急!急!急!求一道高中数学题(几何题)答案(题目如下)!今天就要急用!谢谢了!

作者&投稿:宗圣学 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
急急急急!!!一道高中数学题 答案没看懂,求大神详解~

答案太复杂,其实完全不用那样。
其实截面圆是三角形ACD1的外接圆,而三角形ACD1恰好是个正三角形。欲求截面圆面积,须知其
半径长O1A,而在三角形ACD1中,利用平面几何知识,可轻松求得O1A长。
不懂追问

正方形面积S1=4a^2
圆的面积S2=πa^2
概率P=S2/S1=πa^2/4a^2=π/4

(1)过A做AE垂直SC,由三边长度知道三角形SCD是直角三角形,所以SC垂直于CD,又SA垂直于CD,所以SC垂直于面SAC,于是CD垂直于AE,又AE垂直于SC,所以AE垂直于面SCD,所以平面SCD垂直平面SAC
(2)因为SA垂直平面ABCD,所以,SA垂直于AB,BC,AD
在直角三角形SAB和SAD中,可得SB=(根号2)a,SD=(根号5)a,
因为BC垂直于SA和AB,所以BC垂直于平面SAB,可得BC垂直于SB,可解得SC=(根号3)a
同样可解得CD=(根号2)a
三角形SAD中,作边SD上的高线AE交SD于点E,可解得AE=(2/根号5)a,SE=(1/根号5)a
三角形SCD中,因为CD=(根号2)a,SC=(根号3)a,SD=(根号5)a,所以它也是直角三角形,从C点作SD上的高线交SD于F,解得CF=(根号6/根号5)a,SF=(3/根号5)a,EF=(2/根号5)a
根据二面角公式AC平方=AE平方+CF平方+EF平方-2×AE×CF×cosa
可解得cosa=(根号6)/6
(3)取AD的中点做MN//SD,NF//AC,再连接MF,这些还比较好算吧 就这样把 希望能帮到你

试着做了下:



求一道高中数学题,急急急!求过程啊 给我讲一下,拜托了~
答:以AB为直径的圆必与准线相切 以AB为直径的圆与C的准线有公共点M,若点M的纵坐标为2 ∴M(-p/2,2)设点A(x1,y1),B(x2,y2)∴向量MA·向量MB=0 ∴(x1+p/2,y1-2)·(x2+p/2,y2-2)=0 ∴(x1+p/2)(x2+p/2)+(y1-2)(y2-2)=0 x1x2+p/2*(x1+x2)+p²/4+y1y...

求解一道高中数学题,急
答:f(x)=e⁻ˣ(x²+mx+1)-e⁻¹(2+m)f'(x)=-e⁻ˣ(x²+mx+1)+e⁻ˣ(2x+m)=e⁻ˣ[-x²+(2-m)x+m-1]f'(-2)=0→[-4+2m-4+m-1]=0→m=3 f'(x)=e⁻ˣ[-x²-x+2]→...

急急急!!求一道高中数学题解答!
答:分析:先建立利润的目标函数,总利润y=产品数量x单价-总成本C(x)= 产品件数*产品单价-C(x),因而应首先求出产品单价P(x)的解析式.解:设产品的单价P元,据已知 单价P(x)=K/X,当X=100时,P(x)=50,得K=5000 总利润y=5000/x-1200+(2/75)x^3 有导数求得极值点x=250000 当X小于250...

求一道高中数学,急急急
答:(2)若函数f(x)=-m/2x^2+mx-1/3有三个不同零点,求m的取值范围;(1)解析:∵函数f(x)=ax^3-bx^2在点(2,f(2))处的切线为6x+3y-10=0 f’(x)=3ax^2-2bx==> f’(2)=12a-8b=-2,f(2)=8a-4b ∴切线为y-8a+4b=-2(x-2)==>y=-2x+4+8a-4b==>4+8a-4b=10/...

急!一道高中数学题,详细解释
答:(1)+(2),cosB=1/2,<B=60度,<D=120度,△ABC=AB*BC*sin60°/2=6√3(万米^2),S△ADC=AD*CD*sin120°/2=2√3(万米^2),总面积=8√3(万米^2),用余弦定理求出AC=2√7(万米),根据正弦定理,2R=AC/sinA,R=2√21/3(万米),2、三角形ADC不变,要使三角形APC有最...

一道高中数学题,要详解,有过程。谢谢!急!
答:你好:解:(I)由题意知本题是一个等可能事件的概率 试验发生包含的事件是4个人中,每一个人有3种选择,共有3^4种结果,满足条件的事件是恰有2人申请A片区房源,共有C4^2 2^2 ∴根据等可能事件的概率公式得到P= C422234= 827 (II)由题意知ξ的可能取值是1,2,3 P(ξ=1)= 334=...

求一道高中数学题!急!!!
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求一道高中数学题,求大神帮忙
答:解答过程如下:定义域:(-∞,-1)∪(-1,+∞)y‘=[3(x-1)^2(x+1)^2-2(x-1)^3(x+1)]/(x+1)^4 =[(x-1)^2(x+5)]/(x+1)^3 驻点:1,-5,不可导点:-1 令y’>0解得x<-5或x>-1,所以:单增区间(-∞,-5)和(-1,+∞)令y'<0解得-1<x<5,所以:单减区间(...

求一道高中数学题,需要具体步骤,很着急,拜托各位帮帮忙,求大神出手相 ...
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急!!!一道高中数学题求解f(x)=2x(1-㏑2x),a>0,b>0,求证f((a+b)/2...
答:解答:我来帮你解释一下;对原函数进行求导:F'(X)=-2ln(2X)+4;定义域X>0;(根据对数函数的单调性)导数F‘(X)<0 ;显然在定义域范围内单调递减的;对结论进行分析:根据均值不等式之间的大小比较:(a+b)/2-√(ab)=1/2*(√a-√b)^2>=0,即(a+b)/2>=√(ab), 当且仅...