部编人教版五年级语文上册第21课《古诗三首》教案含教学反思
一、教学分析：
《海上日出》是一篇写景的文章，但字里行间无不透出作者进步向上的
情绪。文章描写日出时气象万千的壮观景象，表达了作者热爱光明的喜悦之情；描写太阳在云层后的非凡气魄和巨大威力，显露出作者坚定的、乐观的、欢快的情绪。
为形象地描述海上日出，作者将多种描述手法合理地穿插使用，使人感受到海上日出的美丽壮观。
二、教学目标：
1、会认4个生字，会写9个生字，重点理解“重荷、刹那、夺目”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、理解文中重点词句的含义，学习按照一定顺序观察事物的方法。
4、感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。
三、教学重点：
培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过程。
四、教学难点：
感受海上日出的壮观景象，培养爱美的情趣，激发学生对生活的热爱。
五、课时安排：
2课时。
六、整体感知：
1、学生朗读课文，了解课文主要内容。
2、全文共6个自然段，从内容上划分，可分为几个部分。请具体说说各段落的主要内容。
五年级上册语文千字文怎么打
答：百度文库 [必做]新版(人教部编版)五年级语文上册中华成语千字文打印稿 3页发布时间: 2022年09月29日 1. 民族神话 千岩万壑,层峦叠嶂。电闪雷鸣,狂涛巨浪。云合雾集,千态万状。长林丰草,傲雪 凌霜。鸿蒙未辟,宇宙洪荒。亿万斯年,四极然非 2. 人猿揖别 茫茫宇宙,银河苍茫。地球生命,...
小学语文五年级上册26课一读书中。有哪些好书标准?哪些读书方法至少三...
答：部编版五年级上册第26课《忆读书》图文讲解2021-12-16 23:52:22小学语数 586 文章 | 0 阅读分享小学语文、数学有关的知识,帮助小学生积累更多的课内外知识。知识点作者介绍:冰心(1900—1999),福建长乐人,原名谢婉莹,笔名冰心。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学作家。主要作品:诗集《繁星》...
山居秋暝几年级的古诗
答：《山居秋暝》是五年级的古诗。《山居秋暝》是唐代诗人王维的代表作之一，被收录在小学五年级的语文教材中。人教版、统编版、部编版五年级上册的语文课文中都有该诗。诗中的山居指的是山中的居所，通常是指隐士或修行者的居所，表现了一种远离尘嚣、清净自然的意境。而秋暝则是指秋天傍晚时分，与诗...
五年级上册第一课白鹭二至五自然段转换为说明文?
答：《白鹭》2-5自然段改为说明文：白鹭有黑白色的互相搭配，也有它哪身材的适中，显得格外搭配。白鹤身材略大，显得线条生硬，就好比是那些朱鹭或者是苍鹭，也仍然比不上白鹭的身段。白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了；那双脚的青色，白...
部编版五年级上册语文教后反思
答：部编版五年级上册语文教后反思 《白鹭》 教学反思 《白鹭》一课是著名的作家郭沫若先生的作品。在教学中,我们提倡孩子应学会这样的“发现”:发现食物的特点、发现现象背后的本质、发现生活中的美与心灵的感动、发现大自然的秘密、发现情趣,发现细节、发现学习的快乐、发现人生的目标、发现努力的方向…… 教学中积极...
课文所写景致不多,却营造出美的范围,仿照课文用几句话写一写自己印象...
答：每天清晨的第一缕阳光是美丽的，但是黄昏的最后一缕阳光更加令人陶醉。我对欣赏美景并不是那么热衷，更别提去发现美景了。我也很少留意大自然的变化，总是认为这样做毫无意义。可是，一个偶然的机会让我千真万确大开眼界。这天，我疲惫的从学校往家走着。一路上眼睛盯着脚尖走，根本没注意到天空中那...
部编版五年级语文上册教学进度表
答：本学期，针对这种现象，我准备采取“分层次教学”，抓实基础的同时，培养全班同学的良好习惯，在全班形成浓厚的学习氛围，全面提高孩子们的语文素养。在培养优秀学生的同时，建立后进生档案，采取有效措施，促进整个班级语文水平的提高。三、教材分析 （一）教材结构 新部编人教版五年级语文上册课本继续按照...
统编教材(部编人教版)五年级上册语文-第七单元单元测试题(含答案...
答：统编教材五年级上册语文第七单元单元测试题时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、下列句中加点字读音有误的一项是()。(3分)A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉(jí)妒。B.经过一天的劳累(lèi)工作,他累(lěi)计完成了四项任务,积累(léi)了不少工作经验。C.夕阳斜照西山时,动人的是...
万物皆有灵思维导图怎么画?
答：1、万物有灵——部编人教版五年级语文上册第一单元知识以思维导图形式梳理：以万物皆有灵为主题要初步了解主题借助具体事物抒发感情的方法。把情感寄托在描写的事物中，是文章表达情感的常见方法。边读课文，边品味表现事物特点的语句，体会蕴含在字里行间的感情。2、打开【PPT】，找到相关页面，点击上方...
文中的两种声音指的是什么?两股风指的是和什么,这里运用了什么的修辞手...
答：《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册（课文录音由陈亮朗读） 。主要内容：课文按时间先后顺序，先讲作者七八岁时写了第一首诗，再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的，受到母亲鼓励...
