讲给宋佳玲听，宋佳玲会不时地无所顾忌地笑出声，那声音就像铃铛一样。钟雷一般不笑，如果笑，那小很淡，淡得若有若无，而且很快就会消失看他主要是怕路上同学看见了说闲话。但今天两个人都沉着脸，没有说话。
经过钟雷身边的同学跟商量好的一样，都要扭头看看钟雷。
等超过了钟雷，前面又声音传来，钟雷能依稀听到他的名字和黄春荣的名字。
分路时，宋佳玲刹住了车把。
后面的钟雷也刹住了车把。
宋佳玲看着钟雷，说：“你答应我，不要做傻事！”
钟雷忽然感到鼻子发酸，他把头一低，蹬着单车从宋佳玲身边斜传过去。
“你听到没有？”宋佳玲在钟雷身后喊。
钟雷没有回头，他的眼泪流了出来。
宋佳玲没有想到她越是这样对待钟雷，钟雷越是放不下这件事。钟雷认定是宋佳玲是在关心他，就凭宋佳玲的关心，他也不能放过黄春荣。
回到家，钟雷没有去爸爸妈妈的摊点。平时，只要作业不多，钟雷都要去帮帮他们，特别是星期天上午。
钟雷在心里拿定主意，爸爸妈妈不提他被人打的事，他绝不透露半个字，他不是小孩子了，他更不会把它们叫到学校。
······································
One
“老师是为你好，你这样下去怎么行?”何平老师的手指敲着办公桌，眼睛盯着黄春荣。“你说，你这样下去怎么行？”
黄春荣不看何平老师，他把头偏向窗子，目光懒懒散散地在五月的校园里游走。
何平老师拍了一下办公桌，严厉地命令道：“你给我站好了，眼睛看着我！我跟你说话哪！”
黄春荣挪了挪两只脚，双肩耸了耸，把身子站直了，目光收回来，虚虚地对着何平老师片刻，便落在自己的脚下。
何平老师叹了一口气，他端起杯子连喝了几口茶。
“黄春荣，我想不出你为什么这样？刚教你的时候，我还觉得你不错，聪明、活泼，如果你能把精力花在学习上，一定是一个出色的学生······”从何平老师的语气可以看出他在尽量压抑着他的一种感情。
不知不觉，黄春荣的肩又塌了下去，腰又萎了下去，一只脚的脚尖在地面上漫不经心地抖着，那懒散的目光犹犹豫豫的又出了办公室······
完全是一副松松垮垮的样子。
何平老师的声音陡然升高了：“黄春荣，我的话，你到底有没有听进去？”
黄春荣没有回答何平老师的话，嘴角不以为然的抽动了一下，然后把自己恢复到原来的样子，也就是一个犯了错误的学生在老师办公室应该有的样子。
依据每次进办公室的经验，黄春荣知道何平老师等说得口干舌燥，他就会自己给自己找一个台阶下。果然，只听见何老师缓和了语气说：“老师是为你好，你还要老师怎么样？你回去仔细想想我的话，看看是不是有道理······”
这句话以后，表明和平老师对黄春荣的处理暂时告一个段落了，黄春荣可以走人了。
黄春荣没有马上走，他要等何平老师的最后一个动作，一个经典的动作——何平老师像驱赶者蚊虫一样的冲黄春荣挥了挥手。
一件事终于画上了句号。
黄春荣暗自送了一口气，不过他没有把他的轻松表露在脚步上，他略微拘谨地走到了办公室门口，在办公室的门口，黄春荣下意识地朝何平老师扭了一下头，而何平老师蹙着眉头，目光正盯着他，那里面有恨铁不成钢，更多的是无奈。
黄春荣连忙转回头。
黄春容是老师办公室的常客，他非常熟悉何平老师的愤恨和无奈，包括何平老师的经典语言：“老师是为你好”“你这样下去怎么行”“你怎么能这样”······
黄春荣真的有些想不明白何平老师。许多老师面对黄春荣的时候，无论他做什么或不做什么，他们都能保持心平气和，即使黄春荣在课堂上睡觉，即使在别人考试的时候黄春荣在街上某个网吧里，也不能影响这些老师的情绪。在这些老师的眼睛里，好像没有黄春荣这个人。可是单单这个何平老师，竟不愿意放过黄春荣，查他的作业，查他在校园之外的所作所为，居然还到街上找过他几次，并且不厌其烦的一次次家访，一次次找他谈话。
也许因为看到何平老师一次次被他气成那样，黄春荣才在何平老师面前有所收敛。在和平老师的课堂上，黄春荣能规矩地坐着，能听讲，能完成作业，旷课或者睡觉的事情基本不会发生。但是，昨天黄春荣跟一帮朋友去喝酒，把酒喝过了，下午回到学校时，口里的酒气还没有散尽。这样，黄春荣便被何平老师又“请”到了办公室。
估计何平老师看不见自己了，黄春荣才彻底放松下来，他在脸上抹了一把，习惯性地耸了耸肩膀。身子一晃一晃的朝教室走去。
二（1）的俞前进不知道打哪冒出来，凑到黄春荣的身边。
“老何找你干什么？”
“能干什么！”
“听说你们昨天喝了不少酒，你怎么不带我去呀？”
“带你去、。你不怕你们老贾修理你？”黄春荣的手搭上俞前进的肩，“兄弟，你还嫩了点，酒可不是人人都能喝的东西。”
“老何这次有没有要叫你家长？”
黄春荣站下了：“我家老头子在江苏，怎么叫？他给我假吗？”说着，黄春荣笑起来，“不过，也难说，老何一再说为我好，包布准他真的舍得掏路费让我去江苏。”
“不过，你们班的老何说不准真为你好，那么多老师怎么只有他······”俞前进想起了自己班主任贾老师看他的眼神。
黄春荣打断了俞前进的话“为我好？你真以为今天会有谁为别人好？他是希望我为他挣考分，他好多拿些奖金！别以为我没有看出来，我是把他们看透了，在这个世界上，只有钱才是亲······”
迎面走来宋佳玲，黄春荣和俞前进不说话，看着宋佳玲。
宋嘉玲看也不看这两个人，昂然地从他们身边走过，不久有两个字跳进了空气里：“德行!”
声音不高，但黄春荣和俞前进都听见了。
“你说谁哪？”黄春荣变声期的声音扑向宋佳玲的背影。
宋佳玲没有回答，但“哼”了一声。
“小心我抽你！”黄春荣恶狠狠的说。
宋佳玲站住了，转过脸，瞪着黄春荣：“你敢！”
说了这两个字，宋佳玲并没有离开，她继续瞪着黄春荣，脸上多了似笑非笑的表情，似乎等着黄春荣过去。
黄春荣恨得咬牙，却没有过去，而是和俞前进走上了另一条道。在学校里，只有宋佳玲不把黄春荣当回事，并且敢当面顶撞黄春荣，他们虽然不在一个班级，彼此却非常熟悉，因为他们在小学同桌过两年，那时黄春荣没少抄宋佳玲的作业，想抄宋佳玲的作业，必须跟她说好话。每次宋佳玲把作业给黄春荣抄时，都要挖苦他一番。而黄春荣只好厚着脸皮。任宋佳玲数落他。
“你上次说她与那小子的事，是真的吗？”黄春荣站下问俞前进。
“那还有假？我亲眼看见的。”俞前进说，看见黄春荣脸色很难看，他又讨好的补充了几句，“不过，说不定她也喜欢你，有些女孩子喜欢一个男孩子，就这么表达出来，连书上都这么说。你要不要试试？”宋佳玲的一句“德行”也让俞前进很不舒服。
“你不是拿我开心吧？”黄春荣看着俞前进。
“哪能呀，我们是什么关系？”
“那小丫头是欠揍了！”
“要不要我帮忙？”
“没你的事！”
俞前进还想说什么，黄春荣已经率先走了。
“好像你有多么了不起一样！”看着黄春荣的背影，俞前进心里颇为不悦地说。
这时候是5月9日上午。
Two
5月9日的中午，钟雷走上座位的时候，宋佳玲冲他笑了笑，笑得很有内容。
“你笑什么？”钟雷不是用嘴巴这句话说出来，而是用眼睛。
“等会告诉你。”宋佳玲很神秘地说。眼看上中午辅导课的时候老师要来了，钟雷不再问什么，他拿出书本，翻到将要学习的内容看着。
宋佳玲坐在钟雷的后面，开始连个人谁也不理谁，关系淡淡的。在同学们看来，两个人淡淡的关系里，透着自傲，似乎谁也不把谁放在眼里，大概钟雷自恃学习成绩好，而宋佳玲则自恃漂亮。但在一次数学考试以后，他们的关系新开了新的一页。在中学里，宋佳玲就怕数学，越是怕，越学不好，。那是一次数学考试，宋佳玲是班级为数不多的几个考分挂红灯笼的学生之一，老师毫不留情地批评了宋佳玲，还说宋佳玲空有一副漂亮的面孔。宋佳玲在小学里成绩一直是不错的，而且人也活泼，哪受得了老师这样的批评？她哭了，哭的那个伤心呀，后来上了别的老师的课，宋佳玲虽然没有再哭出声音，但从她一抽一动的肩，能看出他还在哭着，只不过把有声变为无声。
看见宋佳玲这样，钟雷动了恻隐之心。他对宋佳玲说：“以后我教你了，你别哭了······”说了这句话，连钟雷自己都感到吃惊。
那一刻，宋佳玲也不抽不动了。
这是过去不久的一个星期天，宋佳玲跟妈妈在菜市场买菜，在一对买彩的夫妇在那里看见了钟雷。钟雷是在帮助他们照看摊位。乍一看见对方，两个人都有尴尬，，他们谁也没有说话，后来在学校，两个人也没有提在菜市场见面的事。
钟雷遵守自己的诺言，他一有时间就教宋佳玲数学，宋佳玲也乐意钟雷教她，她不用担心钟雷批评他，不会的还可以再请教他一遍两遍。在钟雷的帮助下，宋佳玲的数学成绩逐步上升了。
不知不觉间，两个人的关系升温了。他们之间的话题慢慢的超出了学习范畴，宋佳玲有许多话不愿意跟别人说，却愿意跟钟雷说。
而钟雷从宋佳玲的感激里，感到了别人尊重的快乐。在潜意识里，钟雷把宋佳玲当成了自己的小妹妹
黄春荣仿佛算计好时间一样，说了这几句话，上课的铃声就响了。钟雷只得搁下一句话：“你不要欺人太甚！”然后悻悻地走出二（4）班。
黄春荣得意地冲钟雷的背影说：“算什么东西？也敢跟我玩！”
黄春荣在学校是一个谁也惹不起的人，因了一头泛些黄色的头发，被不少同学背后称为：“黄毛”。黄春荣能到学校来就已经很不错了，如果不愿意来，可以一连几天看不见他的人影。若是哪一位老师问黄春荣到什么地方去了，一般情况下是没有同学回答的，也许确实不知道。也许不知道但不想告诉老师，怕黄春荣事后找麻烦。当黄春荣到学校来时，要么闷声不响，要么大讲他几天的经历，他时常身上某处带着伤疤，或者眼睛里多半布着血丝，一副萎靡不振的样子，于是在老师讲课的时候（何平老师的课堂除外），黄春荣趴在课桌上睡觉，甚至打出呼噜来。不少老师和同学已经修炼出见怪不怪的本领，讲课的照样讲得眉飞色舞，听课的照样听的专心致志。
如果黄春荣不再班级，有些老师会拿黄春荣“教育”学生说：“有谁要是跟黄春荣学，那你就彻底完了！”
不少同学吃过黄春荣的亏，他们只好自认倒霉，平日离黄春荣远远的。
对钟雷被扇耳光，许多同学认为钟雷只能白白被扇了。
Three
钟雷走进二（3）班时，班级里忽然没有了一丝声音。
钟雷谁也不看，包括宋佳玲。到了座位上，钟雷掏出书，两眼直直的看着自己的桌面。老师进来时，班长喊“起立”的声音他都没有听到。
钟雷的心里正燃烧着愤怒与仇恨他的一只手夏意识的握成了拳头。
钟雷一直看不惯黄春荣，两个人在初一同学过。钟雷不但不与黄春荣交往，而且看黄春荣的眼神里不由流露出厌恶。论相貌，钟雷是一个白净、英俊的男孩；论学习，钟雷每次考试的成绩显山显水，让不少同学羡慕或嫉妒。这都是黄春荣跟钟雷没法可比的，也许正因为这样，才使黄春荣要跟钟雷过意不去。
于是，有一天黄春荣把钟雷父母的身份告诉了同学。父母是卖菜的，钟雷并不觉得这是一件丢人的事情，泗泙镇靠着一个旅游景点，父母在镇上做买卖的同学有许多，问题是那些句子从黄春荣的嘴巴跳出来时，几乎每一个字都是带着鄙夷不屑的：“卖菜的，是卖菜的呀，说不定我们学校食堂的菜还有他家的……”然后从长大的嘴巴里发出一串哈哈的大笑，似乎觉得这是一件十分可笑的事情。
有了黄春荣的话，那些对钟雷有所敬佩的同学或有所极度的同学再看钟雷时，有了某种优越感。尽管他们中的父母绝大多数是普通人。
所有这些，把潜藏在钟雷心里的一种东西勾了出来，那是自卑，是钟雷自己也不甚清楚的自卑。
钟雷曾当着黄春荣的面质问他：“你的爸爸妈妈是干什么的？难道是泗泙镇的镇长？可我怎么看也没有看出你像一个镇长的儿子呀！”
以后钟雷越发的看不顺黄春容，不跟他讲一句话，不正眼看他。钟雷甚至在同学面前说：“黄春荣只是垃圾！”
两个人由此结了冤仇。但动拳脚的事却一直没有发生。
那一记耳光简直是晴天霹雳。
那一刻钟雷根本不清楚一记响亮的巴掌带给他的脸颊有多疼，他只清楚他被黄春荣打了，被一个他视为垃圾的人打了！那一巴掌关乎他的尊严，要知道，是当了那么多同学的面呀,两个班的同学会很快把这事传遍校园，直至传遍全镇。那时镇上的人会怎么看他爸爸妈妈？爸爸妈妈会怎么看他？他是爸爸妈妈的骄傲呀，他们坚信钟雷不会再像他们那样风里来雨里去地卖菜。另外，同学们以后会怎么看他？宋佳玲会怎么看他？一个男孩子在一个女孩子面前如果把说有的尊严都丢了，还指望那个女孩子看得起他吗？
那一记耳光疼到了钟雷的心里。
钟雷无论如何咽不下这口气。
放晚学，钟雷揣着一把刀子，走进车棚，找到黄春荣的单车，猛地插进去。
“哧——”的一声后，车子的前轮胎立刻瘪了下去。
钟雷正要把刀子插进第二只轮胎，感觉到身后有人，扭头一看，是宋佳玲。
宋佳玲吃惊地盯着钟雷手上的刀子，“你哪来的刀子？”
钟雷没有回答宋佳玲。
“你居然……”宋佳玲不知说什么好了。她知道黄春荣的那一个巴掌伤害了钟雷的自尊，但没有想到事情是这样的严重——钟雷这样的男生连刀子都带上了。
“你怎么能用刀子？你可以告诉老师呀！”宋佳玲说。
钟雷从没想过告诉老师，老师对黄春荣已经没有办法了，能帮他挽回尊严吗？
宋佳玲伸手要夺钟雷手中的刀子。
钟雷把抓刀子的手背到身后。
“给我，有同学来了！”宋佳玲伸出手。
钟雷一愣，宋佳玲趁势夺去了刀子，忙将刀子揣进她的书包里。
“你把刀子还给我！”钟雷还想把刀子夺回去。
宋佳玲回退一步，看着钟雷，歉意中带着怜惜，“钟雷，是我不好，都怪我。这事就算了，你又不是不知道那姓黄的是什么人，你千万不要做糊涂事！”宋佳玲只恨自己不是一个男孩子，要是一个男孩子，他一定会把黄春荣揍得哭爹喊娘。
这时候安慰钟雷，无疑是火上浇油。
“我一定要给他点颜色看看！”钟雷朝黄春荣的单车一脚出爱踹去，把黄春荣的单车踹倒在地。
宋佳玲那玲珑的鼻子皱了皱，“你拿车出什么气呀？他有几天骑车呀？”
钟雷的手无力地垂下来。
“回家吧，以后少惹他！”宋佳玲说着，找到自己的单车，准备走。
钟雷也只好推上他的单车。
临走，钟雷瞪了一眼黄春荣的单车，仿佛瞪得是黄春荣，然后无精打采地骑上单车，习惯使钟雷根宋佳玲保持着三米多的距离。平日放学回家，两个人经常这样一前一后骑单车，他们要同走一段路。路上，两个人的最不会闲着，宋佳玲会把从女同学那里听来的话讲给钟雷听，钟雷会把从男生那里听来的话讲给宋佳玲听，宋佳玲会不时地无所顾忌地笑出声，那声音就像铃铛一样。钟雷一般不笑，如果笑，那小很淡，淡得若有若无，而且很快就会消失看他主要是怕路上同学看见了说闲话。但今天两个人都沉着脸，没有说话。
经过钟雷身边的同学跟商量好的一样，都要扭头看看钟雷。
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分路时，宋佳玲刹住了车把。
后面的钟雷也刹住了车把。
宋佳玲看着钟雷，说：“你答应我，不要做傻事！”
钟雷忽然感到鼻子发酸，他把头一低，蹬着单车从宋佳玲身边斜传过去。
“你听到没有？”宋佳玲在钟雷身后喊。
钟雷没有回头，他的眼泪流了出来。
宋佳玲没有想到她越是这样对待钟雷，钟雷越是放不下这件事。钟雷认定是宋佳玲是在关心他，就凭宋佳玲的关心，他也不能放过黄春荣。
回到家，钟雷没有去爸爸妈妈的摊点。平时，只要作业不多，钟雷都要去帮帮他们，特别是星期天上午。
钟雷在心里拿定主意，爸爸妈妈不提他被人打的事，他绝不透露半个字，他不是小孩子了，他更不会把它们叫到学校。
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震动是王巨成著作的儿童文学作品。《震动》以5·12为题材，写出了5·12的真实画面。王巨成，1991年开始发表习作，迄今有五百多万字，近百篇作品被书刊选载。曾获冰心儿童文学奖、紫金山文学奖、“跨世纪优秀儿童文学作品”奖，《儿童文学》、《东方少年》、《少年文艺》优秀作品奖，第八届全国优秀儿童文学奖。 人物 黄春荣：男，留守少年，被人视为垃圾，在地震中失去了一条腿。钟雷：男，优秀学生、英俊少年，地震后带领大家逃生。宋佳玲：女，在地震中，这个老师眼里成绩平平、麻烦不断的漂亮女生展现出来的却是她真诚坚韧的一面。元帅（刘新）：男，父母离异，与奶奶相依为命，让黄春荣和钟雷去郊外决斗的主意，就是他想出来的！在地震中，表现出来的却是章诒和领导者的风范。俞前进：男，以前的一次错误，让他成了别人眼中的“贼”。被困在山坳后，其他人的信任使他脱胎换骨，割断了自己的手指为救大家的命。顾芳芳：女，有些娇气、任性，地震中被砸伤腰部，回到小镇后双亲健在。何平：班主任，对学生要求严格，甚至有些迂腐，在地震中为救学生死亡。还有校长，学生家长等人
One“老师是为你好，你这样下去怎么行?”何平老师的手指敲着办公桌，眼睛盯着黄春荣。“你说，你这样下去怎么行？”
黄春荣不看何平老师，他把头偏向窗子，目光懒懒散散地在五月的校园里游走。
何平老师拍了一下办公桌，严厉地命令道：“你给我站好了，眼睛看着我！我跟你说话哪！”
黄春荣挪了挪两只脚，双肩耸了耸，把身子站直了，目光收回来，虚虚地对着何平老师片刻，便落在自己的脚下。
何平老师叹了一口气，他端起杯子连喝了几口茶。
“黄春荣，我想不出你为什么这样？刚教你的时候，我还觉得你不错，聪明、活泼，如果你能把精力花在学习上，一定是一个出色的学生······”从何平老师的语气可以看出他在尽量压抑着他的一种感情。
不知不觉，黄春荣的肩又塌了下去，腰又萎了下去，一只脚的脚尖在地面上漫不经心地抖着，那懒散的目光犹犹豫豫的又出了办公室······
完全是一副松松垮垮的样子。
何平老师的声音陡然升高了：“黄春荣，我的话，你到底有没有听进去？”
黄春荣没有回答何平老师的话，嘴角不以为然的抽动了一下，然后把自己恢复到原来的样子，也就是一个犯了错误的学生在老师办公室应该有的样子。
依据每次进办公室的经验，黄春荣知道何平老师等说得口干舌燥，他就会自己给自己找一个台阶下。果然，只听见何老师缓和了语气说：“老师是为你好，你还要老师怎么样？你回去仔细想想我的话，看看是不是有道理······”
这句话以后，表明和平老师对黄春荣的处理暂时告一个段落了，黄春荣可以走人了。
黄春荣没有马上走，他要等何平老师的最后一个动作，一个经典的动作——何平老师像驱赶者蚊虫一样的冲黄春荣挥了挥手。
一件事终于画上了句号。
黄春荣暗自送了一口气，不过他没有把他的轻松表露在脚步上，他略微拘谨地走到了办公室门口，在办公室的门口，黄春荣下意识地朝何平老师扭了一下头，而何平老师蹙着眉头，目光正盯着他，那里面有恨铁不成钢，更多的是无奈。
黄春荣连忙转回头。
黄春容是老师办公室的常客，他非常熟悉何平老师的愤恨和无奈，包括何平老师的经典语言：“老师是为你好”“你这样下去怎么行”“你怎么能这样”······
黄春荣真的有些想不明白何平老师。许多老师面对黄春荣的时候，无论他做什么或不做什么，他们都能保持心平气和，即使黄春荣在课堂上睡觉，即使在别人考试的时候黄春荣在街上某个网吧里，也不能影响这些老师的情绪。在这些老师的眼睛里，好像没有黄春荣这个人。可是单单这个何平老师，竟不愿意放过黄春荣，查他的作业，查他在校园之外的所作所为，居然还到街上找过他几次，并且不厌其烦的一次次家访，一次次找他谈话。
也许因为看到何平老师一次次被他气成那样，黄春荣才在何平老师面前有所收敛。在和平老师的课堂上，黄春荣能规矩地坐着，能听讲，能完成作业，旷课或者睡觉的事情基本不会发生。但是，昨天黄春荣跟一帮朋友去喝酒，把酒喝过了，下午回到学校时，口里的酒气还没有散尽。这样，黄春荣便被何平老师又“请”到了办公室。
估计何平老师看不见自己了，黄春荣才彻底放松下来，他在脸上抹了一把，习惯性地耸了耸肩膀。身子一晃一晃的朝教室走去。
二（1）的俞前进不知道打哪冒出来，凑到黄春荣的身边。
“老何找你干什么？”
“能干什么！”
“听说你们昨天喝了不少酒，你怎么不带我去呀？”
“带你去、。你不怕你们老贾修理你？”黄春荣的手搭上俞前进的肩，“兄弟，你还嫩了点，酒可不是人人都能喝的东西。”
“老何这次有没有要叫你家长？”
黄春荣站下了：“我家老头子在江苏，怎么叫？他给我假吗？”说着，黄春荣笑起来，“不过，也难说，老何一再说为我好，包布准他真的舍得掏路费让我去江苏。”
“不过，你们班的老何说不准真为你好，那么多老师怎么只有他······”俞前进想起了自己班主任贾老师看他的眼神。
黄春荣打断了俞前进的话“为我好？你真以为今天会有谁为别人好？他是希望我为他挣考分，他好多拿些奖金！别以为我没有看出来，我是把他们看透了，在这个世界上，只有钱才是亲······”
迎面走来宋佳玲，黄春荣和俞前进不说话，看着宋佳玲。
宋嘉玲看也不看这两个人，昂然地从他们身边走过，不久有两个字跳进了空气里：“德行!”
声音不高，但黄春荣和俞前进都听见了。
“你说谁哪？”黄春荣变声期的声音扑向宋佳玲的背影。
宋佳玲没有回答，但“哼”了一声。
“小心我抽你！”黄春荣恶狠狠的说。
宋佳玲站住了，转过脸，瞪着黄春荣：“你敢！”
说了这两个字，宋佳玲并没有离开，她继续瞪着黄春荣，脸上多了似笑非笑的表情，似乎等着黄春荣过去。
黄春荣恨得咬牙，却没有过去，而是和俞前进走上了另一条道。在学校里，只有宋佳玲不把黄春荣当回事，并且敢当面顶撞黄春荣，他们虽然不在一个班级，彼此却非常熟悉，因为他们在小学同桌过两年，那时黄春荣没少抄宋佳玲的作业，想抄宋佳玲的作业，必须跟她说好话。每次宋佳玲把作业给黄春荣抄时，都要挖苦他一番。而黄春荣只好厚着脸皮。任宋佳玲数落他。
“你上次说她与那小子的事，是真的吗？”黄春荣站下问俞前进。
“那还有假？我亲眼看见的。”俞前进说，看见黄春荣脸色很难看，他又讨好的补充了几句，“不过，说不定她也喜欢你，有些女孩子喜欢一个男孩子，就这么表达出来，连书上都这么说。你要不要试试？”宋佳玲的一句“德行”也让俞前进很不舒服。
“你不是拿我开心吧？”黄春荣看着俞前进。
“哪能呀，我们是什么关系？”
“那小丫头是欠揍了！”
“要不要我帮忙？”
“没你的事！”
俞前进还想说什么，黄春荣已经率先走了。
“好像你有多么了不起一样！”看着黄春荣的背影，俞前进心里颇为不悦地说。
这时候是5月9日上午。
Two
5月9日的中午，钟雷走上座位的时候，宋佳玲冲他笑了笑，笑得很有内容。
“你笑什么？”钟雷不是用嘴巴这句话说出来，而是用眼睛。
“等会告诉你。”宋佳玲很神秘地说。眼看上中午辅导课的时候老师要来了，钟雷不再问什么，他拿出书本，翻到将要学习的内容看着。
宋佳玲坐在钟雷的后面，开始连个人谁也不理谁，关系淡淡的。在同学们看来，两个人淡淡的关系里，透着自傲，似乎谁也不把谁放在眼里，大概钟雷自恃学习成绩好，而宋佳玲则自恃漂亮。但在一次数学考试以后，他们的关系新开了新的一页。在中学里，宋佳玲就怕数学，越是怕，越学不好，。那是一次数学考试，宋佳玲是班级为数不多的几个考分挂红灯笼的学生之一，老师毫不留情地批评了宋佳玲，还说宋佳玲空有一副漂亮的面孔。宋佳玲在小学里成绩一直是不错的，而且人也活泼，哪受得了老师这样的批评？她哭了，哭的那个伤心呀，后来上了别的老师的课，宋佳玲虽然没有再哭出声音，但从她一抽一动的肩，能看出他还在哭着，只不过把有声变为无声。
看见宋佳玲这样，钟雷动了恻隐之心。他对宋佳玲说：“以后我教你了，你别哭了······”说了这句话，连钟雷自己都感到吃惊。
那一刻，宋佳玲也不抽不动了。
这是过去不久的一个星期天，宋佳玲跟妈妈在菜市场买菜，在一对买彩的夫妇在那里看见了钟雷。钟雷是在帮助他们照看摊位。乍一看见对方，两个人都有尴尬，，他们谁也没有说话，后来在学校，两个人也没有提在菜市场见面的事。
钟雷遵守自己的诺言，他一有时间就教宋佳玲数学，宋佳玲也乐意钟雷教她，她不用担心钟雷批评他，不会的还可以再请教他一遍两遍。在钟雷的帮助下，宋佳玲的数学成绩逐步上升了。
不知不觉间，两个人的关系升温了。他们之间的话题慢慢的超出了学习范畴，宋佳玲有许多话不愿意跟别人说，却愿意跟钟雷说。
而钟雷从宋佳玲的感激里，感到了别人尊重的快乐。在潜意识里，钟雷把宋佳玲当成了自己的小妹妹
黄春荣仿佛算计好时间一样，说了这几句话，上课的铃声就响了。钟雷只得搁下一句话：“你不要欺人太甚！”然后悻悻地走出二（4）班。
黄春荣得意地冲钟雷的背影说：“算什么东西？也敢跟我玩！”
黄春荣在学校是一个谁也惹不起的人，因了一头泛些黄色的头发，被不少同学背后称为：“黄毛”。黄春荣能到学校来就已经很不错了，如果不愿意来，可以一连几天看不见他的人影。若是哪一位老师问黄春荣到什么地方去了，一般情况下是没有同学回答的，也许确实不知道。也许不知道但不想告诉老师，怕黄春荣事后找麻烦。当黄春荣到学校来时，要么闷声不响，要么大讲他几天的经历，他时常身上某处带着伤疤，或者眼睛里多半布着血丝，一副萎靡不振的样子，于是在老师讲课的时候（何平老师的课堂除外），黄春荣趴在课桌上睡觉，甚至打出呼噜来。不少老师和同学已经修炼出见怪不怪的本领，讲课的照样讲得眉飞色舞，听课的照样听的专心致志。
如果黄春荣不再班级，有些老师会拿黄春荣“教育”学生说：“有谁要是跟黄春荣学，那你就彻底完了！”
不少同学吃过黄春荣的亏，他们只好自认倒霉，平日离黄春荣远远的。
对钟雷被扇耳光，许多同学认为钟雷只能白白被扇了。
Three
钟雷走进二（3）班时，班级里忽然没有了一丝声音。
钟雷谁也不看，包括宋佳玲。到了座位上，钟雷掏出书，两眼直直的看着自己的桌面。老师进来时，班长喊“起立”的声音他都没有听到。
钟雷的心里正燃烧着愤怒与仇恨他的一只手夏意识的握成了拳头。
钟雷一直看不惯黄春荣，两个人在初一同学过。钟雷不但不与黄春荣交往，而且看黄春荣的眼神里不由流露出厌恶。论相貌，钟雷是一个白净、英俊的男孩；论学习，钟雷每次考试的成绩显山显水，让不少同学羡慕或嫉妒。这都是黄春荣跟钟雷没法可比的，也许正因为这样，才使黄春荣要跟钟雷过意不去。
于是，有一天黄春荣把钟雷父母的身份告诉了同学。父母是卖菜的，钟雷并不觉得这是一件丢人的事情，泗泙镇靠着一个旅游景点，父母在镇上做买卖的同学有许多，问题是那些句子从黄春荣的嘴巴跳出来时，几乎每一个字都是带着鄙夷不屑的：“卖菜的，是卖菜的呀，说不定我们学校食堂的菜还有他家的……”然后从长大的嘴巴里发出一串哈哈的大笑，似乎觉得这是一件十分可笑的事情。
有了黄春荣的话，那些对钟雷有所敬佩的同学或有所极度的同学再看钟雷时，有了某种优越感。尽管他们中的父母绝大多数是普通人。
所有这些，把潜藏在钟雷心里的一种东西勾了出来，那是自卑，是钟雷自己也不甚清楚的自卑。
钟雷曾当着黄春荣的面质问他：“你的爸爸妈妈是干什么的？难道是泗泙镇的镇长？可我怎么看也没有看出你像一个镇长的儿子呀！”
以后钟雷越发的看不顺黄春容，不跟他讲一句话，不正眼看他。钟雷甚至在同学面前说：“黄春荣只是垃圾！”
两个人由此结了冤仇。但动拳脚的事却一直没有发生。
那一记耳光简直是晴天霹雳。
那一刻钟雷根本不清楚一记响亮的巴掌带给他的脸颊有多疼，他只清楚他被黄春荣打了，被一个他视为垃圾的人打了！那一巴掌关乎他的尊严，要知道，是当了那么多同学的面呀,两个班的同学会很快把这事传遍校园，直至传遍全镇。那时镇上的人会怎么看他爸爸妈妈？爸爸妈妈会怎么看他？他是爸爸妈妈的骄傲呀，他们坚信钟雷不会再像他们那样风里来雨里去地卖菜。另外，同学们以后会怎么看他？宋佳玲会怎么看他？一个男孩子在一个女孩子面前如果把说有的尊严都丢了，还指望那个女孩子看得起他吗？
那一记耳光疼到了钟雷的心里。
钟雷无论如何咽不下这口气。
放晚学，钟雷揣着一把刀子，走进车棚，找到黄春荣的单车，猛地插进去。
“哧——”的一声后，车子的前轮胎立刻瘪了下去。
钟雷正要把刀子插进第二只轮胎，感觉到身后有人，扭头一看，是宋佳玲。
宋佳玲吃惊地盯着钟雷手上的刀子，“你哪来的刀子？”
钟雷没有回答宋佳玲。
“你居然……”宋佳玲不知说什么好了。她知道黄春荣的那一个巴掌伤害了钟雷的自尊，但没有想到事情是这样的严重——钟雷这样的男生连刀子都带上了。
“你怎么能用刀子？你可以告诉老师呀！”宋佳玲说。
钟雷从没想过告诉老师，老师对黄春荣已经没有办法了，能帮他挽回尊严吗？
宋佳玲伸手要夺钟雷手中的刀子。
钟雷把抓刀子的手背到身后。
“给我，有同学来了！”宋佳玲伸出手。
钟雷一愣，宋佳玲趁势夺去了刀子，忙将刀子揣进她的书包里。
“你把刀子还给我！”钟雷还想把刀子夺回去。
宋佳玲回退一步，看着钟雷，歉意中带着怜惜，“钟雷，是我不好，都怪我。这事就算了，你又不是不知道那姓黄的是什么人，你千万不要做糊涂事！”宋佳玲只恨自己不是一个男孩子，要是一个男孩子，他一定会把黄春荣揍得哭爹喊娘。
这时候安慰钟雷，无疑是火上浇油。
“我一定要给他点颜色看看！”钟雷朝黄春荣的单车一脚出爱踹去，把黄春荣的单车踹倒在地。
宋佳玲那玲珑的鼻子皱了皱，“你拿车出什么气呀？他有几天骑车呀？”
钟雷的手无力地垂下来。
“回家吧，以后少惹他！”宋佳玲说着，找到自己的单车，准备走。
钟雷也只好推上他的单车。
临走，钟雷瞪了一眼黄春荣的单车，仿佛瞪得是黄春荣，然后无精打采地骑上单车，习惯使钟雷根宋佳玲保持着三米多的距离。平日放学回家，两个人经常这样一前一后骑单车，他们要同走一段路。路上，两个人的最不会闲着，宋佳玲会把从女同学那里听来的话讲给钟雷听，钟雷会把从男生那里听来的话讲给宋佳玲听，宋佳玲会不时地无所顾忌地笑出声，那声音就像铃铛一样。钟雷一般不笑，如果笑，那小很淡，淡得若有若无，而且很快就会消失看他主要是怕路上同学看见了说闲话。但今天两个人都沉着脸，没有说话。
经过钟雷身边的同学跟商量好的一样，都要扭头看看钟雷。
等超过了钟雷，前面又声音传来，钟雷能依稀听到他的名字和黄春荣的名字。
分路时，宋佳玲刹住了车把。
后面的钟雷也刹住了车把。
宋佳玲看着钟雷，说：“你答应我，不要做傻事！”
钟雷忽然感到鼻子发酸，他把头一低，蹬着单车从宋佳玲身边斜传过去。
“你听到没有？”宋佳玲在钟雷身后喊。
钟雷没有回头，他的眼泪流了出来。
宋佳玲没有想到她越是这样对待钟雷，钟雷越是放不下这件事。钟雷认定是宋佳玲是在关心他，就凭宋佳玲的关心，他也不能放过黄春荣。
回到家，钟雷没有去爸爸妈妈的摊点。平时，只要作业不多，钟雷都要去帮帮他们，特别是星期天上午。
钟雷在心里拿定主意，爸爸妈妈不提他被人打的事，他绝不透露半个字，他不是小孩子了，他更不会把它们叫到学校。
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One
“老师是为你好，你这样下去怎么行?”何平老师的手指敲着办公桌，眼睛盯着黄春荣。“你说，你这样下去怎么行？”
黄春荣不看何平老师，他把头偏向窗子，目光懒懒散散地在五月的校园里游走。
何平老师拍了一下办公桌，严厉地命令道：“你给我站好了，眼睛看着我！我跟你说话哪！”
黄春荣挪了挪两只脚，双肩耸了耸，把身子站直了，目光收回来，虚虚地对着何平老师片刻，便落在自己的脚下。
何平老师叹了一口气，他端起杯子连喝了几口茶。
“黄春荣，我想不出你为什么这样？刚教你的时候，我还觉得你不错，聪明、活泼，如果你能把精力花在学习上，一定是一个出色的学生······”从何平老师的语气可以看出他在尽量压抑着他的一种感情。
不知不觉，黄春荣的肩又塌了下去，腰又萎了下去，一只脚的脚尖在地面上漫不经心地抖着，那懒散的目光犹犹豫豫的又出了办公室······
完全是一副松松垮垮的样子。
何平老师的声音陡然升高了：“黄春荣，我的话，你到底有没有听进去？”
黄春荣没有回答何平老师的话，嘴角不以为然的抽动了一下，然后把自己恢复到原来的样子，也就是一个犯了错误的学生在老师办公室应该有的样子。
依据每次进办公室的经验，黄春荣知道何平老师等说得口干舌燥，他就会自己给自己找一个台阶下。果然，只听见何老师缓和了语气说：“老师是为你好，你还要老师怎么样？你回去仔细想想我的话，看看是不是有道理······”
这句话以后，表明和平老师对黄春荣的处理暂时告一个段落了，黄春荣可以走人了。
黄春荣没有马上走，他要等何平老师的最后一个动作，一个经典的动作——何平老师像驱赶者蚊虫一样的冲黄春荣挥了挥手。
一件事终于画上了句号。
黄春荣暗自送了一口气，不过他没有把他的轻松表露在脚步上，他略微拘谨地走到了办公室门口，在办公室的门口，黄春荣下意识地朝何平老师扭了一下头，而何平老师蹙着眉头，目光正盯着他，那里面有恨铁不成钢，更多的是无奈。
黄春荣连忙转回头。
黄春容是老师办公室的常客，他非常熟悉何平老师的愤恨和无奈，包括何平老师的经典语言：“老师是为你好”“你这样下去怎么行”“你怎么能这样”······
黄春荣真的有些想不明白何平老师。许多老师面对黄春荣的时候，无论他做什么或不做什么，他们都能保持心平气和，即使黄春荣在课堂上睡觉，即使在别人考试的时候黄春荣在街上某个网吧里，也不能影响这些老师的情绪。在这些老师的眼睛里，好像没有黄春荣这个人。可是单单这个何平老师，竟不愿意放过黄春荣，查他的作业，查他在校园之外的所作所为，居然还到街上找过他几次，并且不厌其烦的一次次家访，一次次找他谈话。
也许因为看到何平老师一次次被他气成那样，黄春荣才在何平老师面前有所收敛。在和平老师的课堂上，黄春荣能规矩地坐着，能听讲，能完成作业，旷课或者睡觉的事情基本不会发生。但是，昨天黄春荣跟一帮朋友去喝酒，把酒喝过了，下午回到学校时，口里的酒气还没有散尽。这样，黄春荣便被何平老师又“请”到了办公室。
估计何平老师看不见自己了，黄春荣才彻底放松下来，他在脸上抹了一把，习惯性地耸了耸肩膀。身子一晃一晃的朝教室走去。
二（1）的俞前进不知道打哪冒出来，凑到黄春荣的身边。
“老何找你干什么？”
“能干什么！”
“听说你们昨天喝了不少酒，你怎么不带我去呀？”
“带你去、。你不怕你们老贾修理你？”黄春荣的手搭上俞前进的肩，“兄弟，你还嫩了点，酒可不是人人都能喝的东西。”
“老何这次有没有要叫你家长？”
黄春荣站下了：“我家老头子在江苏，怎么叫？他给我假吗？”说着，黄春荣笑起来，“不过，也难说，老何一再说为我好，包布准他真的舍得掏路费让我去江苏。”
“不过，你们班的老何说不准真为你好，那么多老师怎么只有他······”俞前进想起了自己班主任贾老师看他的眼神。
黄春荣打断了俞前进的话“为我好？你真以为今天会有谁为别人好？他是希望我为他挣考分，他好多拿些奖金！别以为我没有看出来，我是把他们看透了，在这个世界上，只有钱才是亲······”
迎面走来宋佳玲，黄春荣和俞前进不说话，看着宋佳玲。
宋嘉玲看也不看这两个人，昂然地从他们身边走过，不久有两个字跳进了空气里：“德行!”
声音不高，但黄春荣和俞前进都听见了。
“你说谁哪？”黄春荣变声期的声音扑向宋佳玲的背影。
宋佳玲没有回答，但“哼”了一声。
“小心我抽你！”黄春荣恶狠狠的说。
宋佳玲站住了，转过脸，瞪着黄春荣：“你敢！”
说了这两个字，宋佳玲并没有离开，她继续瞪着黄春荣，脸上多了似笑非笑的表情，似乎等着黄春荣过去。
黄春荣恨得咬牙，却没有过去，而是和俞前进走上了另一条道。在学校里，只有宋佳玲不把黄春荣当回事，并且敢当面顶撞黄春荣，他们虽然不在一个班级，彼此却非常熟悉，因为他们在小学同桌过两年，那时黄春荣没少抄宋佳玲的作业，想抄宋佳玲的作业，必须跟她说好话。每次宋佳玲把作业给黄春荣抄时，都要挖苦他一番。而黄春荣只好厚着脸皮。任宋佳玲数落他。
“你上次说她与那小子的事，是真的吗？”黄春荣站下问俞前进。
“那还有假？我亲眼看见的。”俞前进说，看见黄春荣脸色很难看，他又讨好的补充了几句，“不过，说不定她也喜欢你，有些女孩子喜欢一个男孩子，就这么表达出来，连书上都这么说。你要不要试试？”宋佳玲的一句“德行”也让俞前进很不舒服。
“你不是拿我开心吧？”黄春荣看着俞前进。
“哪能呀，我们是什么关系？”
“那小丫头是欠揍了！”
“要不要我帮忙？”
“没你的事！”
俞前进还想说什么，黄春荣已经率先走了。
“好像你有多么了不起一样！”看着黄春荣的背影，俞前进心里颇为不悦地说。
这时候是5月9日上午。
Two
5月9日的中午，钟雷走上座位的时候，宋佳玲冲他笑了笑，笑得很有内容。
“你笑什么？”钟雷不是用嘴巴这句话说出来，而是用眼睛。
“等会告诉你。”宋佳玲很神秘地说。眼看上中午辅导课的时候老师要来了，钟雷不再问什么，他拿出书本，翻到将要学习的内容看着。
宋佳玲坐在钟雷的后面，开始连个人谁也不理谁，关系淡淡的。在同学们看来，两个人淡淡的关系里，透着自傲，似乎谁也不把谁放在眼里，大概钟雷自恃学习成绩好，而宋佳玲则自恃漂亮。但在一次数学考试以后，他们的关系新开了新的一页。在中学里，宋佳玲就怕数学，越是怕，越学不好，。那是一次数学考试，宋佳玲是班级为数不多的几个考分挂红灯笼的学生之一，老师毫不留情地批评了宋佳玲，还说宋佳玲空有一副漂亮的面孔。宋佳玲在小学里成绩一直是不错的，而且人也活泼，哪受得了老师这样的批评？她哭了，哭的那个伤心呀，后来上了别的老师的课，宋佳玲虽然没有再哭出声音，但从她一抽一动的肩，能看出他还在哭着，只不过把有声变为无声。
看见宋佳玲这样，钟雷动了恻隐之心。他对宋佳玲说：“以后我教你了，你别哭了······”说了这句话，连钟雷自己都感到吃惊。
那一刻，宋佳玲也不抽不动了。
这是过去不久的一个星期天，宋佳玲跟妈妈在菜市场买菜，在一对买彩的夫妇在那里看见了钟雷。钟雷是在帮助他们照看摊位。乍一看见对方，两个人都有尴尬，，他们谁也没有说话，后来在学校，两个人也没有提在菜市场见面的事。
钟雷遵守自己的诺言，他一有时间就教宋佳玲数学，宋佳玲也乐意钟雷教她，她不用担心钟雷批评他，不会的还可以再请教他一遍两遍。在钟雷的帮助下，宋佳玲的数学成绩逐步上升了。
不知不觉间，两个人的关系升温了。他们之间的话题慢慢的超出了学习范畴，宋佳玲有许多话不愿意跟别人说，却愿意跟钟雷说。
而钟雷从宋佳玲的感激里，感到了别人尊重的快乐。在潜意识里，钟雷把宋佳玲当成了自己的小妹妹
黄春荣仿佛算计好时间一样，说了这几句话，上课的铃声就响了。钟雷只得搁下一句话：“你不要欺人太甚！”然后悻悻地走出二（4）班。
黄春荣得意地冲钟雷的背影说：“算什么东西？也敢跟我玩！”
黄春荣在学校是一个谁也惹不起的人，因了一头泛些黄色的头发，被不少同学背后称为：“黄毛”。黄春荣能到学校来就已经很不错了，如果不愿意来，可以一连几天看不见他的人影。若是哪一位老师问黄春荣到什么地方去了，一般情况下是没有同学回答的，也许确实不知道。也许不知道但不想告诉老师，怕黄春荣事后找麻烦。当黄春荣到学校来时，要么闷声不响，要么大讲他几天的经历，他时常身上某处带着伤疤，或者眼睛里多半布着血丝，一副萎靡不振的样子，于是在老师讲课的时候（何平老师的课堂除外），黄春荣趴在课桌上睡觉，甚至打出呼噜来。不少老师和同学已经修炼出见怪不怪的本领，讲课的照样讲得眉飞色舞，听课的照样听的专心致志。
如果黄春荣不再班级，有些老师会拿黄春荣“教育”学生说：“有谁要是跟黄春荣学，那你就彻底完了！”
不少同学吃过黄春荣的亏，他们只好自认倒霉，平日离黄春荣远远的。
对钟雷被扇耳光，许多同学认为钟雷只能白白被扇了。
Three
钟雷走进二（3）班时，班级里忽然没有了一丝声音。
钟雷谁也不看，包括宋佳玲。到了座位上，钟雷掏出书，两眼直直的看着自己的桌面。老师进来时，班长喊“起立”的声音他都没有听到。
钟雷的心里正燃烧着愤怒与仇恨他的一只手夏意识的握成了拳头。
钟雷一直看不惯黄春荣，两个人在初一同学过。钟雷不但不与黄春荣交往，而且看黄春荣的眼神里不由流露出厌恶。论相貌，钟雷是一个白净、英俊的男孩；论学习，钟雷每次考试的成绩显山显水，让不少同学羡慕或嫉妒。这都是黄春荣跟钟雷没法可比的，也许正因为这样，才使黄春荣要跟钟雷过意不去。
于是，有一天黄春荣把钟雷父母的身份告诉了同学。父母是卖菜的，钟雷并不觉得这是一件丢人的事情，泗泙镇靠着一个旅游景点，父母在镇上做买卖的同学有许多，问题是那些句子从黄春荣的嘴巴跳出来时，几乎每一个字都是带着鄙夷不屑的：“卖菜的，是卖菜的呀，说不定我们学校食堂的菜还有他家的……”然后从长大的嘴巴里发出一串哈哈的大笑，似乎觉得这是一件十分可笑的事情。
有了黄春荣的话，那些对钟雷有所敬佩的同学或有所极度的同学再看钟雷时，有了某种优越感。尽管他们中的父母绝大多数是普通人。
所有这些，把潜藏在钟雷心里的一种东西勾了出来，那是自卑，是钟雷自己也不甚清楚的自卑。
钟雷曾当着黄春荣的面质问他：“你的爸爸妈妈是干什么的？难道是泗泙镇的镇长？可我怎么看也没有看出你像一个镇长的儿子呀！”
以后钟雷越发的看不顺黄春容，不跟他讲一句话，不正眼看他。钟雷甚至在同学面前说：“黄春荣只是垃圾！”
两个人由此结了冤仇。但动拳脚的事却一直没有发生。
那一记耳光简直是晴天霹雳。
那一刻钟雷根本不清楚一记响亮的巴掌带给他的脸颊有多疼，他只清楚他被黄春荣打了，被一个他视为垃圾的人打了！那一巴掌关乎他的尊严，要知道，是当了那么多同学的面呀,两个班的同学会很快把这事传遍校园，直至传遍全镇。那时镇上的人会怎么看他爸爸妈妈？爸爸妈妈会怎么看他？他是爸爸妈妈的骄傲呀，他们坚信钟雷不会再像他们那样风里来雨里去地卖菜。另外，同学们以后会怎么看他？宋佳玲会怎么看他？一个男孩子在一个女孩子面前如果把说有的尊严都丢了，还指望那个女孩子看得起他吗？
那一记耳光疼到了钟雷的心里。
钟雷无论如何咽不下这口气。
放晚学，钟雷揣着一把刀子，走进车棚，找到黄春荣的单车，猛地插进去。
“哧——”的一声后，车子的前轮胎立刻瘪了下去。
钟雷正要把刀子插进第二只轮胎，感觉到身后有人，扭头一看，是宋佳玲。
宋佳玲吃惊地盯着钟雷手上的刀子，“你哪来的刀子？”
钟雷没有回答宋佳玲。
“你居然……”宋佳玲不知说什么好了。她知道黄春荣的那一个巴掌伤害了钟雷的自尊，但没有想到事情是这样的严重——钟雷这样的男生连刀子都带上了。
“你怎么能用刀子？你可以告诉老师呀！”宋佳玲说。
钟雷从没想过告诉老师，老师对黄春荣已经没有办法了，能帮他挽回尊严吗？
宋佳玲伸手要夺钟雷手中的刀子。
钟雷把抓刀子的手背到身后。
“给我，有同学来了！”宋佳玲伸出手。
钟雷一愣，宋佳玲趁势夺去了刀子，忙将刀子揣进她的书包里。
“你把刀子还给我！”钟雷还想把刀子夺回去。
宋佳玲回退一步，看着钟雷，歉意中带着怜惜，“钟雷，是我不好，都怪我。这事就算了，你又不是不知道那姓黄的是什么人，你千万不要做糊涂事！”宋佳玲只恨自己不是一个男孩子，要是一个男孩子，他一定会把黄春荣揍得哭爹喊娘。
这时候安慰钟雷，无疑是火上浇油。
“我一定要给他点颜色看看！”钟雷朝黄春荣的单车一脚出爱踹去，把黄春荣的单车踹倒在地。
宋佳玲那玲珑的鼻子皱了皱，“你拿车出什么气呀？他有几天骑车呀？”
钟雷的手无力地垂下来。
“回家吧，以后少惹他！”宋佳玲说着，找到自己的单车，准备走。
钟雷也只好推上他的单车。
临走，钟雷瞪了一眼黄春荣的单车，仿佛瞪得是黄春荣，然后无精打采地骑上单车，习惯使钟雷根宋佳玲保持着三米多的距离。平日放学回家，两个人经常这样一前一后骑单车，他们要同走一段路。路上，两个人的最不会闲着，宋佳玲会把从女同学那里听来的话讲给钟雷听，钟雷会把从男生那里听来的话讲给宋佳玲听，宋佳玲会不时地无所顾忌地笑出声，那声音就像铃铛一样。钟雷一般不笑，如果笑，那小很淡，淡得若有若无，而且很快就会消失看他主要是怕路上同学看见了说闲话。但今天两个人都沉着脸，没有说话。
经过钟雷身边的同学跟商量好的一样，都要扭头看看钟雷。
等超过了钟雷，前面又声音传来，钟雷能依稀听到他的名字和黄春荣的名字。
分路时，宋佳玲刹住了车把。
后面的钟雷也刹住了车把。
宋佳玲看着钟雷，说：“你答应我，不要做傻事！”
钟雷忽然感到鼻子发酸，他把头一低，蹬着单车从宋佳玲身边斜传过去。
“你听到没有？”宋佳玲在钟雷身后喊。
钟雷没有回头，他的眼泪流了出来。
宋佳玲没有想到她越是这样对待钟雷，钟雷越是放不下这件事。钟雷认定是宋佳玲是在关心他，就凭宋佳玲的关心，他也不能放过黄春荣。
回到家，钟雷没有去爸爸妈妈的摊点。平时，只要作业不多，钟雷都要去帮帮他们，特别是星期天上午。
钟雷在心里拿定主意，爸爸妈妈不提他被人打的事，他绝不透露半个字，他不是小孩子了，他更不会把它们叫到学校。
······································
One
“老师是为你好，你这样下去怎么行?”何平老师的手指敲着办公桌，眼睛盯着黄春荣。“你说，你这样下去怎么行？”
黄春荣不看何平老师，他把头偏向窗子，目光懒懒散散地在五月的校园里游走。
何平老师拍了一下办公桌，严厉地命令道：“你给我站好了，眼睛看着我！我跟你说话哪！”
黄春荣挪了挪两只脚，双肩耸了耸，把身子站直了，目光收回来，虚虚地对着何平老师片刻，便落在自己的脚下。
何平老师叹了一口气，他端起杯子连喝了几口茶。
“黄春荣，我想不出你为什么这样？刚教你的时候，我还觉得你不错，聪明、活泼，如果你能把精力花在学习上，一定是一个出色的学生······”从何平老师的语气可以看出他在尽量压抑着他的一种感情。
不知不觉，黄春荣的肩又塌了下去，腰又萎了下去，一只脚的脚尖在地面上漫不经心地抖着，那懒散的目光犹犹豫豫的又出了办公室······
完全是一副松松垮垮的样子。
何平老师的声音陡然升高了：“黄春荣，我的话，你到底有没有听进去？”
黄春荣没有回答何平老师的话，嘴角不以为然的抽动了一下，然后把自己恢复到原来的样子，也就是一个犯了错误的学生在老师办公室应该有的样子。
依据每次进办公室的经验，黄春荣知道何平老师等说得口干舌燥，他就会自己给自己找一个台阶下。果然，只听见何老师缓和了语气说：“老师是为你好，你还要老师怎么样？你回去仔细想想我的话，看看是不是有道理······”
这句话以后，表明和平老师对黄春荣的处理暂时告一个段落了，黄春荣可以走人了。
黄春荣没有马上走，他要等何平老师的最后一个动作，一个经典的动作——何平老师像驱赶者蚊虫一样的冲黄春荣挥了挥手。
一件事终于画上了句号。
黄春荣暗自送了一口气，不过他没有把他的轻松表露在脚步上，他略微拘谨地走到了办公室门口，在办公室的门口，黄春荣下意识地朝何平老师扭了一下头，而何平老师蹙着眉头，目光正盯着他，那里面有恨铁不成钢，更多的是无奈。
黄春荣连忙转回头。
黄春容是老师办公室的常客，他非常熟悉何平老师的愤恨和无奈，包括何平老师的经典语言：“老师是为你好”“你这样下去怎么行”“你怎么能这样”······
黄春荣真的有些想不明白何平老师。许多老师面对黄春荣的时候，无论他做什么或不做什么，他们都能保持心平气和，即使黄春荣在课堂上睡觉，即使在别人考试的时候黄春荣在街上某个网吧里，也不能影响这些老师的情绪。在这些老师的眼睛里，好像没有黄春荣这个人。可是单单这个何平老师，竟不愿意放过黄春荣，查他的作业，查他在校园之外的所作所为，居然还到街上找过他几次，并且不厌其烦的一次次家访，一次次找他谈话。
也许因为看到何平老师一次次被他气成那样，黄春荣才在何平老师面前有所收敛。在和平老师的课堂上，黄春荣能规矩地坐着，能听讲，能完成作业，旷课或者睡觉的事情基本不会发生。但是，昨天黄春荣跟一帮朋友去喝酒，把酒喝过了，下午回到学校时，口里的酒气还没有散尽。这样，黄春荣便被何平老师又“请”到了办公室。
估计何平老师看不见自己了，黄春荣才彻底放松下来，他在脸上抹了一把，习惯性地耸了耸肩膀。身子一晃一晃的朝教室走去。
二（1）的俞前进不知道打哪冒出来，凑到黄春荣的身边。
“老何找你干什么？”
“能干什么！”
“听说你们昨天喝了不少酒，你怎么不带我去呀？”
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“老何这次有没有要叫你家长？”
黄春荣站下了：“我家老头子在江苏，怎么叫？他给我假吗？”说着，黄春荣笑起来，“不过，也难说，老何一再说为我好，包布准他真的舍得掏路费让我去江苏。”
“不过，你们班的老何说不准真为你好，那么多老师怎么只有他······”俞前进想起了自己班主任贾老师看他的眼神。
黄春荣打断了俞前进的话“为我好？你真以为今天会有谁为别人好？他是希望我为他挣考分，他好多拿些奖金！别以为我没有看出来，我是把他们看透了，在这个世界上，只有钱才是亲······”
迎面走来宋佳玲，黄春荣和俞前进不说话，看着宋佳玲。
宋嘉玲看也不看这两个人，昂然地从他们身边走过，不久有两个字跳进了空气里：“德行!”
声音不高，但黄春荣和俞前进都听见了。
“你说谁哪？”黄春荣变声期的声音扑向宋佳玲的背影。
宋佳玲没有回答，但“哼”了一声。
“小心我抽你！”黄春荣恶狠狠的说。
宋佳玲站住了，转过脸，瞪着黄春荣：“你敢！”
说了这两个字，宋佳玲并没有离开，她继续瞪着黄春荣，脸上多了似笑非笑的表情，似乎等着黄春荣过去。
黄春荣恨得咬牙，却没有过去，而是和俞前进走上了另一条道。在学校里，只有宋佳玲不把黄春荣当回事，并且敢当面顶撞黄春荣，他们虽然不在一个班级，彼此却非常熟悉，因为他们在小学同桌过两年，那时黄春荣没少抄宋佳玲的作业，想抄宋佳玲的作业，必须跟她说好话。每次宋佳玲把作业给黄春荣抄时，都要挖苦他一番。而黄春荣只好厚着脸皮。任宋佳玲数落他。
“你上次说她与那小子的事，是真的吗？”黄春荣站下问俞前进。
“那还有假？我亲眼看见的。”俞前进说，看见黄春荣脸色很难看，他又讨好的补充了几句，“不过，说不定她也喜欢你，有些女孩子喜欢一个男孩子，就这么表达出来，连书上都这么说。你要不要试试？”宋佳玲的一句“德行”也让俞前进很不舒服。
“你不是拿我开心吧？”黄春荣看着俞前进。
“哪能呀，我们是什么关系？”
“那小丫头是欠揍了！”
“要不要我帮忙？”
“没你的事！”
俞前进还想说什么，黄春荣已经率先走了。
“好像你有多么了不起一样！”看着黄春荣的背影，俞前进心里颇为不悦地说。
这时候是5月9日上午。
Two
5月9日的中午，钟雷走上座位的时候，宋佳玲冲他笑了笑，笑得很有内容。
“你笑什么？”钟雷不是用嘴巴这句话说出来，而是用眼睛。
“等会告诉你。”宋佳玲很神秘地说。眼看上中午辅导课的时候老师要来了，钟雷不再问什么，他拿出书本，翻到将要学习的内容看着。
宋佳玲坐在钟雷的后面，开始连个人谁也不理谁，关系淡淡的。在同学们看来，两个人淡淡的关系里，透着自傲，似乎谁也不把谁放在眼里，大概钟雷自恃学习成绩好，而宋佳玲则自恃漂亮。但在一次数学考试以后，他们的关系新开了新的一页。在中学里，宋佳玲就怕数学，越是怕，越学不好，。那是一次数学考试，宋佳玲是班级为数不多的几个考分挂红灯笼的学生之一，老师毫不留情地批评了宋佳玲，还说宋佳玲空有一副漂亮的面孔。宋佳玲在小学里成绩一直是不错的，而且人也活泼，哪受得了老师这样的批评？她哭了，哭的那个伤心呀，后来上了别的老师的课，宋佳玲虽然没有再哭出声音，但从她一抽一动的肩，能看出他还在哭着，只不过把有声变为无声。
看见宋佳玲这样，钟雷动了恻隐之心。他对宋佳玲说：“以后我教你了，你别哭了······”说了这句话，连钟雷自己都感到吃惊。
那一刻，宋佳玲也不抽不动了。
这是过去不久的一个星期天，宋佳玲跟妈妈在菜市场买菜，在一对买彩的夫妇在那里看见了钟雷。钟雷是在帮助他们照看摊位。乍一看见对方，两个人都有尴尬，，他们谁也没有说话，后来在学校，两个人也没有提在菜市场见面的事。
钟雷遵守自己的诺言，他一有时间就教宋佳玲数学，宋佳玲也乐意钟雷教她，她不用担心钟雷批评他，不会的还可以再请教他一遍两遍。在钟雷的帮助下，宋佳玲的数学成绩逐步上升了。
不知不觉间，两个人的关系升温了。他们之间的话题慢慢的超出了学习范畴，宋佳玲有许多话不愿意跟别人说，却愿意跟钟雷说。
而钟雷从宋佳玲的感激里，感到了别人尊重的快乐。在潜意识里，钟雷把宋佳玲当成了自己的小妹妹
黄春荣仿佛算计好时间一样，说了这几句话，上课的铃声就响了。钟雷只得搁下一句话：“你不要欺人太甚！”然后悻悻地走出二（4）班。
黄春荣得意地冲钟雷的背影说：“算什么东西？也敢跟我玩！”
黄春荣在学校是一个谁也惹不起的人，因了一头泛些黄色的头发，被不少同学背后称为：“黄毛”。黄春荣能到学校来就已经很不错了，如果不愿意来，可以一连几天看不见他的人影。若是哪一位老师问黄春荣到什么地方去了，一般情况下是没有同学回答的，也许确实不知道。也许不知道但不想告诉老师，怕黄春荣事后找麻烦。当黄春荣到学校来时，要么闷声不响，要么大讲他几天的经历，他时常身上某处带着伤疤，或者眼睛里多半布着血丝，一副萎靡不振的样子，于是在老师讲课的时候（何平老师的课堂除外），黄春荣趴在课桌上睡觉，甚至打出呼噜来。不少老师和同学已经修炼出见怪不怪的本领，讲课的照样讲得眉飞色舞，听课的照样听的专心致志。
如果黄春荣不再班级，有些老师会拿黄春荣“教育”学生说：“有谁要是跟黄春荣学，那你就彻底完了！”
不少同学吃过黄春荣的亏，他们只好自认倒霉，平日离黄春荣远远的。
对钟雷被扇耳光，许多同学认为钟雷只能白白被扇了。
Three
钟雷走进二（3）班时，班级里忽然没有了一丝声音。
钟雷谁也不看，包括宋佳玲。到了座位上，钟雷掏出书，两眼直直的看着自己的桌面。老师进来时，班长喊“起立”的声音他都没有听到。
钟雷的心里正燃烧着愤怒与仇恨他的一只手夏意识的握成了拳头。
钟雷一直看不惯黄春荣，两个人在初一同学过。钟雷不但不与黄春荣交往，而且看黄春荣的眼神里不由流露出厌恶。论相貌，钟雷是一个白净、英俊的男孩；论学习，钟雷每次考试的成绩显山显水，让不少同学羡慕或嫉妒。这都是黄春荣跟钟雷没法可比的，也许正因为这样，才使黄春荣要跟钟雷过意不去。
于是，有一天黄春荣把钟雷父母的身份告诉了同学。父母是卖菜的，钟雷并不觉得这是一件丢人的事情，泗泙镇靠着一个旅游景点，父母在镇上做买卖的同学有许多，问题是那些句子从黄春荣的嘴巴跳出来时，几乎每一个字都是带着鄙夷不屑的：“卖菜的，是卖菜的呀，说不定我们学校食堂的菜还有他家的……”然后从长大的嘴巴里发出一串哈哈的大笑，似乎觉得这是一件十分可笑的事情。
有了黄春荣的话，那些对钟雷有所敬佩的同学或有所极度的同学再看钟雷时，有了某种优越感。尽管他们中的父母绝大多数是普通人。
所有这些，把潜藏在钟雷心里的一种东西勾了出来，那是自卑，是钟雷自己也不甚清楚的自卑。
钟雷曾当着黄春荣的面质问他：“你的爸爸妈妈是干什么的？难道是泗泙镇的镇长？可我怎么看也没有看出你像一个镇长的儿子呀！”
以后钟雷越发的看不顺黄春容，不跟他讲一句话，不正眼看他。钟雷甚至在同学面前说：“黄春荣只是垃圾！”
两个人由此结了冤仇。但动拳脚的事却一直没有发生。
那一记耳光简直是晴天霹雳。
那一刻钟雷根本不清楚一记响亮的巴掌带给他的脸颊有多疼，他只清楚他被黄春荣打了，被一个他视为垃圾的人打了！那一巴掌关乎他的尊严，要知道，是当了那么多同学的面呀,两个班的同学会很快把这事传遍校园，直至传遍全镇。那时镇上的人会怎么看他爸爸妈妈？爸爸妈妈会怎么看他？他是爸爸妈妈的骄傲呀，他们坚信钟雷不会再像他们那样风里来雨里去地卖菜。另外，同学们以后会怎么看他？宋佳玲会怎么看他？一个男孩子在一个女孩子面前如果把说有的尊严都丢了，还指望那个女孩子看得起他吗？
那一记耳光疼到了钟雷的心里。
钟雷无论如何咽不下这口气。
放晚学，钟雷揣着一把刀子，走进车棚，找到黄春荣的单车，猛地插进去。
“哧——”的一声后，车子的前轮胎立刻瘪了下去。
钟雷正要把刀子插进第二只轮胎，感觉到身后有人，扭头一看，是宋佳玲。
宋佳玲吃惊地盯着钟雷手上的刀子，“你哪来的刀子？”
钟雷没有回答宋佳玲。
“你居然……”宋佳玲不知说什么好了。她知道黄春荣的那一个巴掌伤害了钟雷的自尊，但没有想到事情是这样的严重——钟雷这样的男生连刀子都带上了。
“你怎么能用刀子？你可以告诉老师呀！”宋佳玲说。
钟雷从没想过告诉老师，老师对黄春荣已经没有办法了，能帮他挽回尊严吗？
宋佳玲伸手要夺钟雷手中的刀子。
钟雷把抓刀子的手背到身后。
“给我，有同学来了！”宋佳玲伸出手。
钟雷一愣，宋佳玲趁势夺去了刀子，忙将刀子揣进她的书包里。
“你把刀子还给我！”钟雷还想把刀子夺回去。
宋佳玲回退一步，看着钟雷，歉意中带着怜惜，“钟雷，是我不好，都怪我。这事就算了，你又不是不知道那姓黄的是什么人，你千万不要做糊涂事！”宋佳玲只恨自己不是一个男孩子，要是一个男孩子，他一定会把黄春荣揍得哭爹喊娘。
这时候安慰钟雷，无疑是火上浇油。
“我一定要给他点颜色看看！”钟雷朝黄春荣的单车一脚出爱踹去，把黄春荣的单车踹倒在地。
宋佳玲那玲珑的鼻子皱了皱，“你拿车出什么气呀？他有几天骑车呀？”
钟雷的手无力地垂下来。
“回家吧，以后少惹他！”宋佳玲说着，找到自己的单车，准备走。
钟雷也只好推上他的单车。
临走，钟雷瞪了一眼黄春荣的单车，仿佛瞪得是黄春荣，然后无精打采地骑上单车，习惯使钟雷根宋佳玲保持着三米多的距离。平日放学回家，两个人经常这样一前一后骑单车，他们要同走一段路。路上，两个人的最不会闲着，宋佳玲会把从女同学那里听来的话讲给钟雷听，钟雷会把从男生那里听来的话讲给宋佳玲听，宋佳玲会不时地无所顾忌地笑出声，那声音就像铃铛一样。钟雷一般不笑，如果笑，那小很淡，淡得若有若无，而且很快就会消失看他主要是怕路上同学看见了说闲话。但今天两个人都沉着脸，没有说话。
经过钟雷身边的同学跟商量好的一样，都要扭头看看钟雷。
等超过了钟雷，前面又声音传来，钟雷能依稀听到他的名字和黄春荣的名字。
分路时，宋佳玲刹住了车把。
后面的钟雷也刹住了车把。
宋佳玲看着钟雷，说：“你答应我，不要做傻事！”
钟雷忽然感到鼻子发酸，他把头一低，蹬着单车从宋佳玲身边斜传过去。
“你听到没有？”宋佳玲在钟雷身后喊。
钟雷没有回头，他的眼泪流了出来。
宋佳玲没有想到她越是这样对待钟雷，钟雷越是放不下这件事。钟雷认定是宋佳玲是在关心他，就凭宋佳玲的关心，他也不能放过黄春荣。
回到家，钟雷没有去爸爸妈妈的摊点。平时，只要作业不多，钟雷都要去帮帮他们，特别是星期天上午。
钟雷在心里拿定主意，爸爸妈妈不提他被人打的事，他绝不透露半个字，他不是小孩子了，他更不会把它们叫到学校。
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