灰雀是几年级的课文
《灰雀》是人教版语文三年级上册的课文。
《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文，课标版朗读人是金锋，部编版朗读人是陈亮。该文选入1993年人教版第5册第18课、2003年人教版三年级上册第5课，及2018年人教部编版三年级上册第26课。
作者写这篇文章，编者选择这篇文章的主要意图在于，劝导学生要勇于承认错误，敢于改正缺点。每个人在一生中都不可避免会犯些错误，有了错误应该勇于承认，并能加以改正，这样的孩子在他人眼中仍是诚实的孩子，仍会得到他人的理解尊重。
灰雀是小型呜禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以笼养观赏。本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。
人教版三年级语文《灰雀》课件
答：下面是我收集的《灰雀》课文课件，希望可以帮助大家! 点击下载文件 : 人教版小学语文三年级上册《灰雀》PPT课件 《灰雀》课文原文 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转...
三年级你认为灰雀会飞到哪里
答：列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。介绍：《灰雀》是人教版小学语文三年级上册的第五课。这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱...
灰雀课文里列宁是什么样的人?
答：《灰雀》课文中列宁是个善解人意、尊重爱护儿童的人。在灰雀一文中，伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友，蕴含着浓浓的人文精神，通过平常的话语暗示小男孩要改正错误。从中可以体会到列宁是一位对孩子人格充满爱护和尊重的人，是一位具有朴素亲民的作风的伟大领袖，是一位对俄罗斯人民充满热爱的...
《灰雀》一课文本解读及教学设计
答：《灰雀》是语文部编教材三年级上册第八单元中的一篇课文。这个单元的重点是学习美好品质和练习写简单的事，前两篇《司马光》和《掌声》写的是朋友和同学之间的友情，让我们懂得患难见真情，给予别人的掌声也是对他人的鼓励和赞美，也许那将是带给别人一生的财富。《灰雀》一课讲述的是有关列宁的一个故事...
列宁故事三年级
答：A. 小学三年级语文灰雀读了这课对列宁和小男孩的评价 三年级语文《灰雀》的故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护专以及男孩的诚实和天真。属 三年级语文《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感...
部编版小学三年级上册语文课件:《灰雀》
答：下面是 考 网整理分享的部编版小学三年级上册语文课件:《灰雀》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 知识与能力:会读本课5个生字,理解词语“胸脯、婉转”的意思,会写本课生字。知道课文写了一件什么事。 过程与方法:通过“部位法”“演示法”理解“胸脯、婉转”的意思。以“列宁、灰雀、男孩”三者关系为...
《灰雀》教学设计
答：《灰雀》为人教版语文三年级上册第二组第5课课文,由金锋朗读。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。以下是我整理的教学设计,欢迎大家参考! 灰雀教学设计1 教学理念: 循着统编版教材的编排理...
三年级语文灰雀这篇课文主要写了什么
答：灰雀》这篇课文讲的是有一年冬天，列宁在郊外养病，在公园里散步时见到三只可爱的灰雀。有一天，列宁发现灰雀不见了，并遇到了将灰雀捉走的男孩，通过循循善诱，得体的交谈，巧妙地教育了男孩，说明列宁是一个善解人意，尊重爱护孩子的人；男孩受到感动，放回了灰雀，说明男孩是一个知错能改，诚实守信...
三年级语文灰雀教学设计
答：《灰雀》是人教版小学语文三年级上册第二单元的一篇讲读课文。下面是我收集整理的三年级语文灰雀教学设计,欢迎阅读参考! 教材简说: 课文叙述了列宁用爱鸟之情感染、启发一个小男孩放鸟归园的故事,体现了列宁对孩子的爱以及孩子改正错误由喜欢鸟到真正爱鸟的变化过程。课文以生动具体的语言,简短、含义深刻的对话描写...
三年级上册灰雀列宁是一个什么什么样的人
答：列宁是一个爱护孩子、善解人意、不揭露孩子错误的人。在《灰雀》这篇三年级上册课文中，列宁通过观察，发现了小男孩对灰雀的喜爱，并通过交谈，巧妙地引导小男孩主动将灰雀放回，避免了直接批评对小男孩自尊心的伤害。同时，从列宁与小男孩的对话中可以看出，列宁是个善于表达的人，也非常尊重孩子的想法...
