阅读题中常有“分析加点词语的表达效果”,有什么技巧吗?
记叙文阅读——语言赏析
答：2018年襄阳卷《开在心里的栀子花》结合语境品味第2段划线句子中加点词语的表达效果—— 金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。 答案示例:“团团”“簇簇”“挤挤挨挨”都是叠词,形象地写出了花蕊多而密集的特点,表达了作者的喜爱之情,语言亲切灵动,富有音韵美。 从句式角度赏析,是...
高中文言文阅读答题技巧与方法
答：对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。认真阅读最后一道有关内容分析的题目,把握文段主旨。同时必须用?或其他记号来提示自己。1. 文言实词题 。答题技巧:分析字形,辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文,前后照应,保持一致。 实词理解:将给出的词义...
...例如赏析句子的作用或者加点词作用,理解题,含义题,有什么作用,表达...
答：（1）它本身的作用； （2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；...
关于语文答题技巧。好急。高分求答案
答：3.抓住文中一些可以作为答题“题眼”的文字,便于理解分析做题。如过渡性的段与句,关联词,抒情、议论性文字,开头、结尾处的点睛之笔等。另外,有的标题就直接或间接表明了文章的要旨,甚至有的试题本身的语言表述上就隐合了答题的很好信息,对此我们都要注意留心。 4.尽量用语段本身文字来答题,如大多的填空题。
文言文词语翻译题目
答：第一步:快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容.浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思.所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目.第二步:仔细分析标题一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题,而大部分...
初中语文阅读如何理解
答：常见的过渡方法有用词语过渡、用句子过渡、用段过渡。第二,了解过渡的作用。人们常说,写文章要承上启下,这就离不开恰当的过渡。穿针引线,组织成篇,可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。 ②照应。阅读时要注意分析作者的照应技巧,做到四看:一看起段与题目的照应,二看开头与结尾照应,三看前设悬念,后有照应,...
记叙文阅读答题技巧
答：20.分析人物形象:从两个方面入手:一是通过分析典型事例来理解人物形象; 二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。26.语言赏析或广告:类型1、分析某个加点词语的表达效果对策:(1)了解用词之美---动词形容词精辟...
2012年升中复习系列训练题 语文(三) 现代文阅读
答：C、 不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密。)27.语言赏析或广告:类型1、分析某个加点词语的表达效果对策:(1)了解用词之美---动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。
怎么做语文的阅读理解(我是初中生老师要求我不会啊!)
答：C、 不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形 象或严密。) 26.语言赏析或广告:类型1、分析某个加点词语的表达效果对策:(1)了解用词之美---动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服...
怎么回答阅读题
答：C、 不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密。)27.语言赏析或广告:类型1、分析某个加点词语的表达效果对策:(1)了解用词之美---动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。
