语文学习中，如何学好文言文？

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从小学三年级开始学文言文，这也是我们语文教学中的一个难点。短短几十个字，包含的教学重点有很多，每个班的学生学习能力也不一样，具体怎么教？文言文单元也会难倒不少老师。有家长说，有些小古文、文言文节选一类的课外书能不能给孩子看？配合教学进度是可以的，只是这些文言文的学习方法都是以考试为主，把考点给同学们梳理好了，再不会学习的同学，把整本资料书都背下来，考试也可以过关。只是这样的学习方式，究竟对文言文学习有什么用呢？没有什么作用，学生们也不会对文言文学习有什么兴趣。遇到一篇文言文的文章，真的能看懂吗？生活中似乎遇到的这样情况的时候也很少。

为什么我们大多数同学都不喜欢文言文？在优课和文言文教学中，也很少有用文言文的课文做试课的老师？这是因为文言文对于语文教学来说，确实是不好讲的，通常讲文言文的方法，老师先把原文抄写在黑板上，有些句子就是重点句型，考试中出现的频率很高，然后是写翻译，老师把准确的现代汉语翻译写在句型的下面，做好圈圈点点，最后是一些古汉语的古今异义学习，学完了这些，就开始背诵课文。哪些句子会考？哪些句子会默写，老师都会一一帮学生们梳理好。至于学习了这些文言文到底有什么用？语文老师讲不清楚，学生理解不了，家长光是着急，反正都是为了考试。

1、三年级开始的文言文

三年级上册，我们开始学习正式的文言文小短篇。选自《宋史-司马光传》中的两句文言文，在这一篇课文中，要学习古今异义，朗读文言文的节奏和挺度，了解历史人物的故事等等。可是语文老师一般会怎么上呢？先读一遍课文，带领学生读，读上几遍，再开始逐字逐句讲解。不知道学生们是否能理解，感受司马光的机制，但是这样的教学方法，老师们肯定都得按照考试的方向来教，学生们学到的，除了把司马光这篇课文背下来，还有遇到危险该如何正确求救的常识。那么对于文言文来说，理解了多少呢？《宋史》有多少卷，多少人物列传？还有老师们最常推荐的《资治通鉴》，如果每天都读上几卷，小学毕业是不是就能轻松阅读文言文了呢？

显然这只是家长们对学习文言文的畅想，阅读的积纍肯定是需要的，不管是小古文还是全唐诗，我们都需要积纍课本以外的文学常识。我们可以了解《宋史》，这是一本什么书？讲了什么？还有哪些人物列传比较精彩，小学生该怎么阅读？这都是家长和老师需要在语文教学中探讨的。背诵课文让人郁闷，是因为考试的要求，你不背，考试的时候就会把到手的分都失去了。学习之余，把课外知识做好了大量的补充，除了死记硬背，如果能在学习的过程中，体会到一些经验和兴趣，这就是学好文言文的最大帮助了。三年级时文言文学习的启蒙，在启蒙阶段，家长要帮助孩子建立学习习惯，拿到一篇文言文课文，如何预习和复习，学生要逐步养成自己的方法。

2、怎样学好文言文

很多同学都会说，我对学习文言文没有兴趣，请老师就告诉我死记硬背的学习方法吧，我只能通过这种学习模式，把文言文的翻译记住，考试的时候能够默写出来，选择正确的翻译选项不就可以了？如果语文老师有这么好猜，同学们一定很开心。但是从三年级开始的文言文，随着年级的升高，题目的增多，难度也在增大，如果在语文课上，老师不逐字逐句的翻译，学生就完全看不懂，更不要说如何去理解了。所以学习文言文的重点，就是学以致用。

文言文对我们现在的生活，似乎没有什么忙可帮，但是学好了文言文，思考古代人的智慧，建立自己的思考模式和语文学习习惯，这才是文言文带来的学习模式。文言文不是我们的日常用语，生活中鲜有用到，但是文言文是我们学习语文的必经之路，了解语言文字的发展过程，体会语言的魅力。三年级就是语言的一个爆发期，所以我们把文言文安排在三年级学习，就是想告诉家长和学生，这是一个新起点，不管是文言文学习还是白话文学习，家长都应该帮助孩子做好辅导工作，而不是只来背诵课文。一篇小文章，能读个五六遍，就已经非常不错了。还请同学们抓好学习的重点，在翻译、背诵上多下功夫。

3、文言文该如何进行积纍学习

文言文需要积纍学习，锻炼的是我们语言的逻辑关系，用最少的文字来表达最丰富的情感，古人们就是用这样精简的文字来表达的。很多同学不知道文言文积纍学习了以后，有什么用？电视剧《功勋》里，科学家们在科研项目中，遇到了难题，大家就来背《出师表》。很让人惊讶的是，整个团队都是理工科的工程师，他们每个人都会背《出师表》，通过背诵文言文，解决难题，缓解压力。当我们看到物理学家，随口背出《出师表》中的句子时，真的很让人感概。文言文学习有什么用？这个电视片段给同学们做出了最好的答案。

文言文不光是为了考试，在日常的积纍学习中，同学们读读背背，去思考和判断，感受文字传递的信息，一句句地进行解析，学会推敲古汉语，或许你当时学习的时候，有很多不解，但在某一天，你一定可以用得上你学过的文言文。复习、精读、摘抄、解析、翻译、默写，这些方法都是学习文言文的必要方法，想想我们古时候的小孩，7岁启蒙读书，我们学习他们积纍流传下来的文字，了解古人的思想为自己所用，这就是学习文言文的重点。欢迎大家留言评论。

要想学好文言文，一方面要对文言文的文章进行流畅的背诵，其次对于文言文中一些特殊字词的意思要牢记，还可以在课余时间多看一些文言文的书籍，进行自己的翻译练习，还要对文言文整体的结构以及文章大意有大致的了解，多练习几遍之后，你会发现你的翻译能力有很大的提高。

一定要先学会翻译，要抓住学习的重点，然后在学习的过程中要了解背景，要学会将词放在整段话中进行翻译。

首先要学会翻译，然后要了解孩子的学习方式，要一步一步来，千万不可以着急，首先要对课文有一个深刻的理解。

如何学好文言文?
答：几乎每一次的考试，都会有原文翻译的题目，所以孩子们不仅需要自己下功夫，在课堂上还得用心聆听。原文翻译可以说是最简单的操作，但是对于学习不踏实，始终只想懒惰的孩子来说，做好这两点都特别困难。一定要记住，学好文言文，翻译是第一步！这种压根就不能偷懒的步骤，是绝对不能偷懒的。（4）了解写作...

如何学好高中语文课本中的文言文?
答：通过交流讨论，可以发现自己的不足之处，及时调整学习方法。定期复习：定期对所学文言文知识进行复习，巩固记忆。可以制定一个复习计划，每周或每月进行一次复习。总之，学好高中语文课本中的文言文，需要掌握一定的学习方法和技巧，同时要培养兴趣，多加练习，不断积累，才能逐渐提高文言文水平。

如何学好文言文和作文?
答：然后是作文、作文就没有什么好说的了，初步学写作文，一般在初中，就是模仿美文写，什么通感、象征、排比、顶针一类可以增加文章优美度的手法该用的都记得用上、多练练、多看看散文，我推荐你看看宋词和楚辞、汉赋，不仅对古文好，也可以适当的怎加文章的文采 注意各类文章的开头精彩格式，结尾的经典格式...

语文文言文怎么学习?
答：并加以改进。6.寻求帮助：在学习过程中，如果遇到难以理解的地方，可以向老师、同学请教，或者查阅相关的资料。此外，还可以参加一些文言文学习的培训班或线上课程，以提高自己的学习效果。总之，学习文言文需要时间和耐心，只有通过不断地阅读、练习和积累，才能逐渐掌握文言文的精髓。

如何学好初中语文文言文?
答：学好初中语文文言文，需要掌握一定的学习方法和技巧。以下是一些建议，帮助你更好地学习文言文：培养兴趣：首先要对文言文产生兴趣。可以通过阅读一些有趣的文言文故事、寓言等，激发自己对文言文的兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学习起来会更加轻松愉快。基础知识：学习文言文，首先要掌握一定的基础...

怎么学会文言文
答：文言文,是指用文言写成的文章。 教育部2000年颁布的新语文教材中,高一文言文的比重上升到50%,高考语文试卷中文言文的份量也在不断加大。 这的确给我们的学习带来很大的困难,学生因此而产生畏难情绪。其实,学好文言文并非难事,只要从以下两方面做起: 一、掌握正确的学习方法 1、反复诵读。 宋代朱熹说:“读书百遍...

怎样学好文言文
答：至于文言中的人名、地名、国号、 年号、官名等，则保留就可以了。重视文言文的学习，掌握有效的学习方法，这对同学们全面扎实地掌握知识文言文是古人所用的语言，在我们的现实生活中已经不再使用。但它是现代文的源泉，仍然以各种方式影响着现代文。因此，要真正学好现代文，就必须具备比较扎实的文言文...

如何学说文言文
答：1. 怎样学文言文 要学好文言文,就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书,多翻译一些文言篇目和故事,从而提高文言水平。文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢?我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就没什么...

初二如何学好文言文
答：1. 初二文言文怎样学 学习文言文是需要方法的,首先是多读,尤其是反复诵读,是学好文言文的法宝,如果脱离语言环境干巴巴的去记一些语法规则是很难达到效果的,最好是在阅读过程掌握词语的用法及重要的语法现象,这样才能巩固加深课堂所学的知识,加深语感,再读其他文章时才能熟练阅读。 第二,就是翻译文言文,要正确的掌...

怎样学好初中文言文阅读
答：2. 如何学好初中文言文 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高。 因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点。一、把握课本,扎实文言文基础。 平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本...