作为老师,应该怎么做才不至于被差生反感呢?

作者&投稿:漕虹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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我们都知道一个班级会有好学生跟差学生,好学生自然备受老师喜爱,而差学生往往会比较反感老师,因此也常常在课堂上捣乱。作为老师对待差生不能差别对待,要给他们多一些关爱,肯定他们的进步,这样就不会引起差生的反感,他们在课堂上也不会捣乱。

一、不要差别对待                

有一些老师虽然为人师表,但是却没有做到公平待生,对待好学生就特别偏爱,对待学习成绩比较差的差生就冷眼相待,因此差生也特别讨厌这样的老师,会经常故意在他们的课堂上捣乱。作为老师我们要尊重学生发展的差异性,不能因为学生的学习成绩差就实行区别对待。

二、多给差生一些关爱           

学习成绩好的学生自然备受关注,他们也不缺乏关爱,而学习成绩差的学生往往很容易被忽略,但他们的内心也渴望关爱,所以作为老师应该多给差生一些关爱,让差生能够感受到来自老师的温暖。

三、肯定差生的进步

作为老师一定要因材施教,当发现差生有慢慢在进步时也不要吝啬自己的鼓励,告诉差生老师看到了他们的进步。当老师对差生的进步给予肯定后能够刺激他们更加热爱学习,取得更好的成绩。

作为老师不能只凭借成绩来区分学生,更重要的是要做到一视同仁,不要因为差生的学习成绩差而对他们有所偏见,这样才能得到学生的尊重和敬爱。

各位读者,你们又有怎样的看法呢?欢迎在评论区里留言讨论一下。



老师对待差生千万不要另眼相看,一定要照顾孩子的感受,很多时候老师戴着眼有色眼镜去对待他们,会容易让差生反感的。

多了解孩子的弱点是什么,然后有针对性的去帮助这些孩子,相信老师通过耐心的和孩子沟通,应该是可以拉近和孩子的距离的。

公平。因为作为老师,对待每个学生都要公平,不要戴着有色眼镜来对待同学,这样才不至于被差生反感。

作为老师应该做到公正公开,再就是对待学生的时候要一视同仁,不要有所偏袒,要多去开导那些差生。

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答:教学不仅仅是老师讲了,完成了教学的内容,还包括随时把握学生的学习情况,即听懂的比例是多少,能做对相关练习的人数有多少,能举一反三的有几层,考试时对应知识点得分率如何, 其中任何一项指标低于预期,都要采取相应的办法补救提升,这样才算有成效的教学。 你是学习上的优等生, 千万不要想当然的以为你的学生都和你...

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