人教版四年级下册第四单元口语交际怎么写
我们的校园 我们的校园，既美丽又整洁。 教楼是天蓝色的三层楼，它的造型非常美观，想到过来的“凹”字，凹进去的地方是教室。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆这四排桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都不同，各有各的特点。有的教室墙上贴着美丽的图画，有的教室墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。教学楼两边凸出去的地方是老师们休息和办公室的场所，还有会议室、实验室、阅览室等等。 教楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种者玉兰树、桃树、柳树等等。我最喜爱那棵高大婆娑（suo）的柳树。春风吹来，柳条儿随风飘拂，好像是一个身穿绿装的仙女在翩翩起舞。真美丽！ 中间两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。哦 还有一件事 我现在学的ABC天丅口语的助教和我提到 如果想征服英语是很容易的..绝对要拥有一个好的研习环境以及练习口语对象 最关键就是外教水平，发音纯正才可以 坚持逐日口语练习，1&1家教式教学才会有.好.的学习成效；学习后同样要重复复习课堂录音档，帮助加强记忆；实在是真的没有练习对象的情况 那么就上 VOA或沪江拿到课余教材研习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想，迅速的口语就提升起来 学习成长肯定会最佳的 有迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最欣赏的是月季花，有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。 花坛前面有一个操场。操场里面是草坪，像一个绿色的毯子。中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘扬。 我们能在这么美丽的校园里学习，是多么幸福啊！
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
那是一个下雨的傍晚，我在青少年宫上完英语后等家长来接，外面雨下得很大，它犹如一条条长鞭，狠狠的抽打着大地，好像要把地打出个缝儿似的。我坐在空无一人的教室中，望着窗外的大雨犯愁。突然，我发现了一个熟悉的身影，那是爸爸！我冲出教室。
我们一起下了楼，打着伞往前走，由于雨太大了，路不好走，爸爸想等辆出租车带我回家，可是我们坐等有等还是没等到。无奈之下，爸爸只和我打着伞往回走，由于爸爸只带了一把伞，我们就凑凑合合的往家走。
刚开始我的肩膀被淋湿了，走了一会儿，突然，我感觉不到水滴了，我抬头一看，爸爸手中的那把伞几乎都倾斜到我头上了。于是，我对爸爸说：“伞斜了！”他笑着说：“没有啊！”然后瞬间将伞举直了，同时，他又关切的问我：“儿子，你冷不冷？”，我摇摇头说不冷。他又说：“可别冻着了！”并且用他宽大的外套裹住我。走着走着，我感觉伞又一点点斜到了我这边。回到家里时，我发现爸爸的半个身子几乎全湿了。霎时，一股暖流进了我的心房。
爸爸的爱总是无声地，深沉的，他总是在我最需要帮助的时候默默地给我关爱和鼓励，在我遇到困难的时候，帮我分析并给我指导如何去解决。
“世上不光妈妈好，其实爸爸也很好……”这是我心中的歌，也是我最爱的歌。我爱我的爸爸！
四年级下册语文园地一口语交际走,我们去春游的演讲稿(70字)快!!!_百...
答：踏一路春风，撒一路欢笑。向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。掀镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。我们走到哪里哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂。当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢。松鼠...
人教版四年级语文上册第4单元作文教学设计
答：人教版小学四年级语文上册第四单元作文教学设计习作4教案 第一课时(口语交际) 一、播放“动物世界”录像,引入新课。 1.提问:动物世界里的动物有趣吗?有哪些动物,它们长得什么样子? 小结:同学们介绍了录像里的这么多小动物,现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。 二、提出说话要求。 喜欢什么动物就说什么动...
小学四年级下册第三单元口语交际怎么写
答：电影导演。多笑一笑可以让烦恼消除我的理想真多真多，我想让我的画画给人们带来欢乐。我的理想虽然是画家，画上欢快的图案、画家，健健康康的成长。因为笑一笑十年少，每天开开心心的，让人们每天都笑嘻嘻的，还是厨师什么的…… 经过思考我最想当以名画家，无论是汽车设计师 ...
四年级下册数学小数的意义教案
答：1米有1000毫米,就是把1米平均分成1000份,1毫米就是新人教版数学四年下第四单元小数的意义和性质教案(一) 米,用小数表示就是0.001米。 (2)小结。 分母是100的分数,可以写成两位小数。两位小数表示百分之几。 分母是1000的分数,可以写成三位小数。三位小数表示千分之几。 3、小数的意义。 分母是10、100、1000...
四年级下册第六单元口语交际
答：人教版小学语文四年级下册第六单元口语交际：《乡村生活、田园风光》 我的家乡在一个美丽、诱人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生机勃勃，美丽极了。 远处的山，层峦叠翠。山上的泉水解冻了，快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子，展开五颜六色的花儿。冬眠的小...
求小学英语说课稿
答：『小学英语说课』小学英语说课稿 广州市版二年级第四册Unit .. ·说教材: 教学内容:广州市版小学英语口语二年级第四册Unit 4 Lets Learn 教材分析: 在新课标理念的指引下,在课改的背景下,本套教材避免了传统课程的缺点,强调了... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:265 推荐程度: 『小学英语说课』...
四年级第三单元口语交际怎么写
答：关于四年级第三单元口语交际怎么写回答如下：1.自我介绍 介绍自己：说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事；介绍家庭情况：家在何处、全家有几口人，分别是谁，各在哪里工作或学习。讲的时候可以逐项训练，再连起来完整地说。2.口述见闻 让学生从自己身边看到的、听到...
小学四年级下册第五单元作文
答：小学四年级下册第五单元作文 我来答 17个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗? 匿名用户 2011-04-24 展开全部 一件令你感动的事 人教版小学五年级下册第四单元作文 口语交际·习作训练四:一件令你感动的事 [习作要求讲解]习作要求:电视中曾经播放过这样一则公益广告:一个五六岁的男孩,用...
四年级下册第一单元口语交际怎么写???
答：1.在家的时候,别人有事找父母亲,父母亲不在家怎么办呢;班里的一个同学病了,好多天不能来学校上课怎么办呢;校园里,有同学随地吐痰或乱扔纸屑怎么办呢...2.想一想生活当中遇到的事,把他写下来.3.古今中外真诚待人的故事,受启发的事情.
人教版四年级下册语文园地三的口语交际怎么写
答：人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。大自然这么好为什么还要有人...
