电视新闻的观众心理
D。第一步：判断题干词语间逻辑关系。
观众是电视的主要受众，电视是发布新闻的一种载体。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：靶场是士兵的训练场所，靶场也不是发布命令的载体，与题干逻辑关系不符，排除；
B项：渔船是渔夫捕鱼的工具，渔船也不是发布渔汛的载体，与题干逻辑关系不符，排除；
C项：课堂的主要受众是学生而不是教师，与题干逻辑关系不符，排除；
D项：消费者是消费指南的主要受众，消费指南也是发布优惠信息的一种载体，与题干逻辑关系一致，当选。
首先好的栏目它的编策方式是多样的，独出心裁的，它的受众群体是固定的，或受众都是大众化的。其次中国观众接触真正的大众娱乐时间不久，电视娱乐节目应该还是比较新鲜的形式；同时，作为经济收入有限的中国人，这种不用投入任何费用的娱乐方式也是大家喜欢的一个重要原因。最后主持人是节目的主线，它的知名多决定了节目的知名度，成功的塑造和展现主持人是节目成功的关键也是吸引观众的最重要的一个原因。
记得采纳啊
一般来说，电视新闻观众心理有三个特点：随意性、交融性、互动性。电视观众心理是把电视新闻传播者的意图转化为观众行为的中介。观众心理的这个中介功能是实现其社会效益的关键。 感性世界即物质世界，是人们通过感官直接接触到的外部世界；媒介世界是由“大众传播媒体形成的精神世界，是利用大众传媒对感性世界的模写和抽象”。人们通过人际沟通直接同感性世界联系，通过媒介沟通间接地认识感性世界。电视观众心里则理所 当然地交融着他们同时处在的那个并驾齐驱的感情世界和电视媒介世界的双重影响。
勿庸置疑，研究电视新闻观众心理应当把着眼点放在电视观众在接受电视信息时的心理活动上，但是电视观众心理不是孤立存在的，作为社会成员的观众，且不说他们对电视新闻内容的感知和理解受制于其已有的来自于感性世界的认知，就是在接受电视宣传的同时，还常常会受到来自身边的他人（如家人、朋友、同事等）对电视新闻的评价、态度、情感等方面的影响。
从时相上看，电视观众在接受电视信息时受到来自感性世界信息的影响主要表现为三种特性：继时性、同时性、交互性。 电视观众的互动性是指在新闻活动中，电视传播者与电视观众以及电视观众和电视观众之间通过电视新闻媒介和人际交往表现出来心理上相互影响和相互作用的特性。
1．电视观众心理的互动及其特点
互动即人与人之间的交互作用。互动是人类社会生活的基础。没有人类的互动，就不可能构成众多的社会生活。因而，人类社会生活也就是互动的生活。互动是构成人类社会行为的前提条件。人类正因为在互动中发生联系，才能具有各种社会行为。
电视新闻活动是社会活动的一种形式。电视新闻传播者和电视新闻接受者都是社会成员。因而作为人类社会生活的基础，人类社会行为的前提条件－－互动，也应当适用于电视新闻传播中的传受双方的活动和行为。一般人际互动的区别在于，这种活动和行为主要是通过大众传播媒介传递新闻信息来实现的。
2．互动种类
a．电视传播者与电视观众之间的心理互动
电视传播者对电视观众心理的影响是不言而喻的，这也是电视新闻最主要的一种功能。而且大多是潜移默化的。受众一般处于无意识状态，或接受、或反对、或疑惑、或思考、或对照，在种种错综复杂的心理活动中实现着对电视新闻信息获取和认可。
电视新闻工作者如果想影响电视观众首先要了电视观众的心理，电视观众迫切要求实在、亲切、自然的节目风格和形式。观众厌烦的几种新闻报道是：篇幅赘长，套话连篇， 无的放矢，枯燥无味，无关痛痒，大而无物，死气沉沉。
基于电视观众的上述要求，在风格、形式和内容上我们力求做到：长短结合，以短为主。把每条信息尽量控制在30秒之内。
b．电视观众对电视工作者的心理影响
电视观众对电视工作者心理的影响是指电视观众对电视工作者自下而上借助于反馈机制或直接或间接施以的影响。反馈的主要形式有：收视率、来信、来访、来电等。强调电视观众对电视工作者的影响，是对电视观众心理更高层次的探索。如果电视观众没有被电视信息所触动也就难以并发出强烈的反馈动力。这种“反射”和电视观众“反映”不同。电视观众对电视信息的反应可以表现在观众一方独自的认知、情绪或态度方面的表现。对不爱看的电视采取关机，或换频道，甚至发牢骚、说怪话。而反射则表现出电视观众把这种心里反映转化为外在的行为，努力冲破电视的障碍直接或间接的把反馈信息传递到电视工作者那里，对于改进电视新闻者的工作，提高节目质量，提高节目的收视率，对电视行业的两个文明建设无疑是有好处的。
电视新闻评论中,选择画面的原则是什么?
答：而“观众欣赏的心理逻辑”强调的是画面的组接要能让观众看清楚画面的内容、对于电视新闻的关键信息一定要交待清楚、通过延长和延续画面的长度来满足观众情感共鸣时的需求。“艺术表现的逻辑”是指除了叙述电视新闻的事实之外，画面的组接往往还有编者某种艺术表现的需要，或者要表达某种情绪和情感。如象征、...
对观众而言,电视节目存在的意义是什么?
答：为了提高孩子的记忆力，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。
怎样去分析一个电视新闻栏目?
答：电视节目分析的写法！\x0d\x0a考试时一般会给出一段或者一期电视节目，比如一期《艺术人生》，《新闻调查》，或者一段电视散文，记录片等等。写评论文章的时候可以参考以下思路写：\x0d\x0a第一部分：先写对给定的电视栏目的总的认识看法。比如分析某期《新闻调查》，就要先谈一下对这档栏目的整体...
总是报道匪夷所思都市新闻的《1818黄金眼》是一档怎样的节目?
答：很适合老百姓们看。这档综艺节目类似于韩佳主持的《打鱼晒网》，我当时很喜欢这期节目，每次放学回家之后都抱着电视看。两者都是以幽默的方式，把各种奇闻怪事以自己的风格呈现给观众，但是效果却出奇的好。他们抓住了观众猎奇的心理，同时又能让观众开怀大笑。总之这档节目还是值得一看的。
电视新闻节目的特点
答：2、选择性差 电视新闻节目的安排是按照时间顺序进行的，它是由媒介主动、受众被动，同时在整个传播过程缺少反馈环节。所以电视也应该特别注意做好新闻的预告、重复以及观众群体调查。3、负面影响直接 电视是当今社会的第一媒介，它的社会影响超过了其它的任何媒介。世界传播大师麦克卢汉著名的传播理论“媒介即...
电视新闻栏目的基本特征
答：观众可以通过观看新闻画面，听到当事人的声音，更加直观地了解新闻事件。最后，受众广泛性是电视新闻栏目的一个显著特点。电视新闻栏目面向不同年龄、性别、职业、教育背景的观众，其内容通俗易懂，适合各层次人群观看。同时，电视新闻栏目在传播信息的同时，也起到了引导舆论、传播文化等重要作用。
我是“新闻控”!已经走火入魔了!大家帮我分析下我是不是有心理疾病啊...
答：判断心理问题是否存在的指标有4个 1、现实刺激（是否是现实刺激，刺激的强烈程度）。2、反应持续时间（分段：2个月，6个月，一年以上）。3、反应对社会功能（学习、工作与交往）的影响程度。4、泛化程度（反应是否仅仅局限于最初的刺激物上）。结合你的情况和上述指标：喜欢看新闻属于现实刺激，反应持续...
人究竟为什么喜欢看综艺节目和八卦?
答：在中国传媒文化的发展背景下，越来越多的电视节目呈现出泛娱乐化的发展趋势，包括以严谨为基本特征的电视新闻节目也受到影响。新闻娱乐化的现状，究其原因是电视媒体为追求收视率而刻意迎合观众，从而导致了泛娱乐化现象的产生。虽然该现象确实为各个电视媒体带来了客观的经济效益，但是过度的娱乐传播会逐渐...
电视新闻播音主持说与播的技巧
答："说新闻"给电视新闻节目主持人提出了更高的要求,也给中国的电视新闻带来了一股清新的空气。 (一)电视新闻的"说"为什么能迅速被电视观众接受 电视新闻从诞生那天起就是在"播报"新闻,播音员表情严肃,看着文字稿,用极规范的吐字发音和语调,把用书面语写成的新闻一字一句地念出来。这种四平八稳的播报方式具有严肃、...
面对电视观众的拒斥心理,电视广告如何借助自己的优势去迎合受众的口味...
答：电视广告要迎合观众口味 无非还是两种 以情绪打动或者以逻辑说明征服观众 比如步步高音乐手机的广告 美丽的画面 清新动人的音乐 邀请韩国女星宋慧乔出演 整个广给人的印象就是唯美 养眼 宋慧乔的粉丝 以及经不住美丽画面诱惑的观众很容易对它家的手机着迷 另外iphone的广告则是典型以逻辑征服观众 一连串快速的...
