中考作文写作指导：引用古诗词
人教版初中语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和；郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引用了楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。《荔枝蜜》中，杨朔仅用“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”（出自苏轼的《惠州一绝》），就写出了荔枝的妙处。一些优秀作文，也是靠引用诗词出彩的。例1.《今天的篮球赛》 ……上一场我们班的篮球比赛输了，这一次是最后的机会。不知怎么我竟然感到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。陈老师的口哨声响了，我心中一紧：“该上场了！”2 从“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”中，我领略了孟子的发奋；从“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”里，我理解了责任的深沉。从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了子女对父母的拳拳之心。从鲁迅的一张小照中，我懂的了“我以我血荐轩辕”的博大胸襟。选自《责任的呼唤》3.日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起 ”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞；是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信；是“众里寻她千百度，蓦然回首“的惊喜。——选自《古典情节》4.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情；“春花秋月何时了？往事知多少”我找到了一种回首； “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“我找到了一种壮烈；”清水出芙蓉，天然去雕饰“我找到了一种朴素。 ——《追寻自己的梦》这几段文字，均选自中考满分作文。就是因为作者善用诗词佳句，信手拈来，使得文章语言亮丽，富有诗风雅韵，如缕缕茶香沁人心脾，让人心荡神驰。也使作者的思想渗入了一些古典情节，变的越发厚重。较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。这也是这几篇文章能在众多作文中脱颖而出的主要原因。诗词结尾，锦上添花结尾的方法很多，或总结全文，以揭示主旨；或展示未来，以鼓舞斗志；或抒发情怀，以增强文章感染力；或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。1、引用诗词结尾，感召力强，往往能给读者以强烈的震憾力。如《照海倚天》的结尾： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。 考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结，进一步深化了作者的观点，也留给读者无尽的反思。 2、利用诗词名句富有哲理性特点，总结全文，深化主题。好诗加上你的好文章，锦上添花，让人读完你的文章之后，也认同你的观点。这样就起了一个“画龙点睛”的作用。 初中语文课本，《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。引用诗词巧妙收束全文，余味无穷，又发人深思。这便是引用诗词的魅力。如果文章的开头，结尾都能灵活引用诗词，又能前后呼应，效果更佳。如2003年中考满分作文《少年愁》是这样写的。开头：辛弃疾曾吟过这样一首词：“少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些跨世纪的少年，却早就品尝了愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁，日甚一日的压着我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子。……结尾：但不管怎样，我还是要对所有“不知愁”和已尝过“愁滋味”的莘莘学子们说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”------开头引用辛弃疾的词；结尾又活用，起到了升华作用；当然，引用诗词时一定要自然、和谐，千万不能为引用而引用。总之，巧妙引用、活用古诗词，能你的作文语言鲜活，文采斐然，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。希望老师们引导学生多积累诗词名句，灵活引用诗词，既使学生的作文神采飞扬，也宏扬我们的古典文化，使古诗词在今天大放异彩
1.大道如青天，我独不得出。李白《行路难三首》之二
2.大风起兮云飞扬，威加海内兮归四方。 刘邦《大风歌》
3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
4.大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》
5.大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗二十三首》之五
6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 李白《望庐山瀑布》
7.三十功名尘与土，八千里路云和月。 岳飞《满江红》
8.山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 文天祥《过零丁洋》
9.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 陆游《游山西村》
10.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 杜牧《遗怀》
11.上邪下难正，众枉不可矫。何承天《上邪篇》
12.生当做人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》
13.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。白居易《琵琶行》
14.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 杜牧《寄扬州韩绰判官》
15.太平本是将军定，不许将军见太平。 《水浒传》
16.与天地兮比寿，与日月兮同光。 屈原《楚辞.九章.涉江》
17.一身报国有万死，双鬓向人无再青。 陆游《夜泊水村》
18.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 杜牧《过华清宫绝句》
19.一片飞花减却春，风飘万点正愁人。 杜甫《曲江》之一
20.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 白居易《暮江吟》
21.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 鲁迅
22.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。 杨万里《小池》
23.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 《岳阳楼记》
24.夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》
25.无边落水萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫
26.我以我血荐轩辕鲁迅
27.瓦罐不离井上破，将军难免阵中亡。 《水浒传》
28.万里赴戎机，关山度若飞。《木兰诗二首》之一
29.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 杜甫《江上值水如海势聊短述》
30.天生我材必有用，千金散尽还复来。 李白《将进酒》
31.天涯何处无芳草。苏轼《蝶恋花》
32.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 白居易《琵琶行》
33.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 于谦《石灰吟》
34.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元《江雪》
35.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 《诗经》
36.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参《白雪歇送武判官归京》
37.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易《钱塘湖春行》
38.江山代有人才出，各领风骚数百年。 赵翼《论诗》
39.近水楼台先得月，向阳花木易为春。 俞文豹《清夜录》
40.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 刘禹锡《浪淘沙九首》之一
41.九州生气恃春雷，万马齐喑究可衰。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍《己亥杂诗》之一
42.君子成人之美，不成人之恶。《论语·颜渊》
43.君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语·述而》
44.牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。 毛泽东
45.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操
46.露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》
47.路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。 屈原《离骚》
48.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 王勃《滕王阁序》
49.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧《江南春绝句》
50.男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。 李开先《宝剑记》
51.宁为鸡口，无为牛后。《史记·苏秦列传》
52.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 林升《题临安邸》
53.奇文共欣赏，疑义相与析。陶渊明《移居》
54.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 杜甫《蜀相》
55.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 《论语·子罕》
56.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》
57.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 毛泽东
58.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。于谦 《石灰吟》
59.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 白居易《琵琶行》
60.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 冯梦龙《古今小说》
61.人皆养子望聪明，我被聪明误一生。 苏轼《洗儿》
62.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。作者:李白《将进酒》
63.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天详《过零丁洋》
64.儿童相见不相识,笑问客从何处来。 唐·贺知章《回乡偶书》
65.此地一为别,孤蓬万里征。唐·李白《送友人》
66.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 唐·杜甫《江畔独步寻花》
67.细雨鱼儿出,微风燕子斜。唐·杜甫《水槛遣心》
68.若待上林花似锦,出门俱是看花人。 唐·杨巨源《城东早春》
69.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。唐·王维《观猎》
70.绿树村边合,青山郭外斜。唐·孟浩然《过故人庄》
71.白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜？唐·李白《秋浦歌》
72.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 唐·白居易《卖炭翁》
73.温故而之新,可以为师矣。《论语》
74.梳洗罢,独倚望江楼,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蓣洲。唐·温庭筠《望江南》
75.要看银山拍天浪,开窗放入大江来。 宋·曾公亮《宿甘露寺僧舍》
76.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 宋·周敦颐《爱莲说》
77.将军百战死,壮士十年归。《乐府诗集·木兰诗》
78.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 宋·陆游《十一月四日风雨大作》
79.好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。唐·杜甫《春夜喜雨》
80.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 宋·晏殊《浣溪沙》
81.月上柳梢头,人约黄昏后。宋·朱淑真《生查子》
82.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 唐·王翰《凉州词》
83.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 唐·杜牧《秋夕》
84.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。 唐·高（马并）《山亭夏日》
85.鸟宿池边树,僧敲月下门。唐·贾岛《题李凝幽居》
86.不以物喜,不以己悲。宋·范仲淹《岳阳楼记》
87.竹径通幽处,禅房花木深。唐·常建《题破山寺后禅院》
88.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 唐·杜牧《泊秦淮》
89.扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 唐·郑谷《淮上与友人送》
90.一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传·曹刿论战》
91.旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家。 唐·刘禹锡《乌衣巷》
92.秋风吹不尽,总是玉关情。唐·李白《子夜吴歌》
93.白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。 唐·杜甫《闻官军收河南河北》
94.他年我若为青帝,报与桃花一处开。 唐·黄巢《题菊花》
95.物是人非事事休,欲语泪先流。 宋·李清照《武陵春》
96.会当凌绝顶,一览众山小。唐·杜甫《望岳》
97.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 唐·杜甫《咏怀古迹》
98.沉默呵,沉默呵！不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。鲁迅《纪念刘和珍君》
99.众口铄金,积毁销骨。《史记·张仪列传》
100.只在此山中,云深不知处。唐·贾岛《寻隐者不遇》
101.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 徐霞客
102.管中窥豹,时见一斑。《晋书》
103.太公钓鱼,愿者上钩。《武王伐纣平话》
104.言之无文,行而不远。左传·《襄公二十五年》
105.忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 鲁迅《为了忘却的纪念》
106.生命诚可贵,爱情价更高；若为自由故,二者皆可抛。《彼得斐诗集》
107.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜。 清·吴梅村《圆圆曲》
108.品德详明德性坚定,事理通达心气和平。 朱熹
109.零落成泥碾作尘,只有香如故。 宋·陆游《卜算子·咏梅》
110.待到山花烂漫时,她在丛中笑。 毛泽东《卜算子·咏梅》
111.四体不勤,五谷不分。《论语·微子篇》
112.神女应无恙,当惊世界殊。毛泽东《水调歌头·游泳》
113.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。 宋·文天祥《扬子江》
114.采菊东篱下,悠然见南山。晋·陶渊明《饮酒》
115.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。晋·陶渊明《归田园居》
116.久在樊笼里,复得返自然。晋·陶渊明《归田园居》
117.君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。《玉台新咏·孔雀东南飞》
学生写作文如何引用诗词
引用诗词，让你的作文神采飞扬
中国五千年的文明史,留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动、积极、灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌上的美味，让学生作文神采飞扬呢？笔者认为有这么几点：
一画龙点睛，精心拟题。 “题好一半文”。标题是作文的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，读者对本文便会一见钟情,那么，我们的作品将会使人一见，便赢得更多的青睐。标题需创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。
古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。
用诗词入题，扮出了许多美目。如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生”）等。再如：“诚信”话题的作文，以《众里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓伊人，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
引用诗词还可以拟小标题。如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。用“月有阴晴圆缺”拟题来写悲欢离合，既主旨明确，又使人浮想联翩。用“山雨欲来风满楼”来写家长会的风波可以使人一接触到作文的题目就被紧张的气氛所感染。二灵活引用，激扬文字
写一篇文章，不可能字字珠玑，要使文章“出彩”，可以使用诗词等片断性、局部性妙语佳句，来“点亮”读者的眼睛、展示自己的语言功底。让自己的文章文采飞扬起来。
引用诗词开头。
好的开头，新颖生动，引人入胜。你要是把古诗放在开头，利用它的结构鲜明，来引导全文，这样便起了一个“群龙之首”的作用
写作文的时候怎么引用屈原的诗
答：---开头引用辛弃疾的词;结尾又活用,起到了升华作用;当然,引用诗词时一定要自然、和谐,千万不能为引用而引用。总之,巧妙引用、活用古诗词,能你的作文语言鲜活,文采斐然,还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。 希望老师们引导学生多积累诗词名句,灵活引用诗词,既使学生的作文神采飞扬,也宏扬我们的...
写作文可以使用上的诗句
答：高分作文中最常用的语句 一、高分作文中引用较多的现代诗文01 、让我怎样感谢你/ 当我走向你的时候/ 我原想收获一缕春风/ 你却给 了我整个春天( 《感谢》汪国真)02 、愿所有的幸福都追随着你/ 仰首是春,俯首是秋/ 愿所有的快乐都 陪伴着你/ 月圆是画,月缺是诗( 《旅行》汪国真)03 、我不去想是否能够...
关于作文:引用古诗文或典故时,应该怎样衔接上下文?
答：引用诗词巧妙收束全文，余味无穷，又发人深思。这便是引用诗词的魅力。如果文章的开头，结尾都能灵活引用诗词，又能前后呼应，效果更佳。如 2003年中考满分作文《少年愁》是这样写的。开头：辛弃疾曾吟过这样一首词：“少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些跨世纪的少年，...
中考语文作文经典古诗词素材精选
答：思念亲人的诗句 1、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。2、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。3、故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。4、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。5、闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。立志报国的诗句 1、臣心一片磁针石，不...
学生写作文如何引用诗词
答：引用诗词，亮丽语言你如果把古诗放在文中，利用它的独特想法，来修辞语句，这样一来不但能使得你的观点找到一个强有力的后盾，起到了 “如虎添翼”的作用，还可以使你文章更生动，语言更亮丽。人教版初中语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的诗句“吹...
中考作文古诗词素材精选
答：4.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》5.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》关于励志的诗句 1.莫等闲、白了少年头，空悲切！——岳飞《满江红》2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
中考作文古诗词素材精选集合
答：精忠报国的诗句 1、贼臣持国柄，杀主灭宇京。——曹操《薤露》2、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游 3、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心！——黄遵宪 4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》5、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同 珍惜时间的诗句 1、劝君莫惜...
求引用古诗或名言的作文开头
答：1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3...
关于引用诗句的段落
答：6.引用诗句或名人名言的作文段落 所谓名句就是广为人知的句子,如古诗词、名人名言。 那么,在什么情况下引用呢? 一、引用名句,搭建文章框架。 江苏高考范文在《人生三部曲》中,借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”三个诗句,分别隐喻人生的三个阶段,也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷...
写作文怎样套入诗句
答：在文章标题处引用古诗文名句,能让题目显得典雅蕴藉,富有文学情趣,起到耀人眼目、催人卒读之功。如03年福建考生的《月是故乡明》,引用杜甫名句作为标题,不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题,而且表达得更有韵味;04年福建考生的《一蓑风雨任平生》,引用苏轼《定风波》语句,作为题目,既紧扣所选的...
