英语语法问题
都错了。
is是be动词，和动词的ing形式giving，共同构成谓语。即，该句的谓语是is going，主语是he，a lecture是宾语。
不太对，Not only because it's the place which we grow up, but also it courages us to face real life bravely.
翻译：他指出个人的平均睡眠周期被特有的眼球运动的闪动不时打断，有的运动是漂移和慢速的，另一些是不规则和迅速的。问题回答
1. some drifting and slow 和 others jerky and rapid 并非是 some 和others 的后置定语修饰，这种结构称作独立主格结构，即“逻辑主语+分词或形容词”，其中逻辑主语必须用主格形式，由于独立于整个句子的主语之外，所以叫做独立主格，与其后的分词或形容词一起构成独立主格结构。
1）独立主格结构的语法可以作状语，其功能与分词短语相同，用作时间、原因、条件、方式、陪衬性状语。
2）本句中的这两个短语的结构如下：
* 主格 some + 分词 drifting 和形容词 slow
* 主格 others + 形容词 jerky 和 rapid
3）不定代词 some 和 others 都指代前面的 eye-movemen，即“一些眼球运动”和“另一些眼球运动”
4）该结构在句子中做陪衬性状语，补充说明元球运动的特征。
2. 如果是形容词短语作定语，必须直接做后置定语修饰前面的名词，例如：
* a girl younger than you 一个比你年龄小的女孩子
* a brook rapid down the hill，一条湍急从上流下的小溪。
但是单个形容词或者几个并列的形容词是不能做后置定语的，只能前置， 如：
* a young girl
* a rapid brook
3. 修正回答
这是一个复杂句
第一分句 —— Such inns were generally dirty and flea-ridden;
其中 as there were 是定语从句，与前面的 such 是固定结构，意思是“正像那里有的这种（客栈）”
第二分句 —— the food (was) simply local cheese accompanied by bread （由于该句子中还有逗号后成分，所以与第一分句用分号隔开，避免引起歧义；另外因为他的谓语动词 was 与前面的句子相同，省略是为了避免重复）。
其中：
* accompanied by bread often twelve months old 是过去分词短语作cheese 的后置定语，
* all washed down with coarse wine 是独立主格结构作陪衬性状语.
翻译：正像那里有的这种客栈通常总是又脏又爬满昆虫；其食品是已经存放了12个月的面包涂抹上德当地奶酪，所有的食品都是就着劣质酒冲服。
1.修饰的是前面的bursts of eye-movement，一部分是drifting and slow,其他的是jerky and rapid.
2.可以吧。。鄙人做题凭基础语法和语感，对结构这些东西不太明啊
3.此处的local cheese不是修饰food的，是对food作出的描述（或者说是补充说明），因此是这的食物就只是当地的芝士配上久置了12个月（一年）的面包。不可以改成你后面的那个句子，这样就和原句要表达的意思不同了。
1.不是后置定语修饰代词some和others。这里是省略了谓语动词，因为句子前面已经有了谓语动词is，所以这里省略。如果是后置定语修饰名词的结构，那么这里就还需要谓语，则原句为“...eye-movement. some drifting and slow IS.....,and others jerky and rapid ARE ....”
2.可以，这里是省略了谓语动词 is。原句应为some is drifting and slow, Others is jerky and repid. 可以联系1来理解。
3.“The food simply local cheese accompanied by bread often twelve months old.”不是个完整的句子，句中缺少谓语。而food 与simply local cheese accompanied by bread 是双主语可以在food后打逗号。这句话的意思是当地奶酪面包这种食物....
同学，你问的这个语法是英语中所谓的“独立主格结构”！
1.你的问题可以这么来理解：
some bursts are drifting and slow and others bursts are jerky and rapid.
2.可以理解为状语。
“英语语法问题”用英语怎么说?
答：英语语法问题 English grammar problem/question.Englishism problem/question.
英语语法常见问题
答：答案解析：driving 是动名词做定语修饰后面的名词，驾驶考试，所以需要driving 2.she admitted （to）having done wrong （她承认她做错了）为什么又有ing又有过去分词？是关于不定式的语法吗？答案解析：admit to doing sth 后面to 是介词标志， 根据动作发生在谓语之前，因此需要动名词完成形式，也就...
关于英语的语法问题
答：英语语法中的时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。 是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。 下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述,其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。 所谓“时”就是行为发生...
英语语法问题
答：1. 这涉及如何看待不及物动词和介词的配合问题。2. 这里的vi指不及物动词，如果它不和后面的介词prep组合成为短语动词的话，这个动词就是谓语动词，后面的介词短语就是状语。3. 反之，整个短语动词则相当于一个及物动词，构成句子的谓语，后面的就是短语动词的宾语了。
英语语法和翻译问题!
答：回答如下：1. 本句句子结构分析：本句是简单句，其句子结构是：定语Race +主语walking +谓语 shares +定语many +定语fitness +宾语benefits +方式状语(介词短语)with running +插入语research shows +从属连词while(尽管，虽然) +状语most likely + 现在分词短语contributing to fewer injuries。英语中的...
英语所有语法问题
答：展开全部 这么短肯定写不完,最好买本语法书研究研究 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2020-01-17 英语语法问题 所有格? 6 2020-08-27 英语语法问题? 2013-11-24 英语语法常见问题 1 2020-09-01 英语语法问题? 2 2020-09-07 英语语法问题? 2017-09-18 英语语法...
一个英语语法问题
答：miles long 度量two hundred miles + 形容词long 2. eight meters wide。 度量eight meters + 形容词wide 小结：都是 “度量 + 形容词”三、问题分析：I am ten years old. 其中表语是ten years old.其结构是：度量ten years + 形容词old 四、结论：属于第二类（old当然是名词）...
浅谈高中英语语法教学存在的问题
答：2 高中英语语法教学问题 高中英语语法教学中的问题表现在很多方面，以下从理论和实践练习角度入手陈述。(1)理论方面的问题表现在，第一，语法点理论讲解过于零散;第二，学生听完课后，对某些容易混淆的语法点分不清楚。(2)实践练习方面的问题表现在，第一，学生有时不愿意做单句翻译练习，认为学习语法没有...
问个英语的语法问题!
答：整个句子是主系表结构 主语是it 系动词是is 表语是a difficult concept for kids to grasp，是带有逻辑主语的kids（用for引出）不定式结构，作定语修饰concept.不定式的逻辑主语 有时，所表达的意义需要不定式有一个逻辑主语。有下面两种情况：（1）for +名词（或代词宾格）+不定式。例如：I found it ...
请教一些关于英语语法的问题
答：连接词when, where, why, whether, how 等也可引导同位语从句,这些连接词除有连接主句和同位语的语法功能外,还有一定的“疑问”意义。例如: He has solved the question why he is ill. 他已经解决了他为什么生病的问题。 Have you any idea how fast sound travels? 你知道声音传播有多快吗? 连词but that ...
