赞赏一个人写字好文言文
1. 怎样用文言文赞美一个人学习好
1、春秋孟子《孟子·公孙丑上》：出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。
译文：产生在这个人群中，但又远远超出了那一类人。自有人类以来，没有比孔子更伟大的人了。
2、春秋庄子《庄子·天下》：惠施多方，其书五车。
译文：惠施的方术很多，本事很大，惠施读的书要五辆车了。（即成语学富五车。）
3、春秋孔子弟子《孔子家语·观周》：吾闻老聃博古知今。
译文：听说老子博古通今。
扩展资料：
《庄子·天下》“惠施多方，其书五车。”的成语典故：
惠施的学问广博，文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。分析了其中一件事，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’；小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。
太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’；万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”
参考资料来源：百度百科-学富五车
参考资料来源：百度百科-孟子·公孙丑上
参考资料来源：百度百科-庄子·杂篇·天下
2. 赞美文言文写得好的句子
意图在心，落笔有声
顷刻而就，文不加点
七夕依旧弦月，已千年，仍记牵机断肠词中帝。【字字血，句句泪，纵关情，却是岁月难拒水长流】
兴酣落笔摇五岳， 诗成笑傲凌沧洲。
白也诗无敌，飘然思不群。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
【笔落惊风雨，诗成泣鬼神 】
【词源倒流三江水，笔阵独扫千人军】
【信手拈来世已惊，三江滚滚笔头倾】
【读书破万卷，下笔如有神】
【凌云健笔意纵横】
文不加点，倚马可待，援笔立成，才高八斗，学富五车，日赋千言，心织笔耕，七横八竖，头头是道，左抽右取，触手生春，胸罗万卷。
【点窜尧典舜典字，涂改清庙生民诗】
……
公之斯文若元气，先时已入人肝脾。 ——引自李商隐《魏碑》
【一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休.】
【添一字嫌繁，删一字嫌简】（非成语）
行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军 笔下生花
惜墨如金 点石成金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓
淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷
博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血
远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹
气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄
横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击
无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰
观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生
3. 请问下 赞赏一个人的美丽用古文怎么说 谢谢
翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞。迫而察之，灼若芙蓉出渌（lù）波。秾纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露，芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟，丹唇外朗，皓齿内鲜。明眸善睐，靥（yè）辅承权，瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨象应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。践远游之文履，曳雾绡之轻裾。微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。于是忽焉纵体，以遨以嬉。左倚采旄（máo），右荫桂旗。攘皓腕于神浒兮，采湍（tuān）濑之玄芝。
其中任意一句都符合你的要求
4. 夸奖一个人楷书写得好怎么说
别人的字写得好，
如何表达赞美之意？
学学这些书法成语吧！
【写经换鹅】
释义：以书写经文来换鹅。形容书法高超。
出处：《晋中兴书》：山阴有道士养群鹅，羲之意甚悦。道士云：“为写黄庭经，当举群相赠。”乃为写讫，笼鹅而去。
【入木三分】
释义：本谓笔力劲健，后借以喻描写或议论深刻。
出处：张怀瓘《书断·王羲之》：王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。
【横扫千军】
释义：形容笔力雄健，雄奇奔放，无所匹敌。
出处：杜甫《醉歌行》：词赋倒倾三峡水，笔阵独扫千人军。
【丰筋多力】
释义：书法有筋骨，笔力雄健。比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余。
出处：《宣和书谱》：三国之初，字学缺然不讲，繇于是为一家法，而议者谓其丰筋多力，有云游雨骤之势。
【力透纸背】
释义：形容写字、画画笔力遒劲。后可形容诗文等作品深刻有力。
出处：颜真卿 《张长史十二意笔法记》：其用锋，常欲使其透过纸背，此成巧之极矣。
【落纸云烟】
释义：笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。
出处：杜甫《饮中八仙歌》：张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
【美女簪花】
释义：形容书法娟秀。也比喻诗文清新秀丽。
出处：袁昂《古今书评》：卫常书，如插花美人，舞笑镜台。
【仙露明珠】
释义：比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。
出处：唐太宗《三藏圣教序》：松风水月，未足比其清华；仙露明珠，讵能方其朗润？
晋 王羲之《孔侍中帖》（唐摹本）
【沈着痛快】
释义：坚劲而流利；遒劲而酣畅。
出处：羊欣《采古来能书人名》：吴人皇象能草，世称沈着痛快。
【如锥画沙】
释义：像用锥子在沙上画出来似的。形容书法笔力匀整而不露锋芒。
出处：姜夔《续书谱·用笔》：用笔……如锥画沙……欲其匀面藏锋。
【汪洋闳肆】
释义：形容文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。同“汪洋自肆”。
出处：宋·汪藻《鲍吏部集序》：钦止少从王氏学，又尝见眉山苏公，故其文汪洋闳肆，粹然一本于经，而笔力豪放。
晋 王献之《中秋帖》
【铁画银钩】
释义：谓书法家运笔，其点画既刚劲，又柔媚。
出处：欧阳询《用笔论》：徘徊俯仰，容与风流，刚则铁画，媚若银钩。
【银钩玉唾】
释义：比喻他人的书法笔画有如银钩，遒劲有力；言谈有如吐玉，弥足珍贵。
出处：黄庭坚《次韵钱穆父赠松扇》：银钩玉唾明茧纸，松萐轻凉并送似。
【画沙印泥】
释义：古代书法家推崇的一种用笔方法。可比喻刻画毕肖。
出处：黄庭坚 《题绛本法帖》：“王氏书法，以为如锥画沙，如印印泥，盖言锋藏笔中，意在笔前耳。
5. 要夸奖一个人文章写得好,你可以说：（四字成语）
生花妙笔 （shēng huā miào bǐ）
解释：生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能或绘画才能。
用法：偏正式；作谓语；含褒义。
出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”
示例：感谢画家的~呵，把我又带回毛主席身边。 韩静霆《小八路的怀念》诗
示例：她~，顷刻写就一篇好文章。
近义词：画龙点睛，妙笔生花。
典故：唐代著名的大诗人李白，从小学习刻苦，志向远大。传说他有一天在油灯下读书写字，一连三个时辰没动地方。后来实在太累了，不知不觉地趴在桌上睡着了。这时他做了一个梦，梦见他还在写字，写着写着，笔杆上开出了鲜艳的花朵，花香沁人心肺，令人陶醉。后来又从空中飞来了一张张白纸，雪白雪白的，直落笔下。李白高兴极了，紧握那支妙笔，飞快地写着，写了一张又一张。不一会儿，李白身边开满了鲜花，原来这些花都是落在纸上的字变的。
用文言文评价人的优点
答：2. 用古文如何评价一人勤奋读书 孟轲刻苦学习的故事：古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！ 一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？
描写老师的文言文作文100字
答：干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间.回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格.老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去.”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了.从那以后,我就象个一年级的小...
努力成功的文言文
答：1. 因努力而成功的文言文故事 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。 平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。 他平生对于写字,从来也...
努力拼搏之后成功的文言文
答：1. 因努力而成功的文言文故事 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。 平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。 他平生对于写字,从来也...
靠自己努力得到成功的文言文
答：每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。 5、唐 韩愈《进学解》:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 释义:学业由于勤奋而精通,但它却能荒废在游戏玩耍中。事情由于反复思考而成功,但它却能毁灭于不经大脑的随性中。 5. 表达一个人必须努力奋斗的文言文句子...
一个著名文言文,一个书生的勤奋的故事?
答：欧阳修荻草代笔。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学...
好为人师文言文中好、书、漫、就的翻译
答：弱翁随心所欲地加以批评，让一个寺僧用梯子取下匾额，寺僧揩擦后走近观看，竟是颜鲁公颜真卿写的。弱翁回头对下属官员说：“这样的好字，为什么不刻在一个石碑上？”传说的人把这事当做笑话。【注释】1、好：动词，喜欢。2、书：动词，写；写字。3、漫灭：模糊不清。4、就：动词，靠近。
关于老师的文言文题记
答：5. 千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。 ———叶圣陶 7. 古文中如何写感激老师的文章.最好能够答出重点字的意思 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.这个在诗中是描写爱情的忠贞的,现在被人们用来歌颂老师. 一日为师,终身为父. 唐 白居易 《远师》 东宫白庶子,南寺远禅师. 何处遥相见,心无一事时...
几个关于文言文的问题。。。对,就几个!
答：小的来为你作答吧- = 1.从文中我们可以看出文征明是个怎样的人？A .从中我们可以看出文征明是个有着严谨的作风，不怕麻烦，追求完美的人。2.A，B两文有什么共同之处？对你有何启发？A，B两文都是关于“写字”的文言文，都赞颂了两个人物好学、写字认真，并且他们都对自己的字严格要求，不...
《史记 项羽本纪》原文及译文
答：项籍小的时候曾学习写字识字,没有学成就不学了;又学习剑术,也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说:“写字,能够用来记姓名就行了;剑术,也只能敌一个人,不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法,项籍非常高兴,可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意,又不肯学到底了。项梁曾经因罪案受牵连,被栎(...
