句子的病因是什么?

作者&投稿:曹良 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
句子病因都是什么,最好提出一个病句~

(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。

(2)意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余。

(3)用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。如:“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是:有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适。

(4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。

1、所谓“病句”,是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
2、句子的常见病因:
①搭配不当(如主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等);
②成分残缺(如缺主语、缺谓语、缺宾语等);
③词语误用(主要指词语褒贬色彩不当);
④语序有误(如因果颠倒、不符合认识事物规律或事物发展规律等);
⑤不合逻辑(主要指语意违背常理)。

1.操场周围插着五颜六色的红旗。
用词不当
2.朱林因为刻苦学习,所以不注意身体。
关联词不当
3.我们渴望得到在战争中印好的教科书。
语序不当

供参考。
注:句子的病因一般有:
1、前后矛盾;
2、用词不当(搭配不当);
3、句子成分残缺;
4、重复累赘;
5、语序不当;
6、关联词不当;
7、概念不清。

读了这则寓言,明白了一个深刻的道理。句子的病因是什么?
答:读了这则寓言,明白了一个深刻的道理,这句话的病因是:缺少主语。可以改为:我读了这则寓言,明白了一个深刻的道理。只要加上一个主语即可。望采纳!

病句的六大病因
答:修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句的六大病因有哪些呢?下面是我整理的病句的六大病因,欢迎阅读 病句的六大病因1 一、语序不当 1.多项定语的位置不当 。多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列: ① 表示所属的名词代词或短语,(表示谁的) 2、多项状语的次序不当。复...

选择下列病句的病因属于哪一类,在“()”里写出正确的句子。
答:1,⑥句子内容残缺,加一个主语,例如:我们 2,①词语搭配不当,清洁不是维持的,而是保持的。3,②用词不当,神机妙算是褒义词,不应该用于形容敌人,应该改为阴谋诡计。4,④前后矛盾,既说整大楼一片黑,又说他窗户亮着灯,所以矛盾,应该改为大楼其他地方都一片黑,只有他的窗户亮着灯。5,...

谁给我一些十种病因不同的句子
答:1、成分残缺 (1)滥用介词造成主语残缺 (2)谓语残缺 (3)宾语残缺 (4)必要的修饰语残缺 (5)关联词语残缺 2、成分赘余 (1)主语多余 (2)谓语多余 (3)宾语多余 (4)定语多余 (5)状语多余 (6)补语多余 (7)可有可无 (8)误用“的”1、成分残缺 (1)滥用介词造成主语残缺 ...

判断句子的病因
答:“词语搭配不当”一般指动词与宾语搭配不当。“用词不当”有三种情况:1、漏用,即该用某个词却没有用上。2、误用,如该用某词甲却用了另一个词乙。3、滥用,即不该用某个词却用上了这个词。 你的这道题应该属于“B、用词不当”中的“误用”,此处不该用“出席”这个词,应该用“参加...

病句大全和病因
答:修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句大全和病因有哪些呢?下面是我整理的病句大全和病因,欢迎阅读 病句大全和病因1 一句子成分不搭配 1.主谓搭配不当 贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲。 2、主宾不搭配 哈尔滨的七月是一个美丽的城市。 动宾不搭配 现在,我又看到了阔别多...

修改病句的病因有哪些
答:一、前后矛盾 小船迎着微风在汹涌(平静)的水面上行驶。这个星期天的上午,太阳整整一天没有露脸。(的上午删去)二、用词不当 在同学们的帮助下,我改进(改正)了错误,学习成绩也提高了。同学们的眼睛(目光)都集中在黑板上。三、缺少成分 听说要进行作文竞赛,(大家)纷纷报名参加。我们从小就要...

病句的常见病因有哪些
答:常见的病句类型有八种。一是句子搭配不当,二是句子否定不当,三是关联词语使用错误,四是语义重复,五是句子成分残缺,六是歧义,七是句子顺序错误,八是因果倒置。

病句的病因有哪几种
答:(6) 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如:他完成了一次又一次的艰 巨任务。调整为"他一次又一次完成了艰巨任务"。(7) 形容不当。如: 王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能 出现"排山倒海"的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。病句的病因有哪几种2 1.由于...

病句六大病因
答:修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句六大病因有哪些呢?下面是我整理的病句六大病因,欢迎阅读 病句六大病因1 1、语序不当 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他...