什么是生物角

~

生物角就是自然角，自然角作为在教室一角设置的供学生观察自然事物与现象的场所。

生物角是小学生学习自然科学的有效方式之一。生物角培养学生的生物学学习兴趣，熟悉生命现象，进而提高生物学科素养。生物角的布置，不仅净化、绿化、美化了校园环境，还锻炼了学生的动手能力和实践能力，增强了学生的环保意识和责任心。

通常在教室一隅陈设供学生经常系统观察的动植物，如鱼、龟、蛙、蚕等小动物，盆栽植物，实验装置等，让他们保管、照料，并在此过程中观察、记录各种自然现象的变化。

学生在养育花卉的过程中，陶冶了情操，更体验到了亲近自然、爱护生命的乐趣，正可谓是达到了“一举多得”的效果，让学生从教室走向自然、走向环保、走向绿色。

设置生物角的注意事项

1、物质丰富。自然角可呈现自然界物种的丰富性和变化的多样性，幼儿好奇心强，喜欢新奇的事物，除了种植蔬菜、干果、花草等还可以养殖一些小动物。在大、中班还可拓展细化或者增加新的系列，以展示更多自然之物，也可拓展各种特色树叶、枯枝、老根等反映生物之间的关系。

2、有层次性。由于幼儿年龄的差异性，自然角中材料的种类和呈现的方式应具有连续性、相关性、变化性、渐进性，既具有统一性又避免雷同性，所以应体现一定的层次性。由简单到复杂逐步丰富，同一类材料在不同年龄班级要求不同的设计方法逐步深化，且有差异性。

3、变化的显著性。幼儿对事物的认识带有极大的无意性，只注意那些突出的表面现象忽略事物本质的现象。除了通过丰富的材料，让幼儿感受自然界的多样性和丰富性之外，尽可能选择富有可变性的材料，尤其是变化比较明显的动植物，才能更好地吸引幼儿观察的注意力。

六年级上册请你支持我怎么写
答：六年级上册《请你支持我》可以按照以下思路写：1、选定主题 从下面的任务中选择单一个，试一试怎样才能获得支持：说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。说服同学，在班里设立“生物角”。说服校长，在学校组织一次义卖活动。同学们大家好，我提议在我们班里设立生物角。这样我们就可以在生物角里种上绿色...

设立生物角的好处?
答：设立生物角的好处主要有以下几点：1. 培养学习兴趣：生物角可以让学生们更加接近自然，了解生物的生长和发育过程，从而激发他们对生物学的兴趣。2. 提高学术氛围：生物角为学生提供了一个良好的学术环境，有助于提高同学们的学习积极性和主动性。3. 增加同学们之间的友谊：通过共同照顾生物角中的动植物，...

生物角的主题内容是什么?
答：那是因为它们的食物主要是以海豹及海豚为主，但当它们在猎食水域遇到游泳和潜水的人时，视力不佳的它们因为看不出人与海豹在大小和轮廓上有什么区别而向人类发起攻击。其它如鲸鲨，尽管体型巨大、外表凶猛，但它是无害的，鲸鲨仅以浮游生物为食。鲨鱼体型各异，世界上最大的鲨鱼是鲸鲨，它长达18米，...

生物角的好处和坏处
答：生物角的好处和坏处如下：1、好处：培养学生对生物学的兴趣，生物角可以让学生亲近自然，观察和接触动植物，培养学生对生物学的兴趣和热爱。2、坏处：生物角的卫生需学生经常打扫，会增加学生的负担，不及时清理，会引发卫生问题。

班级设立生物角的十大好处
答：培养学生对生物学的兴趣、增强学生对生命现象的理解、培养学生的责任感和爱心、促进学生的团队协作、提升学生的观察力和动手能力、为学生提供放松和缓解压力的机会、增加学生对自然的认识、提高学生的环保意识、增强学生的科学素养、丰富学生的课余生活。1、培养学生对生物学的兴趣：通过在班级中设置生物角，...

班级设立生物角有什么好处
答：培养学生兴趣，促进环保意识。1、培养学生兴趣：班级设立生物角可以通过接近自然、了解生物的生长和发育过程，培养学生对生物学的兴趣。2、促进环保意识：物角还能引导学生关注生物多样性和生态平衡，培养环保意识。

设立生物角的好处
答：生物角能够让孩子们保管、照料并观察、记录各种自然现象的变化。1、因为他们可以学习和了解生命现象，培养对生物学的兴趣，并提高生物学科素养。2、通过观察和记录，他们可以发现和了解生命的奥秘，同时也可以锻炼自己的观察力和记录能力。3、可以锻炼自己的观察力和记录能力。

如何建立班级生物角?
答：      大家好，在我们的教室里总觉得缺点什么，我觉得可以把一些角落办成生物角。    把角落里扮成生物角，这样教室里有了生物脚，大家可以一起观察，激发大家观察植物的兴趣，教室里有了花草，可以美化环境，陶冶情操。而且教室里有生物角，可以丰富我们的课余生活，...

生物角的好处
答：丰富学生的生物学知识；培养学生生物学学习兴趣。1、丰富学生的生物学知识。生物角可呈现自然界物种变化的多样性，开拓学生的视野，丰富学生生物学知识。2、培养学生生物学学习兴趣。生物角可以让学生通过观察、研究、探索等手段，对生物学的奥秘产生浓厚的兴趣，从而培养热爱生命、热爱自然的情感。

如何在班上设立生物角
答：在班里设立生物角是一件好事啊！当然，这要看教室是否有这个条件，有合适的地方。生物角是帮助同学培养爱科学爱探究的好地方，班上能有一个生物角，同学们探究就方便多了。你可以先把你的想法跟老师说说，得到老师的支持后，问题就好解决了。老师可以和你一起说服同学们做好生物角的。