四川省中小学高级教师评审年度考核优秀必须是任现职内吗
既然是高级教师职业资格证书，那么就应该是属于高级的职业资格。
高级教师为由教育行业人员获得的高级职称，按照教育不同阶段有小学高级教师（简称“小高”）、中学高级教师（简称“中高”）之分。小学高级教师，小学教师职称名，级别等同于中学一级教师，简称“小高”。
中学高级教师，中学教师的职称:一级教师为中级职称(相当于大学里的讲师职称),中学高级教师是教师职称名，为中学教师所能取得的最高职称。简称“中高。高级教师为高级职称相当于大学里的副教授)；在中学序列里，教师还可以申请研究员（正研究员），正研究员相当于大专院校序列的正教授级别。而特级教师不是教师水平量标，只是一个荣誉称号，是否将其像正、副高职称也列入高级技术职称，未见有关权威机构说明。
属于职业资格。
职业资格证书：
职业资格证即职业资格证书，是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
教师资格证具体的考试科目和学历条件如下：
【幼儿园】：《综合素质》和《保教知识与能力》，报考条件：大专。
【小学】：《综合素质》和《教育知识与能力》，报考条件：大专以上。
【初中和高中】：《综合素质》、《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，报考条件：大专以上。
申报中小学教师中、高级专业技术职务任职资格的人员必须同时具备以下条件：
（一）拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有良好的思想政治素质。
（二）遵守国家法律、法规，贯彻执行党和国家的教育方针，热爱教师职业，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表，具有良好的思想品德和职业道德。
（三）取得相应教师资格。
（四）任现职以来年度考核均为合格以上。
（五）身体健康，能全面履行本岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。
（六）担任中、小学（幼儿园）校（园）级行政职务的，取得相应层次的校（园）长培训合格证书。
（七）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。
（八）学历和任职年限分别符合下列要求：
1、申报中学一级教师任职资格者，具备下列条件之一：
（1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上；
（2）研究生班毕业或取得第二学士学位，担任中学二级教师职务3年以上。
2、申报小学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：
（1）中等师范学校（含中专）毕业，担任小学一级教师职务5年以上；
（2）大学本、专科毕业，担任小学一级教师职务4年以上。
3、申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：
（1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一级教师职务5年以上；
（2）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任中学一级教师职务4年以上；
（3）博士研究生毕业并取得博士学位，担任中学一级教师职务2年以上。
4、小学高级教师申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：
（1）大学专科学历，担任小学高级教师职务10年以上；
（2）大学本科学历，担任小学高级教师职务8年以上；
（3）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任小学高级教师职务4年以上。
二、评审条件
（一）中学一级、小学高级教师任职资格评审条件
1、专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：
（1）具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识；熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用；胜任一门学科的教学工作，能够指导所教学科的研究性学习活动和课外（实践）活动。
（2）完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1／2。根据工作需要，积极承担班主任工作。
教学基本功扎实，能运用现代化的教学手段，教学内容传授正确完整，教学语言准确生动，教法灵活，演示熟练，图示准确，重点突出，难点、疑点分析透彻，教学效果良好（其中至少1年为优秀），符合评估标准要求。
（3）具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。教书育人，将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中，与教材内容有机结合。所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展。
（4）具有一定的教育教学研究能力，积极参与教育教学研究和教学（课程）改革实验，能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告。
其他教育机构教学教研人员符合下列要求：
（1）具有牢固的教育基础理论和专业知识，熟练掌握所研究学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，胜任一门学科的教学研究和教学指导工作。
（2）有计划地深入学校调查研究、指导教学，完成规定的教学研究、教学指导和教学评估工作任务。积极承担培训、指导教师的任务。
2、教育教学水平和工作业绩
城市学校教师具备下列条件中的3条以上（破格申报人员具备4条以上），其中1、2、3条中须具备1条以上：
（1）讲授过县、区以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课；省、市属重点高中教师讲授过学校组织的优质课、观摩课、示范课2次以上。
（2）在CN刊物上独立发表教育教学论文1篇；或在市以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文2篇以上。
（3）积极开展素质教育，在培养学生个性特长等方面成绩显著，直接指导的学生在县、区以上政府部门组织的活动中获奖，同时本人被授予优秀辅导教师。
（4）教师节期间，获得县、区以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。
（5）在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰。
（6）担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县、区以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。
农村学校教师具备下列条件中的3条以上（破格申报人员具备4条以上），其中1、2、3条中须具备1条以上：
（1）中学教师讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课；小学教师讲授过乡、镇统一组织的优质课、观摩课、示范课。
（2）在CN刊物上公开发表教育教学论文1篇；或在县以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文2篇以上。
（3）积极开展素质教育，在培养学生个性特长等方面成绩显著，直接指导的学生在县以上政府部门组织的活动中获奖，同时本人被授予优秀辅导教师。
（4）教师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。
（5）在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到县以上教育行政部门表彰。
（6）担任班主任工作3年以上，所带班级被评为乡、镇以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。
四川省中小学省级骨干教师选拔条件及遴选原则是什么?
答：农村学校教师选拔条件适当放宽，特别优秀者可破格推荐。遴选原则公开、公平、公正，面向全体教师，考虑学校、学段和学科的平衡。选拔范围包括普通中小学、进修学校、教研室以及幼儿园教师。各市（州）教育局需根据省教育厅分配的名额进行选拔，确定人选后需报省教育厅备案，人选一旦确定，不得更换。
2016年四川省中小学教师高级职称评审什么时候出结果啊?大概什么时候...
答：以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
2022年绵阳教师高级职称评审结果公布时间
答：2022年8月15日。2022年绵阳教师高级职称评审结果公布时间可知，2022年8月15日首批高技能人才专业技术职称评审结果予以公示，公示时间为5个工作日。绵阳市，简称“绵”，古称绵州，四川省辖地级市，位于四川盆地西北部，涪江中上游地带。
2022四川省中小学教师资格认定,网上申报时间?
答：根据教育部教师资格认定指导中心2022年教师资格认定工作部署,我省将于2022年3月25日启动中小学教师资格认定工作,现将今年教师资格认定工作有关事项公告如下:一、认定对象(一)未达到国家法定退休年龄,户籍所在地、居住地(须办理当地居住证且在有效期内)、就读学校所在地(限全日制2022届应届毕业生和在读研究生)在四川...
四川省副高级职称报名时间2023
答：合理确定评价与聘用的衔接关系，评以适用、以用促评。省人力资源社会保障部门研究制定中小学正高级教师岗位设置办法。全面实行义务教育教师“县管校聘”管理改革，县级人力资源社会保障部门在编制范围内负责核定岗位总量、岗位设置，教育行政部门在核定的岗位总量内进行岗位设置，统筹管理教师。
刘中文四川省泸县第二中学高级教师
答：刘中文是一位在教育领域有着深厚底蕴的高级教师，他在四川省泸县第二中学担任高级职务，这所学校是国家级示范性普通高中。1987年，刘中文以贵州师范大学汉语言文学专业的优异成绩毕业，自此开始了他长达21年的语文教学生涯。在教育一线，刘中文始终坚守班主任岗位，他所带的高2000级2班在高考中表现出色，...
南充市高级教师评审过了吗
答：过了。南充市中小学正高级教师职称任职资格推荐委员会按照《四川省中小学教师职称申报评审基本条件》，对申报人员的师德、资格、业绩、学术和业务成果等情况进行了审核和民主推荐，于2022年11月22日公示了高级教师拟推荐人员名单，截至2023年1月9日南充是高级教师评审已经过了。高级教师为普通中小学、职业...
四川破格评高级教师占名额不
答：四川破格评高级教师不占名额。四川省规定具有一定乡村教育工作年限的乡村教师可以不受名额限制破格晋升高级和正高级教师职称。这一政策极大地提高了乡村教师的社会地位和经济收入，有利于在乡村学校留住人才、吸引人才，提高乡村教育教学质量。破格推荐评审高级教师需要满足特定的条件，例如在省部级科学技术奖或...
中学二级教师晋升中学一级教师需要哪些条件?
答：中小学教师晋升教师职务,必须达到《试行条例》第八条规定的思想政治条件,符合《中小学教师职业道德规范》和《四川省教师职业道德行为准则》的有关规定,具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养,遵纪守法,任现职以来年度考核必须在“合格”(称职)及以上。(二)任职年限中小学教师晋升教师职务,...
四川省正高级教师答辩后多久公示
答：四川省正高级教师答辩是一个非常重要的环节，旨在评估申请人的教学、科研、领导能力以及专业素养等方面的表现。需要注意的是，四川省正高级教师答辩对申请人的教学、科研等能力要求较高，申请人需要认真准备答辩报告和回答问题。同时，在答辩过程中，申请人还需要注意仪态仪表、语言表达等方面的细节问题。
