结合实际谈一谈教师在教学过程中应该怎样选择恰当的时机进行提问。
(2)结合教学内容，创设恰当的提问情景，在教学内容的关键处、疑难处、精华处、矛盾处提出问题。
(3)根据教学过程中的具体情况，如复习旧知识、导入新知识、由浅入深、由理性认识上升到感性认识、师生互动等过程中灵活选择提问的时机。
结合实际,谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。
答：(1)要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣。不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上有很大的差异。小学课堂教学应注意教学方式灵活多样、教学内容生动活泼以及教具的新颖具体。而中学生的学习兴趣开始明显分化并趋向稳定，中学教学中，教师应注意从教材内容中挖掘深度，创设一定的问题情境，使学生处于...
结合实际,谈谈教师在教学过程中如何遵循教学过程的基本规律
答：1、对受教育者进行政治思想品德教育的原则。2、教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统与吸收人类文明发展一切优秀成果相结合的原则。3、公民依法享有平等受教育权利和机会的原则。4、国家帮助少数民族、贫困地区、残疾人等处于不利境地的地区和群体发展教育事业的原则。5、教育的改革与协调发展的原则。
结合自己的教育实践,谈谈教师在教学过程应当如何充分的使用信息化教学设...
答：1）灵活的形式促进提高学生学习兴趣。在小学教学中广泛应用的投影仪、计算机和电子白板是比较普遍设备。这些设备辅助教学时使用最多的方式，就是充分利用彩色图文、光影动漫、音频视频等制作的课件，对教学内容进行提示、补充和演示。对小学阶段的学生来说，这些设备本身和其展示的内容，都容易吸引他们注意力。
请结合所学联系实际举例说明如何在教育教学工作中践行教师职业道德?
答：1. 以学生为中心：教师应始终关注学生的全面发展，尊重学生的兴趣和需求，激发学生的学习兴趣和潜能。例如，在教学过程中，可以采用多元化的教学方法，如小组讨论、案例分析等，让学生在实践中学习和成长。2. 坚守教育公平：教师应尊重每个学生的个性和特点，避免偏袒或歧视任何学生。例如，在评分时，要公正...
结合教学实际谈一谈教师在教学中应怎样做到面向全体学生
答：教师在教学中做到面向全体学生，需要这样做：1、鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；2、要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间；3、鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能；4、创造条件让学生...
联系实际,谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导,以
答：启发性原则是指教师在教学过程中要善于启发诱导，充分调动学生的自觉性和积极性，引导学生独立思考，积极探索，融会贯通地掌握知识并提高分析问题和解决问题的能力。贯彻这一原则要做到：1、调动学生学习的主动性。包括两个方面：一是教师要善于质疑，提出富有启发性的问题，或指明所学知识的价值，以激发...
结合本人实际说一说自己在教育教学中是如何贯彻的
答：第二,确立自己的教学风格。在教学中,形成独特的个人风格,是教师进入高层次教学境界的重要标志。 第三,提高自身的道德修养。教师作为教育者、组织者,在整个教育过程中起着重要作用。教师的一言一行都会对学生产生一定的影响,这种影响将直接关系到课堂教学的效果以 及学生的身心成长。在教学中教师与学生的...
:请结合新课标和自己的实际教育教学工作,谈在学校教学实践中如何做教...
答：6. 建立师生互动,营造良好氛围。教师要在教学过程中与学生进行积极互动,关心每一位学生,及时答疑解惑。并营造宽松和谐的教学氛围,使每个学生都有表现和参与的机会。所以,总而言之,在学校开展教学实践,教师要以新课标为指导,因材施教,采用生动教学方法,提供实践机会,做好评价指导,建立师生互动,营造良好...
作为老师,如何在教学过程中做到因材施教?
答：1、新的教材观。教材并不是教育教学的唯一，指导老师教学的应该是先进的教学观念。教师只有拥有了先进的教学观念，才具备了教“活书”的条件。由此，我们在实践的基础上，结合周围的环境资源以及学生自身的课程资源，对教材进行了“重组”、“包装”，使“教材”情趣化、生活化。2、新的评价观。要变...
谈谈教师在语文教学过程中应该怎样驾驭课堂
答：让学生在潜移默化中跟着老师感觉走。 处理 课堂板演、提问等语言要中肯,对学生充满鼓励和期望。 五、教学辅助手段运用 --- 锦上添花 传统的教学过程中教师主要利用一支粉笔, 一张嘴, 一块黑板, 一本书。 教 具简单, 内容呆板, 枯燥无味, 不利于激发学生学习兴趣, 容易使学生厌倦疲劳, 费时又费力。 教师可...
