大学历史近代中国向西方国家学习的历史轨迹是什么??在线等！！急求！！！
第一阶段是从鸦片战争到洋务运动的兴起，主要学习以船坚利炮为核心的西方物质文明。
第二阶段是从中法战争到戊戍变法，向西方学习出现了新突破。
第三阶段是辛亥革命时期，以孙中山为首的革命派把向西方学习的思想发展到了一个新的高度。
第四阶段是从新文化运动到五四运动，近代学习西方理论实践和探索中国新道路紧密相结合。纵观整个近代中国政治思想史，学习西方作为一种社会变革思潮，经历了一个从学习西方科学技术到仿效西方的政治体制，再到接受马克思主义，这么一个由物质到精神，由感性到理性，由简单到复杂，由表及里的发展过程。
扩展资料：
注意事项：
新文化运动的初期以宣传西方资本主义的民主，科学，新道德、新文学为核心，后期随着马克思主义传入中国，马克思主义思想、十月革命的道路逐渐得到广泛的传播。李大钊第一个举起社会主义大旗。
五四运动标志着中国进入新民主主义革命时期，此后马克思主义广泛传播，逐渐走上了与工人运动相结合的道路，成为思想界主流。1921年，以陈独秀、李大钊、毛泽东为代表的一批共产主义者，成立中国共产党。
中国共产党把马克思、列宁主义与中国的具体实践相结合，创造性地确立了毛泽东思想的指导地位，领导了国共十年对峙，抗日战争，人民解放战争，成立了新中国，取得了新民主主义革命的胜利。
参考资料来源：中国共产党新闻网-筑梦中国——中华民族复兴之路
中国近代化历程中向西方学习制度的事件及其影响
答：民族资产阶级壮大，西学的传播，甲午战后，民族危机大大加深。代表人物有康有为，梁启超。目的是挽救民族危亡。性质是一种资产阶级改良思想。并与封建顽固派论战；1898年戊戌变法。意义：维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民觉醒，是中国近代一次思想解放的潮流。但是 也...
近代中国向西方学习经历了哪几个阶段?各个阶段又分别有哪些不同的内容...
答：目的：抵制外来侵略，挽救民族危亡；发展资本主义。进行资产阶级民主革命，辛亥革命成为高峰，推翻帝制，建立资产阶级民主共和国。学习西方的天赋人权自由平等学说、国家学说，并把它发展为三民主义。（制度层次）功败垂成——有巨大的历史功绩，但最终失败。4．陈独秀、李大钊等激进派 为什么要学 ...
近代中国向西方学习主要有哪几次?结果怎样
答：3.辛亥革命---结果：失败了。原因：1.没有彻底的提出反帝反封建的革命纲领。2.不能充分发动和依靠人民群众。3.不能建立坚强的革命政党，作为团结一切力量的强有力核心。说明了资产阶级共和国的没有能够救中国，先进的中国人需要经行新的探索，为中国谋求新的出路。4.新文化运动---结果：成功了。原因...
近代史上中国人在向西方学习呈现什么趋势
答：洋务运动：由奕、李鸿章领导学习西方的先进科学技术，口号是自强，求富，开辟了中国近代工业，新的教育事业。戊戌变法：是由早期资产阶级领导的学习西方的政体（参考日本的明治维新的成功），当时康有为和梁启超等人认为日本和中国的国情相似，日本能成功，中国也一定能成功，当时的统治者同治让康有为...
鸦片战争以后近代中国人向西方学习的过程
答：3、曲折前进阶段（1919－1949年），在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下，近代化艰难地进行，同时，增加了新的内涵。阶段特征：无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。4、腾飞阶段（1949年至现在），建国后，中国共产党领导人民探索社会主义建设的道路，历经曲折，终于...
结合近代中国探索救国之路的历程,请论述近代中国向西方学习的几个...
答：近代中国向西方学习的几个阶段：第一阶段，学习西方器物层面，洋务运动。第二阶段，学习西方制度阶段，戊戌变法和辛亥革命。第三阶段，学习西方思想文化阶段，新文化运动。
概述近代中国学习西方的历程
答：自1840年鸦片战争之后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,在面临国破家亡,亡国灭种之际,中国人民为了挽救民族危亡,摆脱民族困境,开始了向西方学习的历程。梁启超在《五十年中国进化概论》一文中,曾把中国人学习西方,追求近代化的历史过程分为三个阶段。 第一阶段,从器物技术上感觉不如西方,遂有以“中体西用”为指导...
近代先进的中国人学习西方经历了哪些变化
答：历史进程分为如下三个阶段 （一）鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术，尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上，而且学习的目的既是为了“制夷”，...
近代先进的中国人向西方学习的结果如何?原因是什么?
答：其本质目的是巩固清王朝的统治，维护地主阶级的利益。结果：这种主张为越来越多的有识之士所接受，促进了洋务运动的开展。（2）农民阶级：1859年，洪仁玕的《资政新篇》明确提出发展资本主义的愿望，反映了当时先进的中国人向西方学习，要求在中国发展资本主义的迫切愿望。本质目的：发展资本主义，巩固太平...
试述近代先进的中国人学习西方的历程
答：从鸦片战争后至新中国成立之前,近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程。 一、从鸦片战争至甲午战争:地主阶级学“器物” 1.林则徐、魏源:“开眼看世界” 很久以来,西方人来华都被称为到天朝上国朝贡。鸦片战争前夕,清朝统治面临危机,而欧美列强崛起,加紧...
