高考理科复习生，要怎么学习注意些什么
学习理科的方法：一是要通过认真的学习、思考、总结，不断提高自己对理科的兴趣，有了兴趣你就容易走进理科这个殿堂。
二是要重视老师上课讲课的内容，做到专心听讲、思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会，对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，对照老师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是对还是错，要是错了一定要找到错误的原因，若是相同，更好能找出其它的方法，近而能总结出解决这一类问题的其它方法，不断提高自己解决理科问题的能力，为学好理科打下基础。
三是要重视老师留得课外作业，做作业时一定要勤于思索、认真对待，从中挖掘自己解题的方法和能力。
四是重视作业以外的一定量的习题的练习，题目要精选，选择一些典型的题目，在做的过程中，注意一题多解，不要只追求数量，题见多了解题的能力也就提高了。
第五条一定要重视理科章节的总结，将分散的知识连贯起来，将容易混淆的知识理解透彻，融汇贯通。
六，想学好理科提高兴趣必须准备好要吃大苦，因为理科它是着重理解的科目，不下功夫就不可能提高学好理科。
但是也希望你对理科不要有一种惧怕的情感，要敢于摸索、敢于探究，总结出自己学好理科的一套方法和规律。我看过一个博客挺好的，博主曾经是中考和高考状元，你可以百度找一下晓鹏学习方法博客。里面除了有理科的学习方法、重点归纳，还有各个科目详细的复习计划、解题窍门以及复习资料，都是他的经验总结，希望能够帮到你哦！没有笨孩子，只有笨方法，只要你努力了，找对好方法，我相信你一定能够学好理科的！加油哦！O(∩_∩)O~
我今年大三了，英语系的，不过高中的时候上的是理科，对于高考也算有些经验了，说说自己的感受，希望对你有些帮助。英语，其实在我看来，要顺利通过高考，语法方面不需要强求，做到心中大概有数就行了。主要是要提升语感。英语要多做题，一旦你做出感觉，考高分就不是难事了。单选主要就是考察对单词的理解和一些固定单配，所以要想做好这部分，你就要多看单词和词组搭配（时间比较短，并不要求很精确的把单词背下来，但是要看到它大概知道含义，你明白我的意思吗？）。改错，只要多做几篇，多总结，看出题人一般喜欢出哪些方面的错误，考试的时候就一一对应，不会有太大问题。至于作文，其实并不难，你可以选几篇范文，仔细研究一下它的结构和写法，然后背一些很常用的开头，结尾，连接词组，还又最好记一些固定的表达方式，包括谚语之类，如果一篇没有什么大的语法错误的文章中找到几个出彩的句子，分数势必会上一个档次。其实，不要害怕英语，它并不难，如果你仔细的研究，就会发现其实你可以很好地把握一份试卷。
至于生物，首先，你要把书本看熟（这是没办法偷懒的）。不知道你们有没有那种知识结构表，把所有的考点组成网状结构的那种。我当时的方法是，顺着它的网状结构，一个考点一个考点，一个名词一个名词的攻克，最后如果随便挑出一个你都有比较深刻的印象的话，再多做点题目，真的就没问题了。其实高考生物在理综里面真的属于简单的了。
祝你成功咯
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
高效记忆方法：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
总结提升方法：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
一、尽快适应新的环境
选择复读，往往就会进入一个新的学习环境。新的老师（每个老师的教学方式不尽相同），新的同学，新的校舍……。所以要自己调整自己的状态，主动的尽快的融入新的环境。另外，高考后有相当长的一段时间没有学习，而“三天不唱口生，三天不写手生”，所以，考生应多配合老师，尽快回复自己最佳的学习状态。</FONT>
二、怎样才能取得大的进步学习
成绩的提高，取决于多方面的因素。但是最为重要的是个人。是否具备良好的学习习惯、是否对目标有着执着的追求、是否具备坚定的意志和吃苦耐劳的精神等都对成绩有着莫大的影响。此外，良好的师资也很是重要。好的教师可以深入浅出的将知识讲清楚，学生学起来轻松；好的教师可以引导学生改进学习方法，从而事半功倍；好的教师会严格的要求和管理学生，促使学生改变一些不好的学习习惯、生活习惯；好的教师会对所有学生一视同仁，悉心教导。所以，一定要选择一所好的专业的复读学校。选学校的时候一定要多比较。业务精湛且敬业的老师对学生成绩的提高、对学生良好习惯的培养能够起到非常大的作用。在选择了一所好的学校以后，无论是哪种类型的学生，都应尽快的适应新老师的新教法、适应新环境，按照老师的要求去学习，在老师的引导下全身心的投入到复习当中去。一切都要围绕“学习”这个圆心旋转！有问题（知识点的、方法性的）要主动向任课教师询问。要记得，老师教的学生多，不能等他主动来找你，只能是你主动去找老师！复读重在“复”字，关键是如何把握好这个重复的问题。对于中等学业水平或不足中等学业水平的考生来说，复读后获得较大提升，排除个别属于偶然因素外，主要得益于“查漏补缺”方法得当。 “查漏补缺”是成绩显着提高的根本保证。但是要强调的是：虽然复读生的一个较明显的优势是他们对知识的再次学习接受起来比较快，但由于有些考生对所学内容已经事先了解，缺乏了兴趣，反而不深入研究，从而对知识点一知半解，似懂非懂，反而得不到提高。所以，复读生要有一个从头开始的决心，同时根据以前的教训再去查缺补漏，这样学习的普遍性和针对性就都得到了保证。 对个别高分段的考生，复读就要抓住提升的问题，如何使考点、知识点更熟练，如何在能力上（包括应考的能力）进一步提升。对基础较薄弱的考生，主要是如何夯实基础的问题，把主要的考点、知识点搞清楚了，考个较为理想的成绩不是难事。对个别学科存在缺陷的考生，主要问题是解决偏科和薄弱学科问题。要集中精神，花大力气解决薄弱学科。另外，若是高中阶段已经尽力了，同时在高考中也较正常的发挥了自己的水平，且被学校录取，这样的考生我们一般不建议复读。至于那些对学习根本不感兴趣，完全靠别人推着走的考生，我们也不建议复读。
三、复读四大忌讳：</FONT>
忌讳一：学习方法不正确。精力过分投入到钻研难题或猜题上面，“抓小放大”，结果造成“因小失大”。按照自己对高考的一知半解去进行复习而不跟着备考经验的老师走，结果抓不住重点，也未建立起系统的知识体系。
忌讳二：学习方式不健康。例如不注意劳逸结合，学习时间过多而休息严重不足导致失眠、记忆力差，或者头脑过于紧张、压力太大导致精神状况太差。
忌讳三：学习习惯不严谨。例如处事粗枝大叶，考试时容易疏忽细节，看错题意或作答不规范，过于自信而没有养成作答之后进行复查等。
忌讳四：心理素质脆弱。心理素质脆弱的考生，往往导致在真正考试中难以发挥自己的实际学业水平。四、欲穷千里目，更上一层楼
对于有远大理想的“志存高远”的考生，若是能够做到前面提到的种种。则复读可以给他们再次提供一个冲刺的机会。根据以往复读考生的情况，认真复读一年，一般能提升一至三个档次。不同档次的本科，不同地位的院校，对学生的学习成才以及毕业后跨入社会接受社会选择或选择职业有着举足轻重的影响。好大学、好专业、好就业、好待遇已经是被全社会认同的“金科玉律”。而一般的院校的师资不是很好，生源不是很好，学习氛围不是很好，管理水平不是很好，那么进入这样的学校读四年可能得不到好的培养和提高。若有好的基础，不妨参加补习，努力奋斗一年，这既可以改变自己的命运，也为自己今后的发展增添一份筹码，实现自己的价值！</FONT>
总之， “细节决定成败”。未雨须绸缪，有备方无患。
文章来源：海峡教育网 希望可以帮到你，记得采纳哦~
注意重点，还有就是注意基础题
我是一位理科高三复读生,高中三年什么都没学!要想考450分一上怎么办...
答：数理化生（是理科吧）要回归课本，从书上的内容开始看，很简单，之后做书上的练习，也不难，真正难的是：书上的题目会做（别眼高手低，别看这简单就不做了，正所谓熟能生巧，越做才能越熟练、才能积累做题的经验），可是一旦做到练习册或者参考书上的题目时就无从下手了！这该怎么办？其实这...
高考结束了,成绩不理想的学生选择复读,在复读的时候需要注意些什么...
答：放平心态，端正学习态度复读学生已经经历过高三一年，当他们再次踏入高中校园时候，内心情绪难免会出现波动。一方面在于对过去一年怀念，另一方面对新的同学，有一种陌生感；想到昔日同学、好友，都已经是大学生，内心里的落差，会持续影响一段时间。这样一个心理，每一个复读学生都要经历。可老师的复习进度...
理科复读生怎样有效提高成绩 方法是什么
答：理科复读生怎样有效提高成绩，方法是什么，我整理了相关信息，来看一下！理科复读生如何提高成绩 学习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。学习要讲究效率，大致有以下3点提高学习成绩的方法：1.课前及时预习：课前及时的预习可以提前在大脑中构建一个知识的...
我是一名高考理科复读生,请给一些学习建议。
答：首先调整心态，心态很重要，不要太过于计较平时的得失，但是错过的一定要谨记于心。另外，不要受外界的诱惑看到别人玩的时候，自己也想玩，这是正常，但要在恰当的时候。最后高考前千万不要放松学习，高考前两天每天按照高考的时间做试卷，试卷要简单些，做好也不要对答案，主要是熟悉那种感觉的。最后，...
高考复读生要注意什么
答：1、调整心理，增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的学习生活是非常重要的。2、制定个性化的复习方案。要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的...
高考复读生如何最大程度提高成绩?
答：高考复读生要最大程度提高成绩，需要从以下几个方面入手：制定合理的学习计划。制定一份科学合理的学习计划，可以更好地分配时间和精力，确保每个科目都得到充分的复习和练习。学习计划应该包含每天的学习任务、每周的复习和总结，以及考试前的备考计划。注重基础知识的学习。高考复读生需要注重基础知识的学习，...
复读生该怎样学习
答：因为我本身也是复读了一年，所以说我可能更加了解身为复读生更应该怎样学习，首先这个过程肯定是很困难的，也会有懈怠的时候，所以你要充满坚定的信心而去学习，勇敢的学下去吧，不要在意他人怎么看待，接下来我们就看一下以下三点建议。1.目标明确，按时学习 首先你一定要明确你的目标，明确你要考到一...
高中理科复读生该怎么学习呢?
答：生物记忆的东西更多，有些知识也需要你理解，例如对某种遗传病发病率的计算，不光要你知道咋算，需要你理解为什么这么算，以后遇到类似题可以很轻松算出来。复读时就要找自己的弱科努力，这样分数才会有大的提高，找出自己原来没学好的原因。做完题后要学会总结，对的对在哪里，错了为什么会错，这样才会...
如何复读高考
答：要复读高考，让我这个高考复读生来给你一些建议。首先要制定合理的学习计划，明确目标和时间安排。高考是一项非常重要的考试，需要有系统而有针对性的复习。可以根据自己的实际情况，安排每天的学习时间表，将每个科目的内容合理安排，确保每个科目都能得到充分复习。其次要调整自己的学习方法和态度。复读高考...
高考失利,高三复读应该怎样学习?
答：第二，夯实基础知识，梳理巩固高考知识点。复读生活不容易，压力比较大，需要让自己静下心来好好把各科的基础知识梳理一下，高考试题只要把基础知识巩固牢靠，高考成绩一般都差不了，始终让大脑沉浸在夯实基础，改进复读学习方法上，一定会有好结果。第三，查漏补缺，升华自我高考复读认知。高三复读除过...
