刚上小学就有气馁情绪的孩子，家长该如何引导？
如今已经进入了盛夏八月，很快就要迎来金秋九月，这是一年一度最重要的开学季。
特别是对于小升初初升高的孩子而言，由于要进入新的环境，所以会和以往的开学不同，让他们紧张中又有几分期待。
和这些孩子相比，幼升小的孩子似乎会有着更大的压力，当然这份压力来自于父母的焦虑感。
毕竟这是孩子真正独立面对社会的开始，究竟孩子能否适应，能够有好的成绩，父母其实并没有肯定答案，自然会非常忐忑。
警惕孩子人生中的第1次失败
小学和幼儿园不同，幼儿园里的孩子是无忧无虑的，彼此之间并没有明显的竞争关系。
但是上了小学之后，孩子之间潜在的竞争关系就会形成，最明显的就是每次考试分数，将直接决定孩子在班里的名次。
这时很有可能让一部分孩子产生心理落差，特别是那些在幼儿园里经常受到老师表扬的孩子，很有可能会在进入校园之后，遭受人生中的第1次失败和挫折。
这时父母的注意力千万不能只放在孩子的学习上，而是要用更多的精力关心孩子的心理。
毕竟和学习相比，孩子的身心健康才是最重要的，而这些主要要靠父母去引导和支持，如何让孩子走出困境，很有可能影响孩子一生的行为模式。
孩子希望能够被父母所关注，但是当他们被父母忽略时，便会通过自己的方式去寻找解决问题的途径。
比如他们会经常做出一些捣乱的行为，哪怕因此得到父母的责骂，但是对他们而言却达到了目的，至少这时父母是关注他们的。
但是很显然，这并不是一种健康的行为模式，父母要让孩子知道想要获得成功，离不开他们的自身努力。
当孩子在某方面有所成绩时，自然而然的会引起人们的关注，不仅仅是父母，同样也包括老师和同学。
这才是健康的行为模式，通过证明自己得到他人的认可，而不是通过极端的方法，在他人的否定中成长。
奥地利教育心理学家阿德勒编著的《儿童教育心理学》中就反复提到入学第一年的重要性：''我们所能证明的是，如果儿童刚进入学校就遭遇失败，那就是一个危险的信号。
很多时候我们都能看出儿童逐渐地失去信心，取而代之的是气馁的情绪。''
孩子为什么会气馁？
1、父母的批评
中国的父母总是奉行打击孩子的教育方式，他们担心表扬孩子会让孩子骄傲自满，所以即便孩子有进步，他们也会选择忽视。
父母不仅会在自己孩子面前唠叨着他们的不足，也会当在外人面前数落自己的孩子，仿佛只有这样才能让孩子长记性，才能让孩子有进步。
但是父母没有考虑到孩子的感受，当孩子一次又一次被父母否定批判时，他们自然而然就会退缩，会气馁，从而不愿意努力，畏惧一切挑战的机会。
2、总是被比较
孩子是有自尊心的，可是父母却总是有意无意的践踏着孩子的自尊。他们习惯性的拿孩子的缺点和他人的优点相比较，这样的对比显然是不公平的。
不仅不会对孩子起到激励作用，反而会放大孩子的缺点，让孩子感到自卑，导致孩子越来越否定自己，深深的陷入负面情绪中。
父母一定要学会尊重孩子，不要随意伤害孩子的自尊。因为这会导致孩子变得气馁，当他们不愿意相信自己的时候，自然也就会止步不前。
3、外界的压力
我们每一个人在社会中都不可能独善其身，孩子同样也是如此。
他们渴望与他人交流，但同时又无法避免在与他人交流的过程中受挫，当孩子被他人拒绝或者无视之后，很容易对他们的心理造成影响。
同样如果孩子在某些事情上遇到挫折，也会影响他们对自己的认知，从而产生气馁。
毕竟孩子的承受能力比较差，抗压力也比较弱，所以一旦外界的压力让他们感到无法承受时，就会选择刻意回避把自己保护起来，使自己越来越自闭。
如何让孩子走出气馁的阴影？
1、让孩子认清到自己的优势
孩子难免有情绪受挫的时候，这时父母未必能够认可孩子，反而会认为孩子小题大做，他们会指责孩子，会不停的在孩子耳边唠叨，在孩子面前强行说教。
这样显然无法和孩子做到共情，让孩子觉得他们的感受无法被理解。
三字经里说人之初性本善，我们当然愿意相信每个人都有自己的闪光点，哪怕是那些十恶不赦的坏人，说不定在某个时刻也会散发出人性。
所以只要父母愿意发现，总是能在孩子身上找到他们的优点，这时父母要让孩子知道：你在父母眼里有很多优势，所以千万不要气馁，只要努力，一定能够成功。
父母不能只用学习成绩衡量孩子，譬如孩子善良，乐于助人，勇敢正直，这些都是他们的优点。
当孩子失败时，父母应该把孩子的优点告诉他们，让孩子重新树立自信，这样才有可能收获成功。
当然更重要的是，让孩子知道努力的重要性，不要太过看重结果，因为失败在所难免，正视失败，才能让孩子正确的面对困难和挫折。
2、调整孩子的心态
当孩子气馁的时候，父母首先要做的是保持最佳的心态和孩子进行交流，因为这将有利于孩子自身调整心态，不会一直沉浸在负面情绪中。
而是会在和父母有效的沟通中，渐渐平复自己的心情，这时孩子才能够理性的思考自己失败的原因，在父母的引导下做出调整。
父母针对孩子的薄弱点，应该有针对性的对孩子进行引导。
如果孩子不善交际，就带他们多出去走走看看，和其他孩子多接触，这样孩子在面对陌生人时就会越来越大方。
这对于孩子自信心的提高很有帮助，同时也会良性循环，让孩子的社交能力不断提高。
让孩子认清自己的优势，巩固他们的不足，这样才能帮助孩子尽快的走出气馁情绪，让他们以最好的状态迎接未来。
刚上小学的孩子，可能对学习、同学相处等方面存在困惑，这个时候，家长应该及时跟孩子沟通，了解孩子心里的想法，及时解决情绪。
父母应该陪孩子一起解决问题，尽量用简单的语言，把课本知识讲清楚，安抚孩子去上课，听不懂就听不懂，去那里坐坐也好。
家长应该告诉孩子，他有什么优点，并表示理解孩子，产生共情之后，孩子就会有更多的积极性。
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