怎样修改病句？
小学语文病句中常见的九种类型
一、成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如："为了班集体，做了很多好事。"谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是
近义词、关联词用错，造成病句。例如："他做事很冷静、武断。""武断"是贬义词，用得不当，应改为"果断"。
三、词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习
惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如："在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。""听到"与"优美的舞蹈"显
然不能搭配，应改为"在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。"
例如："如果我们生活富裕了，就不应该浪费。" 显然关联词使用错误，应改为"即使
我们生活富裕了，也不应该浪费。 "
四、前后矛盾
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如："我估计他这道题目肯定做错了。"前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又
肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为"我估计他这
道题做错了。"或"我断定他这道题做错了。"
五、词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就
会发生变化，甚至造成病句。
例如："语文对我很感兴趣。""语文"和"我"的位置颠倒了，应改为"我对语文很感兴趣。"
六、重复罗嗦
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如："他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。"句中"兴冲
冲"和"兴高采烈"都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如"万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。"这里的"南京长
江大桥"不属于"古迹"，归属概念不清，应改为"万里长城、故宫博物院是中外游客向
往的古迹。"
八、不合逻辑不合事理
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例如："稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。"稻子成熟时是一片金黄色，
而本句中形容一片碧绿，不合事理。
原句：中国人民革命军事博物馆里陈列放置着一个粗瓷大碗。
病句修改为：中国人民革命军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。
分析：病句属于重复。“陈列”和“放置”的意思相同，所以将“放置”删除即可。
常见的句子毛病：
1、句子不完整，需要补充成分。
2、搭配不当，需要调整搭配。
3、词序混乱，需要理顺词序。
4、前后矛盾需要解开矛盾。
5、重复啰嗦，对重复的部分择一即可。
6、词语范围不清改成同一范围等等。
怎样修改病句?
答：重复累赘（考试时像这类的病句经常出，特别是第1题）1. 他经常回忆过去的往事。（“往事”本身就是 “过去的”，应删去“过去的”或“往”）2. 在小组讨论会上，他首先第一个发言。（“首先”和“第一个”意思重复，应删去一个）6 前后矛盾 1. 老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。
怎么修改病句
答：修改病句的方法 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2...
怎样修改病句?
答：前后矛盾的病句例子：1、能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。修改建议：“能否”与“关键”互相矛盾。正确的句子：刻苦学习是提高学习成绩的关键。2、有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。修改建议：“有没有”和“标准之一”互相矛盾。正确的句子：良好的班风和学风，是衡量一个优秀...
怎样修改病句,有哪些方法?
答：修改病句 一 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余 1．常见的病句类型 （1）语序不当 （2）搭配不当 （3）成分残缺 （4）词语赘余。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。2．辨析及修改病句的基本方法 （1）辨析 A．语感法 B．紧缩法 C．分解法 D．聚焦...
怎么修改病句?
答：3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。病句的修改方法 (1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如:“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分...
如何修改病句?
答：3、把一倍改为一半。搭配不当，倍数不能与缩短搭配。4、面对前面加上门前。含糊不清，歧义，是他家面对着一幢小山还是村子的南边面对小山。5、工种改为汽车组装。搭配不当，汽车不是工种。6、把特别去掉。搭配不当。形容词“恶狠狠”不能加程度副词。常见病句有以下六大类：1、语序不当 定语位置不当...
病句怎么修改
答：修改病句方法：1、读句子 2、查错误（找错误） 3、该错误的地方 4、再检查一遍 修改病句有八种类型：1、语序颠倒：例：我先穿上干净的衣服,再脱下脏衣服.（应该先脱下脏衣服,再穿上干净的衣服）2、用词不当：例：老师逼我快点走,要上课了.（逼语气太重了,用催更好点）3、成分残缺：例：...
如何修改病句?
答：语文知识点】修改病句的口诀诊断句子的毛病，七个方面查清楚。一看成分缺不缺，缺的成分要补全。二看搭配当不当，不当之处改流畅。三看指代明不明，不明之处要注清。四看用词当不当，恰当词语来换上。五看意思重复否，重复词语要赶走。六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平。七看分类当不当，异类事物...
如何修改病句呢?
答：修改病句时首先要对病句的病因进行正确的诊断，然后对症下药，予以解决。检查句子的毛病，可以先读一读句子，凭“语感”发现问题。语句不通顺，原因主要有多个方面：一是不合语法规范；二是不合事理；三是修辞不当等等。辨析病句的方法主要有以下五种：1. 缩句法：就是运用对复杂单句成分分析的方法，保留...
如何修改病句?
答：修改病句：那时,我们是快乐的.每一个清晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿？1“旁晚”应是“傍晚”2“亲进”应是“亲近”3“度过”改为“走过”4“使”字去掉.5“这段”改为“那段”,10,①旁晚→傍晚亲进→亲近 ②度过→经过 ③删去“使”,2,那时，我们是快乐的。每一个...
