读碑仿写作文
1. 作文读《读碑有感刘成章写的读碑》急
作者每次去北京，每次都要去瞻仰人民英雄纪念碑，他不像其他的游客，走马观花，顺流而过，每次来到人民英雄纪念碑前，对于纪念碑上的题词，背面的碑文，底座上的浮雕，都要细细的看，认真的读，深深地体会。
因为看的次数多了，对 *** 起草、周恩来手书的碑文都倒背如流，牢记在心。 可去了一趟南泥湾，见到了九龙泉烈士纪念碑后，竟发现碑上仅三五九旅的烈士名单就密密麻麻堆积的像森林一般。
一个烈士的亲属在碑上寻找他的亲人，找了半个多小时都没找到，内心不由得震撼！对人民英雄纪念碑有了新的认识，新的感悟，觉得自己对人民英雄纪念碑根本就没有读懂。 此时作者想了很多，想到了这些烈士如果能复活，该用多少个广场才能容纳的下？想到了这些烈士、英雄们背后又有着怎样的故事？想到了这些先烈们用自己的血肉之躯缔造的今天的幸福生活…… 可是，在物欲横流的今天，在人们享受幸福安宁生活的同时，有多少人能像作者一样想过先烈们为了维护民族尊严，为了保卫国家领土完整和人们的生命安全，奋不顾身，一个又一个，一批又一批地倒在了血泊里？也许，在有些人看来，那些“丰碑”仅仅只是一个高大的建筑，那些“英雄”、“烈士”的名字只不过是一个符号。
有谁去想过这些烈士的生命价值？有谁去真正体会这些英雄、烈士及他们的家人背后所发生的一切？ 我想，“丰碑”绝不仅仅是一个高大的建筑，它是一种意志和精神的象征，是一段历史的凝固，是一种英雄的崇拜。所以，一个国家要繁荣昌盛，就得尊重历史，尊重英雄。
2. 《读碑》阅读文章的答案
3：“那碑上 *** 的题词，但并不能真切的体会到烈士们不屈不挠的精神，起码是牢记在心里了！”
5，写出了纪念碑的壮观和给人的震撼力：运用了比喻的修辞手法，对烈士不屈不挠品质的赞美以及碑文的内涵、周恩来手书的碑文。
2，这历史的印记“我”很难“读”的透彻，用“森林”夸张的写出了烈士的多和对侵略者的憎恶： "1，我竟发觉，那年去了一趟南泥湾，我不敢说倒背如流；我”虽然明白了石碑上的内容，我并没有读懂：升华了主题思想。
4：最基本的东西指对历史的慨叹，间接说明了纪念碑的精神意义，那碑上 *** 起草。但是
3. 仿写沈杰的《欣赏自己》作文
篇一：欣赏自己 也许我现在成绩没有别人好，但是我比别人更加努力；也许我现在样子没有别人漂亮，但是我比别人更加健康活泼；也许…… 以前，我只会欣赏别人。
欣赏别人字写得比我好；欣赏别人数学学得比我好；欣赏别人作文写得比我好；欣赏别人英语读得比我好；欣赏别人……在我的眼里，别人总是比我好，比我强。 可是，自从那件事之后。
我开始学会欣赏自己。记得那是一次语文小测试，内容还比较难。
过关的人只有几个，我不仅过了关，还得了一个高分老师当时“狠狠”的表扬了我。说我现在不仅学习努力，在关心集体，乐于助人等方面做得很棒！ “老师说我棒，这是真的吗？”我吓了一跳，看着同学们投来的赞许的眼光，我确定自己不是在做梦。
原来我一点也不差，原来我还可以做的很棒…… 在放学的路上，一阵风吹来。我感觉轻飘飘的。
我很高兴，原来我一点也不比别人差。是啊，我是一个乐于助人的好女孩。
曾记得一次有一个同学吐了，别的同学都觉得脏，只有我拿起了扫帚；曾记得四川大地震时，我第一个积极捐钱；曾记得……风在为我吹拂，鸟在为我歌唱。 我真想大声的告诉全世界，我是一个很棒的女孩！篇二：欣赏自己 一粒沙里看出一个世界，一朵野花里一个天堂，把无限放在手中，永恒在一刹那收藏。
----布莱克 也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却是一株小草； 也许你想成为大河，可你却是一泓山溪； 于是你很自卑，很自卑的你总以为命运在捉弄自己。其实，你不必这样。
欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣…… 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键的是必须做最好的自己。
不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现，天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不一样的活法。 欣赏自己，你会发现生活是如此的美好； 欣赏自己，你会感受到命运的公正无私； 欣赏自己，你会体味前进中的幸福快乐； 欣赏自己，你会把握好自己的人生； 欣赏自己，你定会抵达成功的彼岸！ 走向超越的只有靠你自己。
篇三：欣赏自己 儿时的自己，那么的幼稚，什么都不懂，像是一个迷失方向的转盘，一直那么转着。 小时候，常站在镜子前仔细地“欣赏”着自己：不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也看不出个所以然，最终以叹气结尾。
坐在河边看在天空中自由飞翔的鸟儿，心中不由得一阵羡慕。如若有一天，我也能这样飞，那多好啊！正这样想着呢，突然，一只小鸟伴着一声尖叫，一条完美的弧线向水中冲去。
原以为它要来个“蜻蜓点水”，正要鼓掌叫好时，看见它在水中极力挣扎。“敖，卖糕的，鸟也玩自杀？”我惊叫。
来不及多想，我到处找可以救它的东西，可怎么也找不到。我在岸上心急如焚，总不能看着它淹死吧！天哪，它快不行了！就在那千钧一发之际“扑通”一声，我“英勇就义”了。
还好我会游泳。很快就有到它身边了，我抱起它，往岸上游去…… 刚上岸，来不及换掉湿漉漉的衣服，就对它开始抢救。
我叫着它，按它的胸口，可还是无济于事：“都怪我，我早点下去它就不会死了。”这样想着想着，我就哇哇大哭起来。
妈妈闻讯赶来：“怎么了，小宝贝？”我扑进妈妈坏里，说：“小鸟，小鸟死了，都怪我，我早点儿下去它就不会死了。”妈妈听了，笑笑说：“傻孩子，你看天上，小鸟没死呢！只是换了一个地方生活。”
听了妈妈这话，幼稚的自己眨巴着眼，看着天边那朵云彩，偏着脑袋，咬着手指傻呵呵地笑了。回家后我还给它立了个碑，用沾满泥巴的手往脸上一抹，露出最真诚的笑。
再次站在镜子前欣赏自己时，已然长大，不会再像小时后那样哭泣。也找到了欣赏自己的理由：善良。
不会再以叹气结尾……篇四：欣赏自己 在社会生活中，我们每个人都有自己欣赏的人或物，有人欣赏有远大抱负的人，有人欣赏学习成绩好的人，有人欣赏多才多艺的人……但是否有人欣赏自己？ 在生活中，无论是四肢健全的人还是残疾的人，是成绩好的人还是成绩差的人，都有自己的优点和长处，他们都有被欣赏的权利。 美国发明家爱迪生，在小时成绩并不好，甚至还当过旁听生，但他并没有放弃自己，而是努力寻找自己的优点和长处，并发展它，最终，爱迪生发明了电灯、蓄电池等新型的现在生活必不可少的用品，为世界发展做出了巨大贡献。
是什么使爱迪生由旁听生变成了家喻户晓的发明家？是欣赏自己 德国作曲家贝多芬，中年忽然耳聋，这对于一个作曲家的打击是非常大的。在世人看来，贝多芬面对如此灾难，一定会消极和气馁，但贝多芬为了自己的爱好，并没有放弃，而是更加专心、努力的作曲。
他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在钢琴上通过震动接收音乐信息，以帮助自己作曲。正是贝多芬这种坚强的意志和不服输的精神，使他弹奏出《命运》如此撼人心魄的乐曲。
是什么培养了贝。
4. 读《读碑》有感450字
读《读碑》有感。
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！……”每当想起这段人民英雄纪念碑中的碑文，我就会联想到我学过的一篇课文《读碑》。 《读碑》的主要内容是：作者解读人民英雄纪念碑的历程：首先感受到它的“庄严.雄伟.壮观”，后来震撼.感悟于九龙泉烈士纪念碑，终于读懂了人民英雄纪念碑最基本的东西：今天的幸福生活是无数先烈用鲜血缔造成的。
学完《读碑》后，我感慨万千：在几十年前，无数的先烈们为了把日本鬼子赶出中国，让人们过上幸福的生活，抛头颅，洒热血。960万平方公里的每一寸土地几乎都撒下了先烈们的鲜血，中国革命的每一个起步都离不开他们的献身。
先烈们用生命换来了现在的幸福生活，我们要好好珍惜，现在不需要我们抛头颅，洒热血，只需要我们好好读书，将来成为国家的栋梁。
5. 作文烈士公园读碑500字
烈士公园是个美丽的大公园，它位于星城长沙的中间部分。
进了烈士公园的大门，首先映入我眼帘的便是一片花的海洋，有红的，黄的`蓝的`紫的，五彩缤纷美不胜收。特别是菊花；又漂亮又雅观，还不时发出阵阵清香。
穿过这片“海洋”，登上台阶，向前一看，一座八角形的七层建筑耸立在烈士公园的中央，这就是烈士塔。我站在烈士塔前往四周望去，只见四周环绕着许许多多的常青树。
咦，种这么多的常青树干嘛呀？开始我也不知道，可是在导游姐姐介绍下我明白了，原来呀是这么回事：因为常青树四季常绿；也非常粗壮，为了纪念我们的英雄，所以就用常青树来代表，这些英雄永远活在我们心中。参观完烈士塔，我们继续往东走，来到了人工湖。
我们站在人工湖的桥向下看，人工湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，还有一些鱼儿在水中嬉戏。游船`画舫在湖面慢慢地划过，这让人工湖变成了一位满脸皱纹的老人。
人工湖中心还有一个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出凉亭一角。我们走过长长的长 ，就到小岛上去玩，这时我看见小岛的旁边种着许多柳树，一阵微风吹来，柳树就象一个个漂亮的姑娘在水边梳理着头发呢！游完人工湖，我们又到了游乐场`动感电影院，我们都玩得很开心。
快乐的时光总是那么短暂，我们要开烈士公园了，大家都依依不舍地和烈士公园再见，我们都想，明天再来。
6. 以《有趣的汉字》为题写700字作文
有趣的汉字
比如说“聪”字就很有趣。为什么呢？你想，只要你有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪明。而聪明的“聪”字就包括着这些东西，你看，“聪”字的左边就是一个“耳”字，代表耳朵；右边的最上面是两点，看起来像眼睛；右边的中间是一张口；下面是一颗心。这个汉字有趣吧！“铜”字和“桐”也很有趣。不过它们的有趣而不是它们的字形，是它们的意思。为什么这么说呢？你看，“铜”字是金字旁的，而铜钟、铜币都是有金属做成的，所以它是金字旁的。还有，“桐”字是木字旁的，而梧桐树就是树木，所以它是木字旁的。这两个汉字有趣吧！在生活中，我们常常会遇见这些有趣的汉字。在这里我就不多说了。大家一起去领略它的风采吧！别忧郁了，赶快行动吧！2.有趣的汉字 汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。 “铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。 “今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。 “我！”同学们异口同声地回答。 “请张旅同学。” “同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张旅同学问道。 同学们沉思了一会儿。 “我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！” “为什么？”同学们疑惑不解。 “有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！” “太有趣了！” 汉子真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人 的罪名了。 由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志…… 只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
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