养不教,父之过.教不严,师之惰.这句话的意思是什么
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。
《三字经》建议必读，因为它把中国基本的常识、中国的历史以及当时的中国人应该遵循的主主要人伦道德都做了精到的概括，不仅为历代的幼童熟诵，也很受后代大学者的推崇。
养不教,父之过.教不严,师之惰.什么意思?
答：养不教 父之过 教不严 师之惰 【译文】生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。教育学生不严格要求，这就是做老师的懒惰了。
三字经的小故事:养不教,父之过,教不严,师之惰,子不学,非所
答：其实我们自小就接触了三字经，那么三字经里的小故事有哪些呢?下面是我为大家搜集的三字经的小故事:养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜，幼不学，老何为，供大家参考，欢迎大家借鉴。【原文】养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 【注释】教：这里有两个&...
养不教 父之过 教不严 师之惰 帮忙解释一下是什么意思
答：养不教 父之过 教不严 师之惰 【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。〖启示〗严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉...
"养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为
答：【译文】为人子女如果不用心学习,是不对的；年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢?希望我的回答可以帮到你。
养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为!怎么解释这...
答：这句话的意思是仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。为人子女如果不用心学习，是不对的；年纪小的时候，不肯努力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为。“养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜；幼不学，老何为。”出自中国...
子不教,父之过。教不严,师之duo.这句话什么意思。
答：苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 【译文】如果从小不好好教育，善良的本性就会善良的本性就会随环境的影响而改变，至于教育的诸多规律中，应注重培养孩子的专心致志、持之以恒。 养不教 父之过 教不严 师之惰(duò) 【译文】生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。教育学生不严格要求，这就是做老师...
子不教,父之过。教不严,师之惰。是什么意思?
答：句子错误，应该是养不教，父之过，教不严，师之惰，翻译：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。本文出自我们经常说的《三字经》：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦...
养不教父之过教不严师之惰 什么意思 有什么故事?
答：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”出自《三字经》。【译文】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。从前，有个无恶不做的强盗，在他做尽坏事后，终于被衙门的捕快捉了起来。由于他犯了许多不可原谅的罪，所以县太爷判了他死罪。临刑前...
请帮我解释一下"养不教父之过教不严师之惰"
答：养不教 父之过 教不严 师之惰 〖启示〗严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。【译文】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰...
《三字经》“养不教,父之过”下句是什么?
答：《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了"仁，义，诚，敬，孝。"背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。《三字经》中“养不教，父之过”下句是“教不严，师之惰”。这...
