三年级下册语文书第14课的课文是什么 人教版
您好！是《检阅》这篇课文，内容是：
14.检阅
临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。
在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”
俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”
“大棒了!这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。
大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上沾满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名主怪的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，塔筒全对保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中放在这一队，集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒！”一名观众说。
“这些小伙子真棒！”一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
苏教版小学三年级下册语文 14我应该感到自豪才对
人教版小学语文三年级下册第14课《检阅》
14.检阅
临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。
在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”
俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”
“大棒了!这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。
大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上沾满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名主怪的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，塔筒全对保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中放在这一队，集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒！”一名观众说。
“这些小伙子真棒！”一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
谢谢，希望您会喜欢，好不容易打出来的字啊，求采纳！
是《检阅》
名字叫《检阅》
三年级下册语文书14课
答：14.《我应该感到自豪才对》二类字:疙、瘩、散生字:镜、委、屈、趟、亏、陷、够、铺、闭读一读，再抄写。养料、自豪、足够、担心、疼爱、镜子、松散、多亏沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马，他会怎么说，怎么做呢？小骆驼边指边说:“我长得并不难看，又大又厚的脚掌可以防止我陷进...
三年级下册 课文的第14课检阅的内容谁知道?我在这谢谢了。
答：积累好词佳句，用多种形式再现课文内容。指导书写几个生字，进行写话练习。2、训练学生的想像和表达能力。3、教育学生学习课文中人物的优秀品质。教学重难点：读文，写字，写话 教学过程：一、启情导入 同学们，这节课我们继续学习第14课（齐读课题）二、读文扩展 1、先让我们回顾一下生字词:...
甲秀小学三校区三年级下册第14课的多音字
答：人教版三年级语文下册第14课《检阅》多音字组词 参：cān（参加）shēn（海参、人参）藏：cáng（捉迷藏、躲藏）zàng（西藏）盛：shèng（盛大、茂盛）chéng（盛饭）没：mo（淹没、埋没）mei（没有）
语文:市一小三年级下册语文书14课生字词是什么
答：三年级下册语文书生字词 1燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞 2.咏碧妆裁剪滨紫 3.荷挨莲蓬账仿佛裳翩蹈蜻蜓 4.（选读课文）5.翠秆腹赤衬衫透泛泡饲翁陡壁 6.欧洲瑞士舒启殊骤涉疲政踏救载 7.森郁葱湛盖犁砍裸扩栋柴喘黎 8.（选读课文）9、寓则窟窿狼叼街劝悔盘缠硬 10、弓魏射箭猎雁弦...
三年级下册语文书第14课组词
答：第14课 俱（俱全）（俱乐部）（面面俱到）（一应俱全）博（广博）（博取）（渊博）（博古通今）鸦（乌鸦）（寒鸦）（信手涂鸦）（鸦雀无声）截（截止）（截取）（拦截）（截然不同）伍（队伍）（落伍）（退伍）（入伍）默（沉默）（默写）（默默无闻）（潜移默化）局（局面）（结局）（局域...
语文书上第14课蜜蜂的第二自然段主要描写是什么?
答：语文书上第14课蜜蜂的第二自然段主要描写是起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，不知道能不能回到家。法布尔推测，蜜蜂可能找不到家了。但是，事情证明：蜜蜂飞回来了。为后面采蜜回家埋下了伏笔。三年级蜜蜂课文原文 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。...
语文下册第14课穷人词语解释
答：汹涌澎湃：汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。 自言自语：自己一个人低声嘀咕 忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。 自作自受：自己做了蠢事坏事，自己倒霉。 熬过去：艰难的度过。呼啸：发出尖利而曼长的声音；...
三年级下册语文书第14课你想对博莱克说些什么
答：博莱克，虽然你的左腿截肢了，可是他们却从来没有嫌弃过你，在他们的心目中，你是一个很勇敢的好孩子，你在儿童队里想过会不会连累他们，你的这份集体荣誉感就已经足够了，你想过为你的儿童队争光，如果你为儿童争了光荣，虽然是一点点，可别人对你的关心却很大很大，大家是那么尊重你和爱护你。你...
三年级下册语文书14课的最后一题,小骆驼又和小红马见面了,该怎么说...
答：小骆驼和妈妈的沙漠旅程结束了，刚到家门口就碰见了小红马，小骆驼自豪地对小红马说：“小红马，你前几天说我最难看的两个地方，其实啊，都是我用处最大的地方，如果你不信，我们一起去沙漠走一趟就明白了。”小红马一听，生气地嚷嚷道：“你这个丑家伙，竟然还想和我比，不就是去沙漠嘛，有什么...
三年级下册语文14课课后4题怎么写日记
答：假如世界上没有春天，地球上将是阴沉沉的，一点色彩也没有。假如没有春天，我们就无法享受到那灿烂的春光，就无法看到春姑娘的笑容了。没有了春天，我们的日子就像度日如年。假如没有了春天，花儿不开，草儿也不绿了，鸟儿也不会在天空中翱翔了。难言也不飞来了。大地就像一幅没有色彩的图画。假如...
