儿子初一，语文作文不好，语言表达幼稚，立意没有深度，怎样可以帮到他？
对于学好语文可谓是:积少成多,日积月累必出成绩!所以,语文的学习绝对不是一日之功,要在平时多阅读,加强阅读的数量,可以了解书中的大意.四大名著是必读的,再给你推荐几本好书,而且这些书都是可以从网络上看的,如果要收藏恐怕就要买全套的了:钢铁是怎样炼成的\鲁滨逊漂流记\骆驼祥子\昆虫记\很多诗次词方面的书籍都要浏览一翻,这样必定能够学好语文!
背诗词是要先了解这首诗的含义以及背景和压韵,也就是平时说的平仄,这样再背起来可谓是省事省力又省劲!
怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
学好语文关键在于积累。
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。
第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
以上是本人学习语文方法的简单归纳，愿我们能在互相交流中共同提高。
一、共情：您认为孩子的阅读理解方面有些问题，并希望通过一些方法促进学习兴趣。
二、具体化：孩子的语文成绩怎么不好？你说的自觉性差、阅读有障碍主要是指？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 分辨是否“读写困难”：这是一种比较常见的学习困难障碍，有先天性的成因，根据个体不同，症状程度也不同，常见的有语言、阅读、写作、拼字等方面的困难。这属于一种病变，而经常被误认为是孩子不够用心，不够努力。
解决：
（1）先具体了解家长说的阅读障碍是什么意思。如果有：阅读后不能理解内容；朗读不流畅，经常跳字丢字；逃避书写、书写困难等；听课效率很低、多动等，则有可能是读写障碍。建议带领孩子做专业的读写测评。
（2）如果确认为是读写障碍，则要在专业人员的指导下调整。
（3）读写障碍是可以被调整的，要给予家长信息，多支持与鼓励孩子。
b 无读写障碍：如果没有读写障碍，可以在家里给孩子一些锻炼，培养阅读兴趣。如：
（1）家长要与孩子一起读书，平常在家庭中设置学习的环境，要让孩子喜欢上读书，家长也有一起读书，这样孩子自然会模仿家长的行为。
（2）将读书的乐趣分享给孩子，家长可以抽时间与孩子一起坐坐，经常和孩子聊聊最近自己在书上看到了哪些有趣的或有收获的知识，也让孩子将读书心得分享给爸妈。
（3）设置悬念调动孩子乐趣，在给孩子读书时，可以不将结尾说出来，留个悬念，这样悬而未决感，就会促使孩子自己去寻找答案，慢慢地孩子就会脱离父母，自己在去寻找想要看的书。
（4）运用故事梗概法，先把故事的大意将给孩子听，在引导孩子进行阅读，孩子先听了大概意思，对故事产生兴趣了，自然就会自己找书来看。并且在阅读完之后，家长可以请孩子将故事内容讲给自己听，锻炼孩子的记忆力与复述能力。
摘抄好词好句等，
有必要上一下写作阅读辅导，
主要还是需要自己平时多积累。
要想儿子语文有突飞猛进的进步，那么你就得帮她选一个课外的辅导老师去，专门有针对性的去帮助辅导他，才有可能让他的语文成绩一飞冲天。再者也可以买一些课外书，有针对性的去阅读，这样他也能会有一定的效果，使他的成绩更上一层楼。
多阅读就好了，阅读是最快提高语文水平的。
可以每天练习朗诵文章 ，这样可以使自己的口语水平提高 ，多看看名人写的文章作文 ，这样提高自己的写作水平 。
平时多阅读，
摘抄好词好句等，
有必要上一下写作阅读辅导，
主要还是需要自己平时多积累。
孩子写作文比较差怎么办
答：2. 孩子作文比较差一点,不知道怎样才能提高他的写作水平,请给予一点 写作文,需要的是思维逻辑能力和组织能力以及表达能力。 在家的时候,你就先锻炼孩子逻辑和表达能力,给他营造一个独立的思维空间,比如看动画的时候,简单的引导他,让他用自己的语言把动画片的内容描述出来,看看动画里谁最棒啊故事讲的什么道理啊 耐...
我小孩初一了,语文作文每次都写得很差,我也不知道怎么教他,有没有...
答：告诉你一个绝对有效的方法，订购一本好杂志，专门是作文的，监督鸟孩子每本都认真看完，半年后见效。杂志一定要好的，专门刊登同龄人优秀作文和老师点评的，什么读者 青年文摘的没用。
儿子初一语文不好怎么办
答：像 学练优 点拨 之类的，一定要督促孩子完成，不能看答案，要做完在对答案，家长要辛苦点，毕竟是为了自己的孩子 。 每个月背诵一篇课外的文言文，文言文是必考得，多背背古诗什么的，语文是靠积累。ps：家长一定要管严一点，小学没学好，初中一定要赶上来，要不然高中会学的更累 ...
我儿子语文写作文老是写不好,怎么指导啊?
答：看书不高兴的话，让她看看一些视频，经典语句的视频演讲什么的，会对她有触发，然后你在稍作提示，表扬下那种演讲，孩子会有领悟的……如果想迅速提高，你可以买一些优秀作文集一类的书，选其中描写比较好的段落让孩子仿写，通常很快就有提高，还有要多鼓励孩子详细描述出观察到的事物，描述的越详细越好，...
孩子初一学习一般,尤其语文很差,这时候该如何利用暑假提升?
答：一、孩子初一学习一般，尤其语文很差，这时候该如何利用暑假提升？首先我们要知道小学的作文老师一般都不太会有要求，所以作文的分值相差甚大，而且上初中之后最主要的就是作文，如果作文写不好，那么语文就会很差，因此在暑假的时候着重给孩子补充作文就可以了，而且家长也要有一个好的心态，不能够让孩子...
刚上七年级语文成绩不好,该怎么去学习?
答：2、强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。3、勤写， 不只是写作文，那只是其中的一部分。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再...
我的儿子今年上初一,他的语文差怎么办
答：最好是提高他的个人兴趣，激发他本在的学习动力。具体实现例如多交谈找出他说话的逻辑性常理性的欠缺，并渗透在著作上著名的名人名家等等会对他自我学习产生动力
初一语文作文,我儿子的,他这次字迹不工整,我已经让他注意改正并练习字贴...
答：文章中心不明确，语言平淡，感情表达不足。
儿子上初中,语文成绩不好,怎么办?
答：3、不爱看课外书 会发现爱看课外书的学生，语文成绩一般都不差，看得越多，思维越活越，尤其是在作文这一块，有很大优势。反之，不爱看课外书的学生，视野狭窄，做题总是死搬硬套，思维不灵活，尤其在解答阅读题和写作的时候，失分严重。解决方法：1、一是引导学生在结构化预习过程中对课后题进行...
