写作文笔太幼稚怎么办

~

1. 怎么才能提高自己写作的文笔 看起来不那么幼稚

写作积累具体有四个方面：

一是材料的积累。材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。在活生生的现实中有很多美的事物，我们要学会时时处处留心周围各种各样的事物，捕捉生活热点，在生活中多留心多思考，有意识的捕捉有意义的事，有趣的人，并随手记下。这样，发现多了，积累也就多了。

二是语言的积累。语言是文章这所房子的砖瓦，我们要有意识的积累语言，读书看报，碰到富有表现力的字词句；上网看电视，甚至听别人说活，得到的美妙言语，都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐步建立自己的语言词典。同时，生活中碰到的生字词，要查字典。经过积累，语言丰富了，想写东西的时候就自然的左右逢源，水到渠成了。

三是情感的积累。文章不是无情物，字字句句吐衷肠。想写好一篇文章，只有将自己的情感体验，自己的真情、深情、纯情、至情（如对领导的敬爱，对朋友的友爱，对弱者的同情，对坏人的憎恶等等）付诸写作对象，文章才能情深意切，字字动心。可见，写好文章，必须有情感的积淀。而事实上，情感积累丰富了，写作时人禀七情就能自然流淌，进入一种情不能已的境界，写出的文章生动感人。

四是精妙写法的积累。文章该怎么写，不该怎么写。通过熟读、多读各大家的作品，达到心领神会的程度，自然学到作文的方法和技巧。阅读多了，积累多了，用于写作实践，必能提高写作水平。有句话说的好，读书破万卷， 下笔如有神！

想提高自己的文笔，总之多读多看多练，才能让自己的言谈举止得体，一气呵成写出美文。路过的朋友觉得言之有理，就帮忙顶顶。：）如果您认为有哪说的还不到需要修改的地方期待您的指点斧正。

满意望采纳

2. 老师说我文章具有条理性,但文笔幼稚,我该怎么办呢

言辞是为了达意，也就是能让人清清楚楚地明白你所表达的意思，这是作文的基础。技巧是次要的，因为技巧是为了更好的达意。

幼稚指的是思想，思想缺乏广度与深度，所以文章空洞。

可以从以上两点入手，完善自己。也即，一方面能准确达意，一方面思想具有广度与深度，二者结合就是好文章。

言辞的达意，可以不断练笔以提高。思想的深广与阅历有关，需要积累不能勉强；光知道空泛的理论是不够的，所以要多看勤思。不仅是多看书，更要多看看世间各种事，思考背后的真相。

以上是个人意见，当作参考吧。

3. 我自己写了一篇小说,很多人评论说文笔太幼稚,但却一直找不到自

背景介绍太刻意

紫衣女子名字出现太突兀

文章内容太口语化、小白文

写作套路太老套（女主撒娇，男主无奈）

故事情节太平淡（当然仅凭这点东西我还不能做出太多判断）

找段和你的对比一下：

（环境，情节展开）漆黑的狂风自西向东的刮过哑光小道，翼树的枝叶被风吹动，大幅度的舞动着，却没有发出任何声音。

一只全身漆黑狼头猴身的掠影无声无息的伏在被风吹动的枝桠上，低下头用那双幽绿色的眸子冷冷的注视着不远方的一片灌木丛，随后悄无声息的消失在了黑色的风中。

在它刚刚注视的方向上，逐渐传来了马车轮的吱嘎声。在马车还没有在视野中出现的时候，一个中年男子便四处巡视着，率先牵着一匹棕色健壮的马从中走了出来。

就在这时，漆黑的风正好迎面吹在了他脸上。他脸色一变，立刻回头喝止同伴：

“等一等，起风了。”

相比之下你的有些地方描写有些生硬，比如序的第一段，感觉是为了描写而描写的

而这一段描写的东西很多，但衔接很流畅，其中主要出现了“掠影”“马车”“中年男子”等，同样是开头，却营造了一种气氛

但如果说这是你第一次写那真的还所不错，这可以称得上是经典的小白文，有很多女的都喜欢吃这一套

4. 我写小说的这些毛病该怎么改

一般文笔好的孩纸喜欢写景物来渲染气氛，不过在网络上，读者不喜欢大量的景物描写，他们需要快速阅读，喜欢剧情性强的文笔不是太差的。

文笔稚嫩的话，可以多看同类型的出名小说，模仿模仿风格。文章凌乱可能是因为每个片段太短且转换过于频繁，缺少条理，一般是因为作者太心急没有耐心，脑子里想说的太多。

或者是因为根本没有想好后面的剧情，想到啥写啥。发生的剧情不合常理是因为太狗血了吗？比如某人生命垂危各种名医束手无策结果此人为了所爱之人起死回生~难道是那种荒诞类？比如爷爷淋了场大雨就一病不起最后魂归西天~难道是脑残类？比如一对仇人在危急时刻舍身相救……对于这种毛病就是要学会剧情不要太突兀太大起大落，动不动就跳崖车祸啥的，细水长流循序渐进慢慢推向 *** 才是王道！我也写小说，年龄也挺小的，没人说我文笔稚嫩，因为我把每一句都苦思冥想美化精致过，每一段剧情都斟酌一番。

这样很累，坚持就好！纯手打，爪机党（>^ω^。

5. 新人文笔稚嫩,应该怎么提高

《妙笔生花，读那些书能较快的提高文笔？》

我希望大家能接收一个概念，就是文笔其实是一个非常个人的东西，我以前并不这么觉得，但是现在越发的发现文笔不能作为衡量一个人作品的标准，是有一些人公认的文笔不错，但也有相当一部分人虽然文笔的受众小，但喜欢的人特别喜欢。

文笔就是你内心的小人，当你读书的时候，你就会听见它发出声音，也许你以前没注意到，但是你再去写作，或者读书，只要你留心，总能听见那个声音——所以所谓“文笔好”，就是说对你而言，那个“声音”能让你感觉很好。

所以每个人应该去寻找自己喜欢的文笔，然后了解这种文笔的特征，看他如何遣词造句，看他如何安排逻辑，看他如何利用你内心的小人勾引情感，这才是应该的锻炼文笔的方向。

所以你们看游叔，还有张公子等人的蚊子，他们每一一个人各自的文字，不管是否是相类似的题目，你们每次读起来，内心里的声音应该都是几乎一样的，已经在他们的笔法下根深蒂固了。

说到泛读，我觉得很多人其实是出自一种心理，那就是人总是更容易说服自己做有利于自己的事情，而不是做自己痛苦的事情。其实我觉得精读是一种读书素养，这种习惯表示你愿意在培养自己的气质，还有稳定的读写习惯上下功夫，哪怕内容枯燥，你也愿意改变自己，而泛读，很多人都是读个兴趣或者读个新鲜，对个人文笔的提升其实是微乎其微，我认为泛读其实就是一种自欺欺人，人做一件事情如果不能专心去做，好比一个人如果为了文笔读书，那么“文笔毫无提升”就会成为你最终的结果。

至于很多人说精读太浪费时间，所以不建议精读，我觉得这个观点还是挺有意思的，我其实觉得吃饭和睡觉都挺浪费时间，正常人加起来每天要消耗将近10个小时在这种无聊的事情上面，我是觉得很浪费，但我他妈不吃饭不睡觉很快就会死。

我觉得提升文笔其实最重要的其实只有一个词——积累（个人很赞同这里）

很多人其实不理解积累的概念，积累就像是你的继续，继续不是你的现金流，不是你的收入，不是你的利润率，积累是一种“量”。

积累=（平均记忆-平均忘却）*时间

所以泛读虽然平均记忆很多，但平均忘记也非常多，乘以时间，寥寥无几——很多人看小说连剧情都不记得，别人闻起来只能说“好”、“很好”之类空洞的字眼，一旦提及剧情就大脑空白，只能用“文笔好”之类的话自己欺骗自己和敷衍别人，这些都是泛读惹的，就像记录下来的笔记不经常复习，结果就是忘掉，等你忘掉之后，你会觉得你连记笔记的时间都是在浪费，但精读的作用虽然短期无法体现，但在漫长的写作过程中，却会展现出长尾的力量。

我觉得一个人提升文笔，一般要积累以下内容：

文字间的韵律；

新鲜的词汇；

标准的句式模型。

一、文字间的韵律

这个其实取决于一个人对文字的敏感度，比如一个人写作时的心态的转换，我能从他的文字感受到，有些人写答案，不是一天写完的我甚至能找到他是从哪个字开始写第二天因为朗读的时候，会妨碍西安韵律变了，通常就是对方的心境变了。

而很多作者的文笔其实非常稳定，因此积累韵律的方法，其实就是读同一个作者同一个类型的作品，反复读，自己试着写，不会写的地方，就参考对应的段落，不断磨砺自己。

二、新鲜的词汇

这个没什么好说的，我最喜欢的是看到一些作者自己造词，总想记录在印象笔记里，另外还有一些四字成语，平时不常用，看到这个作者用了，如果觉得用得很好，就会记录下来，时常翻翻，时间久了，就会经历“生疏——找的时候能找到——熟——本能”过程，这个词就真正进了脑海里的词汇库。

三、标准的句式模型

这个是说很多人其实对自己的文笔不了解。

不信的话去描述一下自己的卧室，有多少认为文笔不错的人，能很有画面感地把自己的卧室描述出来呢，你们不是说泛读对文笔有好处吗，请泛读的同学描述一下自己的卧室如何？

我们来看下东野圭吾是怎样描述的：

直树的房间在南边，有十二叠大，铺着胭脂红地毯，一进门的地方放着一堆可用建议桌椅，靠窗放着床和写字台，除此之外，还放着一套视听设备，以及放慢专业书的书架。餐具柜里放着昭和十七年出品的百龄威士忌，窗户上挂着的窗帘和地毯是一个色系。

这就是我说为何想要写作的人，最好能学会做都市笔记，就是因为当我想要描述一个室内场景时，如果我不会的话，我能迅速找到我需要的模版，多读几遍，如果我有兴趣我就读完了自己发挥，如果我没兴趣我就照着格式仿写，质量不比自己一个脑瞎写要高多了？

针对于“读那些书能较快提高文笔”这个问题，答案只有一个，就是“读那些能让你愿意按照文本指示学习的书”。

6. 怎么提高写作水平呢 写文章语气老是感觉特幼稚咋回

想写好作文，在我看来，无非有以下几点： 1.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。

凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分 6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。

要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。2014中考作文写作技巧及方法豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来！或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。

在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！ 2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文；不管是写人写事还是写景。

都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。 3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。

把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

怎样快速提升中学生的写作文笔?
答：5.多参加写作比赛和活动：参加写作比赛和活动可以激发中学生的写作兴趣和动力，同时也可以提供展示自己写作才华的机会。通过与他人的交流和比较，可以不断提高自己的写作水平。总之，提升中学生的写作文笔需要坚持不懈的努力和实践。通过多读优秀作品、培养写作习惯、多做写作练习、注重语言表达和参加写作比赛等...

怎样才能练好写作文笔
答：如何提高写作能力呢?试想从以下几个方面来探索提高写作能力的有效途径.一、强化对写作能力重要性的认识 写作能力是由语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合而成的,写作能力的高低,能反映出一个人的综合素质.特别是在工作岗位上,应用写作的机会很多,如果没有一定的写作能力,是难以应对的.我们...

怎么能让自己写作文笔在细腻一些?
答：给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助： 一、细观察 细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文...

如何提高文笔和写作能力
答：3、学会仿写 学会仿写，对于很多新手来说，这也是一个很好的办法。但是，这并不是让你去原封不动的抄袭，这是绝对不允许的，我们不能窃取别人的果实，但是，我们一定可以从别人的身上，吸取宝贵的经验。4、学会从他人身上获得反馈 写作是一件很需要得到反馈的事情，所以，想要提升自己的写作文笔和写作...

怎样提高文笔写作水平?
答：但是,任何事情的成功都需要积累,需要时间,慢工出细活,千万不要急于求成,写作是一件很辛苦的事情,不是人人都可以忍受孤独和寂寞的。当然,写作自由乐趣。否则,怎么会有越来越多的写手。 写作实际上也是一种精神活动,愉悦自己也帮助别人。 踏实地练习下去,假以时日,只要是真的热爱,就一定会提高文笔。一起加油! 想...

大学提升小说文笔建议你疯狂去做这件事
答：我听过很勿人反映说，为什么自己读了那么匆 书，可是感觉也并没有什么用呢?作为一名小说写作者，阅读要讲求技巧，如果 你只是和普通读者一样去阅读，那你即使读了 几百几千本书，对你的写作文笔，用处也不大。我们不仅要读，更要用创作者的眼光去读，读 的时候你要注意这几点 作者是如何构思故事...

如何提升一个人的文笔?
答：文笔主要体现在语文方面，并且在写作，语言表达方面有着很重要的地位。提升自己的文笔是非常重要的，好的文笔不是要靠华丽的表达，而是找到自己的写作风格，并且要学会适当的表达情意，文从字顺。可以多看看优秀的文章，并且找到别人是怎么写的，找到适合自己的风格。从小到大，我们都知道写日记是非常重要的...

对于提高个人的写作文采,文笔要怎么做,或是看些什么
答：提高写作文笔,需要对自己进行多方面的培养和锻炼。对每个人来说,提高的过程是不尽相同的。但是,从总体上来说,主要应该从以下几个方面入手。??提高写作文笔的基本途径??1.开阔视野,多方面观察、感受生活文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活。古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视...

提高自己写作文笔买什么书
答：1. 怎么提高文笔 看什么书能锻炼写作能力 阅读大量的书籍：不用刻意找什么很有名或很晦涩的书，凭自己喜好阅读。读书是一个各取所需的过程，所以在这样的过程里就可以不知不觉的轻松补充自己的短缺。文笔可以是把一件平凡的事件说得，但言之无物。是低层次一点的要求。如应付考试之类足够。只...