作文提纲的格式谁能例举出来呀？急急急急……
什么格式，是这样么：
开头（开门见山，从景物引入）
外貌描写，写出人物特点，不要全身上下每用的都写
写事（一件或几件，其中一定要有写他的慈祥的）
结尾（可以首尾呼应，或抒发情感）
如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）
二、周丽同学热心照顾我。（重点段）
1．周丽把我扶到她的家。（次详）
2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）
3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）
三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？
第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。
第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。
中心：生命应该是多姿多彩的。
开头：很多人都梦想自己的命运能一帆风顺，前途光明，这样的生命才够精彩，才够美丽。殊不知，灰暗与阴霾也是生命这张大画卷上不可或缺的一笔。不要想，也不能想自己可以一路大红大紫。生命应该是多姿多彩的。
内容：
段一，开门见山，说出自己的看法。
段二，举出事例，说明生命不可能没有挫折和挑战。
段三，挫折可以让人成长。
段四，挫折的滋味令人回味。
段五，收尾，再次点题——生命应该是多滋多彩的。
这是我回答另一个问题的时候写的，还算比较详细的，可以参考一下
题目：生命的色彩
中心：生命应该是多姿多彩的。
开头：很多人都梦想自己的命运能一帆风顺，前途光明，这样的生命才够精彩，才够美丽。殊不知，灰暗与阴霾也是生命这张大画卷上不可或缺的一笔。不要想，也不能想自己可以一路大红大紫。生命应该是多姿多彩的。
内容：
段一，开门见山，说出自己的看法。
段二，举出事例，说明生命不可能没有挫折和挑战。
段三，挫折可以让人成长。
段四，挫折的滋味令人回味。
段五，收尾，再次点题——生命应该是多滋多彩的。
妈妈，请相信我，
我已经长大了，
1. 起因
2. 经过
3. 结果
二. 主要内容
三. 中心思想
写作文的技巧教程
答：那么,学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢?这个问题是值得语文老师探讨!从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”,就是提出作文出彩的一点:材料要新鲜;从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看,没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀,还是有可能“竹篮打水——一场空”,为什么呢?
对我影响最大的一个人作文600字
答：【写作提纲】开头：主体部分：事情的起因：经过：结果：结尾：【例文欣赏】对我影响最大的一个人 城市的尽头，没有繁华的街灯，城市的尽头，只有低矮的棚户区。那里居住着那么一群人，城里人称他们为--民工。然而他，只是他们中很普通的一员，却带给了我感动，影响着我，给了我别样的感悟。一个如...
w我的三星GT-7100手机黑屏可以开机但是屏幕黑屏怎么办
答：67 2009-06-16 半命题作文《第二次也———》 230 2009-04-01 作文 第二次喝咖啡 51 更多关于作文:第二次的问题>> 2010-05-24 作文提纲格式 1768 2008-10-25 作文提纲的格式 1167 2011-05-09 作文的提纲格式 64 2010-06-03 作文提纲的格式谁能例举出来呀?急急急急…… 226 2011-04-27 《我的...
一条信息 满分作文
答：制定提纲是写作过程中的重要步骤。提纲可以帮助组织文章的内容，理清思路，并确保文章的整体结构连贯。根据审题结果，明确文章的主题和观点。确定支持主题和观点的论点和证据。这些论点和证据可以来自于个人经历、事实、研究等。3、充实主体 主体部分是文章的核心部分，需要详细阐述观点和论据。将文章分为若干...
请大哥哥帮我说说环保作文怎么写,我可是大出血了!!!
答：给你个大体提纲吧，先写你到了一个山清水秀，鸟语花香的地方，尽情写那个地方的自然宁静〔天是蓝的，水是清的…反正想到什麼就写什麼〕，可以写200到300字。然后来一个转折“原来刚才的一切都只是梦……你怀着梦愉悦的心情推开窗，心情一落千丈，吵杂的汽车声震耳欲聋，空气中热气腾腾…你看到天...
寻一作文!!!
答：1.你准备写谁?他有什么特点?(指一行同学说) 2.请一学生上来按照小黑板上规定的题目、特点、事件、着重描写的方面等项写提纲,其它同学在下面列提纲。 3. 请演板学生说提纲,评议是否能写出人物特点;请写各方面人物特点的同学说提纲,评议是否能写出了人物特点。 五、总结 1.复习一下写作方法,看黑板,跟老师说:...
请以《说“礼”》为题写一篇800字作文
答：难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨...
苏教版语文六年级下册第六单元作文怎么写?帮帮忙,急急急急急急急急急...
答：可以用问题作标题，如《儿童究竟需要什么读物？》。可以显示作者自己的观点，如《莘莘打工者，维权何其难》。可以直接叙述事实，如《三个孩子去蛇岛》。可以用形象画面暗示文章内容，如《“航空母舰”逐浪经济海洋》。还有种种写法，不再一一例举。 2．双标题 双标题由正副标题组成，其中正标题一般采用...
篮球操给我的启示小学作文350-400字
答：原来，我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前，我会先写一个提纲，因为构思自己的思路后，提纲里会写到什么呢？提纲像什么呢？再去写作文，会更加轻松。可提纲怎么写呢？只用写清楚每个自然段的中心思维是什么，如果是看图写作文的，就把看到的，听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿，...
对我有影响的人作文
答：【写作提纲】 开头: 主体部分:事情的起因: 经过: 结果: 结尾: 【例文欣赏】 对我影响最大的一个人 城市的尽头,没有繁华的街灯,城市的尽头,只有低矮的棚户区。那里居住着那么一群人,城里人称他们为--民工。 然而他,只是他们中很普通的一员,却带给了我感动,影响着我,给了我别样的感悟。 一个如往常一样...
