计算机与电教媒体在体育教学中的运用有哪些？你有什么看法？

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能够将教学内容、教学程序和教学活动网络化，片段化和智能化。计算机与电教媒体在体育教学中的运用非常丰富，可以利用先进的技术将体育教学内容中的技术难点、重点分解成各种课件，还可以让同学们合作交流，掌握学习方式。并且在此基础上还可以提高学生们的信息素质，提升教学质量。体育教学是全面推进素质教育中非常关键的一个环节，不仅可以提高学生们的身体素质，还成为当代教育中非常重要的一个考试内容。所以在互联网时代，利用计算机和电教媒体可以加强体育教学与信息技术的融合性，既可以激发学生的兴趣，也可以让学生深入掌握体育技术要点

体育教学内容信息化运用

体育教学的内容非常丰富，从田径、体操、舞蹈到篮球、羽毛球等等，但是传统的体育教学以教师为主体，学生通过观察老师的行为来学习教学内容。然而在运用计算机和电教媒体的过程中可以让教学内容更加信息化、方便化。通过先进的信息技术，将原本重点难点的技术内容制作成教学课件，可以让学生先观看，然后提出问题作出比较，老师通过解答问题让学生掌握技术关键点，从而让学生形成完整的体育技术逻辑体系。并且学生在此基础上不是对老师行为的模仿，而是在掌握老师行为要点的前提下做出自己需要的动作。

教育程序探究化

教师还可以通过计算机和电教媒体整理出比较详细、具体的体育教学资料或者为学生提供查阅资料的途径，让学生可以根据自己设想出来的问题和因为资料而产生的想法，进行小组讨论与自主探究。在此情况下教师和学生应该处于平等地位，将传统的单向教学转为探究式教学。例如教师为学生提供跳远的视频，让学生协作学习，分析跳远的技术要点以及需要注意的事情，这样不仅能让学生掌握相关知识，还能逐渐提高探究能力。

教学形式网络化

在开展教学活动时，可以激发学生的学习兴趣，也可以加强学生的互动性。从网络中获取教学资料，让学生拥有创造、重新组合教学内容的能力。并且这种行为还能让学生从思想层面的掌握，变成实践层面的尝试，可以提高学生的实践能力 。教育本身就不是墨守成规的，加强计算机、电教媒体和体育教学活动的融合性，可以让体育教学活动更加丰富多彩，从而激发学生的学习兴趣，让学生深入掌握体育技能。

这些教学可以在媒体以及一些编程还有互联网中得到应用的，这也是将来大家非常受欢迎的几个行业，大家可以选择的。

运用还是比较广的，而且通过这种媒体教学的方式，就可以让这些学生更加直观的了解体育运动的一些技巧，或者是方式方法，在教学的过程当中也非常的重要。我觉得学校应该大力开展这样的教学。

体育器材、体育场地素材库的运用利用体育器材、场地素材库，通过集中展示使学生更直观的掌握有关的体育知识,多媒体动画剪辑的应用 我认为可以加强学生的学习兴趣，增强学生对具体动作的认识和形象性，而且不受季节天气的制约限制，使学生在较短的时间内掌握动作技术要领，接收更多有关的知识。

如何评价体育多媒体课件制作与应用老师
答：多媒体课件的评价 第一节 多媒体课件的评价标准及方法 当前计算机在教育、教学领域的应用,已取得了巨大的成功。计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAl)是指利用计算机帮助或替代教师执行部分教学任务,传递教学信息,对学生传授知识和训练技能,直接为学生服务。用于执行教学任务的计算机程序称为教学软件或课程...

在中小学教学中新理念和新方法的运用有什么好处
答：在新世纪到来之际,我国中小学体育教学又一次发生了巨大的变化。以人为本的教育理念冲击着我们固有的教育观念,体育课程对健康的作用越来越突出,传统的以竞技运动技术传授为主的教学观念逐渐被扬弃,体育正在从完整的运动技术传授型课程转变为帮助学生养成终身体育爱好与习惯、关注学生健康成长的一门重要课程。青少年学生...

如何开展好学校体育
答：如学校举行运动会，或是单项比赛等，这些都可通过班主任的号召，以集体的行为意识来取代个人的行为意识。使全体学生产生一种依附感和归宿感，把班级作为体现自己运动能力的集体，使学生在内心产生参与体育活动的驱动力。三、加强宣传教育，创设体育氛围。1、 通过学校的有线广播、电教媒体、墙报、黑板报等...

中国体育教师网怎样实现资源共享
答：一、新课改下,教师应加强对信息技术教育应用的认识,了解信息技术在教师专业发展中的作用当前教学以网络技术和多媒体技术为基础,实现现代教育和新课程改革。信息技术在现代教育中会从不同维度同时刺激人们的多种认知感官,使学习者更容易建构起自己的知识体系。教师要从观念上更新、理解信息技术教育的内涵。要具备良好的...

如何发挥信息技术在教学中的作用
答：4、要在教学过程中发挥多媒体的关键作用 多媒体技术把文本、图形、图象、动画、声音和视频集成处理，使信息更生动更丰富多彩。多媒体计算机网络应用在学科课堂教学当中，创设了理想的教学环境，取得更高的教学效率与效益。信息技术（简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的...

课程改革新理念新在哪些方面
答：二、不用计算机辅助教学≠不是好课 随着信息技术发展迅速,学校的电教设施越来越完备,这就为课堂教学提供了良好的条件。不容置疑,多媒体可以增强动作直观性,提高学生的学习兴趣。但是,在体育课堂教学评价的过程中,却出现了不用多媒体就不是好课的“浮夸风”现象,把教学手段和教学过程的作用弄颠倒了。体育课怎样创新...

如何在体育教学中加强学习策略指导,培养学生自学的习惯
答：在此阶段教师要设问题、编提纲、抓辅导、促自学。要加强对学生的学习心理辅导,自学习惯的养成,意志品质的培养,让学生学会学习。2.高年级阶段本阶段学生自主学习具体体现为:教师运用电教媒体、模型、实验、语言等手段,创设直观形象背景与习题情境,激趣引思。此阶段教师要创情境,教学法,促自主,学生运用自己的学习方法...

[浅谈体育室内理论课] 体育理论课
答：第二，可以利用挂力、模型和电教手段（投影、录像片、多媒体教学课件）等进行教学，解决体育技术中的重点和难点。体育课不像其它学科，只要进行细致的讲解和频繁的练习就能达到一定的效果。它是一门技术含量比较高的学科，对于一些动作要领，不但需要不厌其烦的讲解，还要求教师进行准确无误的示范。而这...

如何把信息技术与课堂教学有效结
答：其次,要在深入理解“语文”这两字的基础上进行教学。语文课中的很多知识不是看几张图片就能解决的,电教媒体的使用也许解决的并不是很重要的内容,但是,这没关系,因为你所选择的媒体能完成你想达到的某个目的就可。千万不要失了主次。自从计算机进入我校辅助教学,通过亲自操作、使用有一些想法想和大家一起探讨、分享...

小学合格制建设体育功能室有哪些要求?
答：八、多媒体教室 按照河北省中小学多媒体教室建设标准的要求,切实做好多媒体教室的科学管理工作。 1、按照迎查要求,学校要建有与教学规模相适应的多媒体教室,初中班室比例达到6:1。小学班室比例达到9:1。 2、配置要求:一般应有主控台、多媒体投影机(注意不是投影仪)、视频展示台,多媒体计算机、电动幕、音响、...