专题研讨报告怎么写,格式是怎样的

作者&投稿:管颜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
报告的详细格式是怎样的?~

专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题,某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速,及时,一事一报。呈报、呈转要分清写明。

一、一般格式

 


标题页:

1、标题 

2、客户(委托人)

3、调研公司 

4、日期内容目录



执行性摘要:

1、目标的简要陈述

2、调研方法的简要陈述 

3、主要调研结果的简要陈述 

4、结论与建议的简要陈述 

5、其他相关信息(如特殊技术、局限、背景信息)



分析与结果(详细):

1、调查基础信息 

2、一般性的介绍分析类型 

3、表格与图形 

4、解释性的正文结论与建议



调查方法: 

1、研究类型、研究意图、总体的界定 

2、样本设计与技术规定a、样本单位的界定b、设计类型(概率性与非概率性,特殊性) 

3、调查问卷a、一般性描述b、对使用特殊类型问题的讨论 

4、特殊性问题或考虑

5、局限a、样本规模的局限b、样本选择的局限c、其他局限(抽样误差、时机、分析等)



附录:

1、调查问卷 

2、技术性附录(如统计工具、统计方法) 

3、其他必要的附录(如调查地点的地图等)



二、一般写法



一、标题。



a. 标题可以有两种写法。


一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。


b. 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。


陈述式如《教学反思实效性研究实验调查》,

提问式如《为什么要进行教学反思实效性研究》,

正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《提高教师教学反思质量――××××教学反思实效性研究的调查报告》等。



二、正文。



正文一般分前言、主体、结尾三部分。



  1. 前言。


    有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。



   2. 主体。


        这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查         研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。



   3. 结尾。


        结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全           文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓         舞和号召。



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