3000÷6的口算过程?

作者&投稿:威显 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
120除以六的口算过程怎么写?~

120除以6
可以看成12除以6(120缩小10倍变成12)
而2乘6等于12
6不变,所以缩小的10倍还得再放大回去
变成6乘20等于120
所以120除以6等于20

简单来说就是:12除以6=2 120除以6=20

关于256÷6用口算的方法计算,可以先拿25÷6然后再用余下的数继续除

计算竖式过程分析3000÷6
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果

解题过程:
步骤一:30÷6=5 余数为:0

步骤二:0÷6=0 余数为0

步骤三:0÷6=0 余数为:0

根据以上计算计算步骤组合结果商为500、余数为0

存疑请追问,满意请采纳

答:五六三十再加俩个零所以3000÷6=500。
亲,给个采纳吧

口算300÷6,可以看成多少个10÷6,得多少个人,也就是多少,也可以先想30...
答:300等于10个30 300÷6可以看成10个30÷6 30÷6等于5 10个30÷6也就是10个5 也就是50

口算300÷6时,可以把300看作什么
答:口算300÷6时,可以把300看作30个十。口算 口算一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。也叫“心算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算...

口算96÷6时,可以先算(?)÷6,再算(?)÷6,最后算(?)十(?)=(?)。
答:口算96÷6时,可以先算(90)÷6,再算(6)÷6,最后算(15)十(1)=(16)。口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。也叫“心算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速...

183÷6算式过程?
答:这里可口算,18÷6=3(十位数),3不能÷6=0(个位数)后加0变30可除以6=5(小数点后一位)。结果是30.5

口算96÷60可以先算什么÷6在算什么÷6最后算几加几等于什么?
答:可以先算9÷6=1.5,再算0.6÷6=0.1,最后算1.5+0.1=1.6

...500=35÷7=4×6÷8=4×8=63-28=3000+5000=12÷6×9=9÷9=3×7=6...
答:12÷4=3,1200-500=700,35÷7=5,4×6÷8=3,4×8=32,63-28=35,3000+5000=8000,12÷6×9=18,9÷9=1,3×7=21,650+200=850,6×8+23=71,87-12=75,54+6=60,64÷8=8,3×2×9=54.故答案为:3,700,5,3,32,35,8000,18,1,21,850,71,75,60,8,...

六年级口算,计算。(带答案的)
答:19/6÷3/2= 2/3÷7/2= 6/7÷14/2= 16/7÷21/4= 29/3÷6= 4/3÷7= 9\4÷8= 3/12÷2/9= 1/6÷2/9= 6÷ 1/4 = 20÷ 1/4= 1/4÷5 = 1÷3/5= 5/10÷1= 1/8÷5= 1/2÷1/3= 3/8÷7/8 = 9÷3/5 = 2/7÷2/5 = 6÷1/2= 3/5÷1/4= 1/3÷1/3=...

小数加减法练习题口算(有答案)100道
答:小学四年级口算小数加减乘除法题目100题并附带答案如下:一、5.6÷7= 0.8 二、27÷0.01= 2700 三、1.25×4=5 四、0.54÷0.09=6 五、5.2×0= 0 六、1.12×100=112 七、8.7÷0.29= 30 八、0.04×25= 1 九、1.25×0.8= 2 十、8.5÷5=1.7 十一、7÷0.5=14 十二...

三位数除以两位数是怎么样计算,把过程写出来
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六年级口算50道,给我整好点的,不用太简单乘法用这么表示×,除法就用除...
答:32×30= 22×30= 6×201= 17×5= 4×60= 4500÷900= 170+90= 4800÷40= 14×201= 80÷16= 4200÷20= 2500÷50= 16×5= 32×20= 67×4= 2400÷40= 3600÷60= 87÷3= 25×16= 48×9= 696÷3= 125×6= 48×25= 780÷20= 72-45= 360-85= 720÷45÷2= 3000+200=...