给学生上小提琴课,怎么样才能看出孩子有没有天赋

作者&投稿:捷咏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样就能看孩子有没有学习小提琴或别的乐器的天赋?~

你好,其实没有什么适不适合,要说适合,孩纸最适合 玩 ,首先家长一定要坚持,让孩子在音乐中感受乐趣,慢慢积累……

年龄有点偏大
因为小提琴算是乐器里面比较难的 了
特别是音准
音准是靠手指手型控制的
年龄小的比较好容易固定
就像学跳舞一样

学琴有三大要点
匀,准,美
匀是声音要均匀
准是音要准
美就是最高境界了,就是拉出来的声音要感动人,动听
第一个刻苦训练可以做好的
第二个就是音准,你学过几门乐器不知道你的音准好不好
在音乐学院小提琴学生的音准是最好的
视唱练耳都是满分的
因为音准都是靠自己来掌握,没有位置告诉你的
拉出来知道自己准与不准,那样的话天赋还算可以

但是第三个也是天赋的问题了
也叫乐感 对音乐的理解
这首曲子是什么意境

我觉得学音乐的人都是感性的
就像表演一样
要你哭你就哭要你笑你就笑
比如你上台演奏一首梁祝
是悲剧,你不可能演奏出来觉得很开心吧
这就和演戏差不多了

其实不管有没有天赋
去接触一个新事物努力做好他,尽力就可以啦~
这是一个态度!

学琴有三大要点
匀,准,美
匀是声音要均匀
准是音要准
美就是最高境界了,就是拉出来的声音要感动人,动听
第一个刻苦训练可以做好的
第二个就是音准,你学过几门乐器不知道你的音准好不好
在音乐学院小提琴学生的音准是最好的
视唱练耳都是满分的
因为音准都是靠自己来掌握,没有位置告诉你的
拉出来知道自己准与不准,那样的话天赋还算可以

但是第三个也是天赋的问题了
也叫乐感 对音乐的理解
这首曲子是什么意境

我觉得学音乐的人都是感性的
就像表演一样
要你哭你就哭要你笑你就笑
比如你上台演奏一首梁祝
是悲剧,你不可能演奏出来觉得很开心吧
这就和演戏差不多了

其实不管有没有天赋
去接触一个新事物努力做好他,尽力就可以啦~
这是一个态度!

浅谈业余教小提琴中的几个主要环节
答:无论是专业的还是业余的学生,如果拉琴时运弓与音准好,肯定是个好学生。我经常见到一些业余学生,眼睛只盯在左手上,不管右手的配合,结果不是在拉琴而是在拽琴。好的发音靠右手准确控制放松地拉出来,加上内心美好的歌唱,才能成功。运弓要依靠地球的引力,在运动中寻求平衡。人们都说小提琴难学,其实...

音乐课如何激发学生的学习兴趣
答:”在音乐活动中,要多创设宽松、和谐的学习氛围,发挥学生的想象力和创造力,充分肯定学生的表现,多鼓励,少批评,精心呵护他们的成果,尽可能让每一个学生都有机会表现自己,展示其才能,体验成功的喜悦,增强自信心,使学生对音乐更有兴趣。四、根据儿童心理特点,创设充满音乐美感的课堂。小学生天生好玩...

小提琴入门须知
答:紧张,是小提琴学习过程当中最常见地障碍,所以理解和练习放松是每个想学习小提琴的朋友们的第一课。 一、双肩的紧张与松弛的练习: 让学生的肩往上耸,呈十分紧张的状态。我们可以发现,只要肩是紧张的,那么整个手臂就都会是紧张的。怎样解决:让学生将双肩放下来,自然下垂,呈完全放松的状态,只要肩放松了,整个手臂便...

孩子学习小提琴,有哪些问题是需要提前知道的?
答:今天,我们主要讨论学习小提琴和我们需要知道的招生课程的优势是什么?古筝学院的入学考试有什么好处?现在越来越多的学生选择美术考试。其TEM接触面有四个单音和三个双音,共有七架飞机;学习小提琴最重要的基本能力豫着为孩子学小提琴。他们首先会理解这些问题,就好像小提琴很容易学一样。事实上,他们...

学习小提琴要掌握哪些基本的常识!
答:4个基本的常识:认识小提琴、握弓、持琴、简单的乐理基础知识。1、认识小提琴 总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身(共鸣箱)长约35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作,质地较软;背板和侧板用枫木,红木,质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木,指板用乌木。...

小提琴怎么拉
答:姿势产生于动作:由于要演奏便必须动作,由动作的需要而产生姿势;姿势又为动作服务;好的姿势使动作方便,演奏有效。正确姿势是保证学生的演奏水平高度发展的基础条件之一。 学习演奏小提琴,在初学阶段,一定要掌握正确的演奏姿势,如果演奏姿势不正确,会直接影响到运弓发音、音色以及演奏技巧的正常发挥。小提琴可以采用坐和...

我是初二的学生,想通过学小提琴丰富生活,如何学好呢?
答:小提琴没品,所以相对会难确定音高,而且中国的音乐教育一般用的是do re mi fa so la ti 而不是CDEFGAB,所以初学的话在识谱方面容易混乱,极端的甚至会完全放弃识谱改用记忆演奏。我觉得你应该从最简单的乐谱开始看,搞清楚为什么A大调会有三个升号;什么是M7,什么是P5;还有那些什么STACCATO、...

如何在音乐课堂中激发学生的学习兴趣
答:【关键词】音乐教学;多媒体;激发 随着时代的发展,文化艺术的不断进步,各种丰富的歌唱节目的增多,学生对于音乐课上学习的内容不是特别热衷。因为音乐具有相对的抽象性,再加上部分学生音乐基本功不扎实,对于乐谱理解认识不足,出现学习积极性不高,甚至把音乐课当成“放松课”和“休息课”,给音乐教学...

怎么学小提琴
答:第三,要有超常的耐性。小提琴是最难学的乐器,和管乐、钢琴相比较,入门很难,没有一定的耐力,是学不会的。况且,小提琴至少要学习十年以上,才能看着像个专业的样子,所以,如果不能持之以恒,根本就不可能学好它。在这一点上,家长的作用尤为重要,很多中途放弃的学生并非是自身的原因,大都是...

如何让音乐课堂对学生更有吸引力?
答:只有这样,音乐欣赏课实效的提高才有内在动力。本人注意从如下方面着手: 1.带着问题聆听音乐,更好感受作品。 音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉,因此听是参与音乐鉴赏教学的关键。在聆听前,教师要注意有意识、有目的地给学生提一些简单的带启发性的问题, 2.引导展开联想想象,...