未知数是减数和除数的方程如何解决？
就“除数或减数是未知数的方程”引导学生试做,学生当时出现了“未知数右置”的情况,教师在此时出示根据“除法或减法各部分之间关系”解答的过程进行讲解,后引导学生将这一做法与学生自己“未知数右置”的做法进行比较,使学生体会“应用四则运算各部分之间的关系解方程”与“应用等式的性质解方程”之间的内在联系.并告知学生：在列方程解答实际问题的时候,应认真分析数量关系,可以尽量避免列“除数或减数是未知数”的方程来解答,当然有兴趣的同学也可以根据“四则运算各部分之间的关系”来解方程.
减数移项变号，除数将其余项做乘法。
“ 用天平平衡的原理来解答方程，在我没有接触到新教材之前，非常有抵触情绪，用各部分关系式来解答非常方便，适用于各种形式的方程，为什么一定要用天平平衡的原理来解答呢？教研员认为，与初中教材接轨，我认为的移项根据实质上是使用各部分数量之间的关系来解答的，我也是学习旧教材中长大的，到了初中，我觉得用方程解非常简单，因为小学有了很好的基础。可见，旧方法是很有效的。 由于解方程这个单元众说纷纭，仁者见仁，智者见智，今年我终于有机会一睹庐山真面目。教材在学习解方程之前作了很多铺垫，在学习用字母表示数，天平保持平衡的道理的原理的基础上，再学习解方程学生想象不到地轻松接受了，真正感受到这种方法对于学困生来说，是十分有利的，十分顺畅，就是格式稍微麻烦点，多练习一下，也没有多大的问题。 在教学中，感到最棘手的就是“未知数是减数和除数的方程”如何处理？在解决问题中不避免的出现，不能总是以不会解答为由置之不理。 为此，我请教了有经验的同事： 建议一：这个学期不考这类方程，可以不学习，下学期再利用各部分关系教学时再来学习这类方程。可以先学习：如：10-x=8 解：10-x+x=8+x8+x=108+x-8=10-8 x= 2 除法学生很难懂这种方法，不用学习。 建议二：“未知数是减数和除数的方程”解决方法，使用各部分数量之间的关系来解决。利用等式的性质,不能解减数,除数含有未知数的方程吗
答：可以！减数含x的只要两边都加上相同的含有未知数x的数，除数中含有未知数想，可以两边同乘以含有未知数x的代数式即可去分母。
五年级方程:未知数减数
答：例子：1、45%x=5解：5x=45x=92、9-x=2解：x+2=99-2=xx=7
解方程的步骤及答案
答：当未知数是减数时，我们就可以根据“减数＝被减数－差”来求出未知数的值。3.根据乘法各部分的关系解方程。也就是说，未知数是乘法算式里的一个乘数，我们就可以根据“一个乘数＝积÷另一个乘数”来求出未知数的值。4.根据除法各部分的关系解方程。也就是说，未知数在除法算式里可能是被除数，也...
什么是含有未知数的等式叫方程?
答：3、解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。4、方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。5、验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。6、注意事项：写“解”字，等号对齐...
简易方程注意事项
答：（5）解方程的方法①直接运用四则运算中各部分之间的关系去解。如x-8=12 加数+加数=和一个加数 = 和－另一个加数被减数－减数=差减数=被减数－差被减数=差＋减数被乘数×乘数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=除数×商②先把含有未知数x...
解方程的公式小学
答：小学解方程的公式有一个加数＝和－另一个加数；被减数＝差＋减数；减数＝被减数－差；一个因数＝积÷另一个因数；被除数＝商×除数；除数＝被除数÷商。一、方程的定义 含有未知数的等式。是表示两个数学式（如两个数、函数、量、运算）之间相等关系的一种等式，使等式成立的未知数的值称为“解...
解方程怎么写啊?
答：解方程时，在题目下的一行左侧写‘解’，等号要对齐。例子：6 + 2 x = 3 x - 4 解：6 + 2 x = 3 x - 4 6 + 4 = 3 x - 2 x 10 = x x = 10 解方程一定要写“解”，条理清晰，做下一内步要容写到下一行。
列方程步骤
答：减法：差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差 乘法：积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数 除法：商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商 6、检验也是列方程解应用题中必不可少的 检验并写出答案．检验时，一是要将所求得的未知数的值代入原方程，检验方程的解是否正确...
10✘-5(10-✘)=55方程怎么算?
答：10X－5(10－X)=55方程详解如下：一、根据等式的基本性质进行解方程 10X－5(10－X)=55 10X-50+5X=55 15X-50=55 15X-50+50=55+50 15X=105 15X÷15=105÷15 X=7 二、根据加减乘除各部分的关系解方程。10X－5(10－X)=55 10X-50+5X=55 15X-50=55 15X=55+50 15X=105 X=105÷15 ...
如何列方程?
答：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。4、解方程原理：天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0 除外)，等式依然成立。、5、 个数量关系式：加法：和=加数+加数 一个加数=和-另一个加数减法：差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差...
