为了保护未成年人的健康成长，请以社会、学校、自身三个方面，谈谈如何预防校园安全事故的发生。
社会方面：社会应该创造条件确保校园安全，如：确保学校设施质量;整顿校园周边不安全隐患;严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为等。学校方面：学校应加强安全意识教育和严格学校管理，如：开设安全教育课，消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施等。学生自身：增强自我保护意识，依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，掌握安全自救的知识和方法等。
自身意识不安全的就不做呗！不做容易引发安全事故的事。自身的控制是预防校园安全事故的源头，自身都不能控制何来校园。
社会、学校、自身三个方面预防校园安全事故的发生的方法：
一、社会
1、建立“三位一体”的联控联防长效机制，形成学校、社会、家庭共同参与的青少年安全防护体系。
深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，应主动和公安机关联系，聘请公安民警为学校的法制校长和校外辅导员。
2、安全事故重在预防，学校和监护人要切实树立安全第一的意识，高度重视学生安全教育，要充分利用墙报、校报、广播、国旗下讲话、班会、警校共建等载体，根据学生年龄和学习生活实际，积极开展形式多样的“安全教育周”、“安全生产月”等主题教育活动。
二、学校
1、健全安保制度，落实安全责任
“无规矩不成方圆”校园安全首先要健全安保制度，制定安全事故预防方案，紧急安全事故处理方案，安保人员工作责任等，校长要真正做到亲自抓。各班根据本班情况，制定班级安全公约，建立安全班级安全组织。
2、加强安全教育，提高防范意识
学校根据季节，天气等情况，经常对学生进行安全教育，主要包括：交通安全，饮食卫生安全，消防安全，防溺水安全，校园活动安全，防爆、防拐安全，防触电安全，防毒品安全，反校园欺凌安全等。
3、加强安全检查，及时消除隐患
学校安保处每周都要对校园建筑设施、学生宿舍、食堂、教室、实验室及校内用电安全进行排查，一旦发现问题，立即整改。同时要求各班主任、任课教师、班干部对本班安全情况进行排查，及时汇报排查情况。
4、加强门卫工作
一是提高安保人员业务能力，配备配齐防范器材，使安保人员具备一定的防暴抗暴能力；二是严格门卫问询登记制度，非本校师生和工作人员，必须有完备的登记手续和正当理由方可进入校园，对不能说明情况的闲杂人员应令其立即离开学校，对形迹可疑人员应立即通报公安部门及时处置等。
三、自身
1、正确看待和评价自己，善于发现自身的优点和长处，坦然面对自身存在的问题，能够做到自律自省，做好心理调节，塑造阳光健康心态，以积极向上的态度投入学习和生活。
2、要与他人友好相处，学会举止文明，能做到“以德报怨”，正确处理与他人的矛盾和纠纷。
3、不与陌生人和社会闲杂人员来往，不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与；发现同学遭遇不法侵害时及时主动向值班老师汇报。
4、遵守交通规则，防止发生交通事故。
校园安全事故常见类型：
1、挤压、践踏事故。
放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园设深水池；体育设备不定期检查、维修、更换，有些危房在带病使用；校园设施老化。
2、体育活动事故。
体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用时不得要领而造成的伤害。
3、劳动或社会实践事故。
在劳动或社会实践中安全意识差，教师没有将安全事故的预见性放在首位。
4、校园暴力事故。
学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水；少数教师有体罚行为。
5、消防事故。
学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。一是侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。
如何预防校园安全事故的发生 1、严格禁止学生在走廊、楼梯口进行跑、跳、爬、拉、推、扯、打闹等危险动作。 2、当前面的学生不小心跌倒，后面的学生原地停步，并转告后面的学生，不要再往前挤，及时扶起摔倒学生。 3、上操，集合等上下楼梯的活动中不强调快速集中，适当错开下楼时间，看见楼梯拥挤先不要下楼，不要跑，遵循右侧通行原则，珍爱自己的生命，不争一秒，宁停三分。 4、已经被推倒在地，失去平衡时，设法靠近墙壁，身体卷成圆状，双手紧扣，置于颈后。 5、被人挤倒又无法站起时，双手置地，胸部稍离地面。 6、身上禁止携带打火机、水果刀等危险物品到学校，以免发生危险.
学校要做好安保工作。聘请保安，多安装摄像头。培养学生紧急避险的能力。
自身注意防范，，学会面对危险采取紧急应对措施。
社会上也要开展相关的宣传教育，群策群力。共同防范危险敌对分子。
1.找一些保安在校园里巡逻
这个网上http://www.docin.com/p-479342011.html
国家制定的专门保护我们青少年健康成长的法律是①《中华人民共和国未成...
答：A 试题分析:为了保护未成年人健康成长，我国制定了两部专门的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。故①②选项观点正确，且符合题意。③是行为规范，不是法律，故不符合题意。④教育法是保障公民的受教育权的，不是国家制定的专门保护我们青少年健康成长的...
为了保护未成年人健康成长,社会各界应该怎么做?
答：为了保护未成年人健康成长，社会各界应该做到的以下两点：1、新闻信息机构和有关部门注意保护未成年人的信息安全，保证未成年人不被过多的社会垃圾信息所污染；2、父母应多注意孩子的心理健康状况，有时候孩子的心理健康比其他方面更重要，当然，太多的父母是不注意这一点的，或者说是过于注意这一点，某些...
从家庭学校社会等角度为保护未成年人健康成长提出几点建议?
答：2.建立健康的家庭氛围，多花时间与孩子相处，关注孩子的需求，激发孩子的学习兴趣。3.家长应该带好头，不吸烟、不酗酒、不违法。家长的行为是孩子最好的榜样。二、学校教育 学校是未成年人另一个重要的社交场所，也是学习和成长的主要场所。建议如下：1.学校应该加强班级管理，建立良好的班级氛围，帮助学...
山东省预防未成年人犯罪条例
答：第一章 总则第一条 为了保障未成年人健康成长，促进未成年人养成良好品行，有效预防未成年人犯罪，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条 本省行政区域内对未成年人犯罪的预防，适用本条例。第三条...
为了保护未成年人的合法权益不受侵犯,保护未成年人健康成长,就怎样
答：第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,根据宪法,制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条 国家、社会、学校和家庭对来成年人进行理想教育、...
《青少年保护法》条例
答：第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,...
《未成年人保护法》规定
答：第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条国家保障未成年人的生存权、发展权...
未成年人受特殊保护法律
答：未成年人受特殊保护法律是我国法律体系中不可或缺的一部分，它全面保护了未成年人的各项权益。通过法律法规的制定和实施，我们为未成年人提供了一个更加安全、健康、美好的成长环境。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未...
未成年人保护法的意义
答：《未成年人保护法》的意义就是依法保障未成年人健康成长的基本权利，实现“少年强中国强”，从而实现“中国梦”的伟大复兴。根据《未成年人保护法》第一条概括了该法的积极作用：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德...
国家对未成年人的保护有哪些?大神们帮帮忙
答：中华人民共和国未成年人保护法 (1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 1991年9月4日中华人民共和国主席令第五十号公布 自1992年1月1日起施行) 第一章 总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成为...
