读《"精彩极了"和"糟糕透了"》有感(500字)
[读《精彩极了和糟糕透了》有感作文]
六1班 曾金 《精彩极了和糟糕透了》这篇文章我读后的第一感想是这位作家巴迪真幸运，他有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲，两种爱交织在一起使他成为了一个作家，读《精彩极了和糟糕透了》有感作文。 但我转眼一想，其实我也有一个慈祥的父亲和严厉的母亲，他们两的爱使我平衡，但我却不能像巴迪一样把两种爱交织在一起，而我却把两种爱分开了，有时会倒向这边，有时会倒向那边，使我的心理得不到平衡，使我养成这种性子，可以说我读完了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章也只是一时的感想，永远不能落实到现实生活上去，有时，我会嫌妈妈烦，虽然我知道妈妈也是为我好，但是我的心中好像是因为妈妈对我说的每句话在我脑中回荡过无数遍了，好像一句可以占我的一个脑部，小学六年级作文《读《精彩极了和糟糕透了》有感作文》。 我以前不知道有些得若贝尔文学奖的人有什么了不起的，不就是比我们多写几个字儿一吗？但现在我知道了，作家可以把自己的感想落实到行动上去，而我呢！却不能，以前我读过许多文章也写过许多读后感，但落实了的却没有几项，作家每参观一个地方后，他都会有感并写出来，而且都写得很好，我以前不明白那些作家是怎么写的，我想在明白了：一个好的作家他的词汇量多；他会观察很多细节；他会根据自己的心情来写文章；还有就是他会认真的对待每一篇文章。 虽然，我不知道我是否会跟《精彩极了和糟糕透了》里的巴迪一样，但我一定会努力的。读《精彩极了和糟糕透了》有感作文500字
我生活在两种不同的爱中
有些小孩生活在慈祥的爱中，养成了依赖性；有些孩子生活在严厉的爱中，产生了自卑感；而我，却生活在这两种不同的爱中……
记得在七岁那年的一天，妈妈出差了，爸爸又睡了，家里的碗没人洗。我就想：家里的碗没人洗，妈妈回来肯定会生气的，那可怎么办呢？我正苦恼着，忽然，啊！有了！我连忙向厨房跑去。我想：爸爸妈妈一直说我独立自主的能力不强，如果我这次洗碗洗得好，爸爸妈妈不单止会对我改观，还会夸奖我是个好孩子呢！想着想着，我心里好象吃了蜜糖一样甜。我学着妈妈洗碗的样子，洗了起来。不一会儿，碗洗完了，我已经等不急了，迫不及待的走到爸爸的房间，把嘴巴凑近爸爸的耳朵，说：“爸爸，快起床！”于是，我领着爸爸来到厨房，“爸爸，快看！”爸爸揉了揉眼睛，简直不敢信，这，这竟然是他女儿洗的，他不禁再一次揉了揉眼睛，当他确定这件事真的是我洗的时候，他的眼睛发亮了，兴奋地嚷着：“小颖，这，这真的是你洗的吗？洗得真干净！”听了这句话，我心里更是乐滋滋，想：一会儿，妈妈回来，她一定像爸爸一样夸奖我。我暗自欢喜着。盼星星，盼月亮，妈妈终于回来了。我拉着妈妈来到厨房，我把头抬得高高的，想妈妈一定会表扬我。妈妈一看，眉开了，可走进一瞧，眉头又皱了起来，拿起一个碗摸了摸，这时脸绷得紧紧的，可怕极了。妈妈问：“这碗真的是你洗的吗？”我听了，骄傲地说：“这碗是我洗的，怎么样，干净吧！”妈妈说：“我看这碗洗得太糟糕了！”妈妈这句话让我一下子掉进了深谷。后来，妈妈又说了一些话，可我一句也听不进去。之后，我一直对妈妈有偏见。
至从学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我才明白妈妈的一片苦心。如果我只拥有爸爸的鼓励，则会让我妄自尊大；如果我只拥有妈妈的警告，则会产生自卑感：而只有拥有爸爸的鼓励和妈妈的警告，才能获得信心与清醒的头脑，不断进取，才能成功。
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我感到母爱如水，水养育了我们，滋润着我们，拥抱着我们，这让我们知道爱是世界，世界有爱。父爱则如山，山如脊梁，支撑起一个信念的天堂；山如青锋，挥闪出不卷刃的刚强；山如石刻，无声传达最苍劲的呼号……就是这样才给了我无比的力量。
这篇课文讲的是对作者的一首小诗，母亲与父亲的评价截然不同：母亲的“精彩极了”给了“我”创作的灵感是“我”创作的源泉；而父亲的“糟糕透了”又小心地拔正着“我”的航向，让“我”不至于沾沾自喜，误入歧途。父、母亲表达爱的方式不同，但他们都用各自的爱鼓舞着“我”的生活之帆不断前行。
这篇课文让我记得有一次，我正在开始学溜冰。怎么也学不会，我妈妈看见了，就鼓励我说“加油啊！你一定会学会的，而且还会溜得棒极了呢！爸爸看见了说：“学溜冰这么简单，都不会。真是一个大笨蛋。”虽然嘴上这么说，但是爸爸还是在帮助我。我在爸爸的帮助下也在妈妈的鼓励下学会了溜冰。我从小到大，每学一样东西，妈妈都会鼓励我，但是我爸爸却不一样，他每次都会说我是一个超级超级大笨蛋。
就让我来仿照课文的原话来说一遍吧！这些年来，我小时候听到的两种声音一直交织在我的耳际：“棒极了”；“笨死了”；“棒极了”，“笨死了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心里知道，“棒极了”也好，“笨死了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
2.
今天我阅读了一篇名为《“精彩极了”和“糟糕透了”》的文章，感触很深。文章的主要内容是：“我”七八岁时写了第一首诗，母亲见后不住地赞扬说“精彩极了”，父亲却说“糟糕透了”，“我”伤心极了。成年后，“我”明白了每个人生活中都需要两种力量：一种是鼓励的力量，另一个是警告的力量。在这两种源自爱的力量下，我们才能保持平衡，茁壮成长，不断地进步。作者还说每个人在生活中都需要母亲的鼓励和父亲的警告，才会不断进步。确实，无论是谁都没有最完美的作品，需要不断地修改，才会创造出最好的作品。
我自己也有切身的感受。记得有一回，我的一首童谣被登在校刊上。我兴冲冲地跑回家，自豪地告诉妈妈这个好消息。妈妈也为我感到高兴，并鼓励了我。她还让我等爸爸下班后拿给他看看，他一定也会夸奖我的。终于，爸爸回来了，我拉住他说：“爸爸，你快看!”爸爸接过了我的童谣，细细地看了起来。过了一会儿，爸爸找到正在写作业的我，对我说了许多这首童谣的不足之处，我的好心情失落了一大半，喜悦迅速地成了失望。这时，我的耳边响起了爸爸对这首童谣的最终评价：“虽然有许多不足，但是，我认为这还是一首非常不错的童谣。”此刻，我才明白，爸爸为我指出不足，是希望我以后能再进步，写得更好。
所以，无论是鼓励还是批评，父母的出发点都是一样的，那就是爱。
看完这篇文章后，我感受到了作者的父母对作者深深的爱，正所谓“赞美是一剂良药，但用得太多，将成毒药”，父母只有运用好这剂药，儿女才会不断地进步，从而获得成功。
希望可以帮到你！！！！！！仅供参考！！！！！谢谢!!!!!
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我感到母爱如水，水养育了我们，滋润着我们，拥抱着我们，这让我们知道爱是世界，世界有爱。父爱则如山，山如脊梁，支撑起一个信念的天堂；山如青锋，挥闪出不卷刃的刚强；山如石刻，无声传达最苍劲的呼号……就是这样才给了我无比的力量。
这篇课文讲的是对作者的一首小诗，母亲与父亲的评价截然不同：母亲的“精彩极了”给了“我”创作的灵感是“我”创作的源泉；而父亲的“糟糕透了”又小心地拔正着“我”的航向，让“我”不至于沾沾自喜，误入歧途。父、母亲表达爱的方式不同，但他们都用各自的爱鼓舞着“我”的生活之帆不断前行。
这篇课文让我记得有一次，我正在开始学溜冰。怎么也学不会，我妈妈看见了，就鼓励我说“加油啊！你一定会学会的，而且还会溜得棒极了呢！爸爸看见了说：“学溜冰这么简单，都不会。真是一个大笨蛋。”虽然嘴上这么说，但是爸爸还是在帮助我。我在爸爸的帮助下也在妈妈的鼓励下学会了溜冰。我从小到大，每学一样东西，妈妈都会鼓励我，但是我爸爸却不一样，他每次都会说我是一个超级超级大笨蛋。
就让我来仿照课文的原话来说一遍吧！这些年来，我小时候听到的两种声音一直交织在我的耳际：“棒极了”；“笨死了”；“棒极了”，“笨死了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心里知道，“棒极了”也好，“笨死了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
《读书》的作文
答：书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命...
读林语堂的《苏东坡传》2
答：凡是读《水浒传》的人都知道当时的政治腐败,善良的百姓都因躲避税吏贪官,相继身入绿林而落草为寇,成了梁山上的英雄好汉了。 在苏东坡的青年时期,朝廷之上有一批淳儒贤臣。到北宋将亡之际,此等贤臣已悉数凋零,或是丢官去位。在朝廷第一次迫害儒臣,排除御史台的守正不阿之士,而由新法宰相王安石安排的若干小人...
《名人传》阅读有感
答：因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。 读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。 贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的...
真理中的平衡与美——读爱德华兹《宗教情感》
答：《宗教情感》并不仅仅是一本辨别真假宗教情感的指南，也可算是一本逻辑严密、严肃的神学学术著作。读《宗教情感》总体的感受是：作者谦卑、平衡、柔和中立场犀利而坚定。本书分为三个部分。第一部分论述什么是情感，什么是宗教情感，以及宗教情感在宗教重中的地位。列举了十个理由说明为什么宗教情感在宗教...
读林语堂《苏东坡传》
答：《苏东坡传》一书中，林语堂先生认为苏东坡在中国历史上的特殊地位，“一则是由于他对自己的主张原则，始终坚定不移；二则是由于他诗文书画艺术上的卓绝之美。”诗文上的卓绝我们可以通过读他的经典作品就能感受得到，而他坚定不移地坚持自己的主张，我们可以从他不断贬谪的经历就可以推断出，他实在是一...
这个《S.忒修斯之船》的阅读顺序是怎么样的啊?感觉很复杂呢
答：第1遍：忽略笔记，以章为单位，读《忒休斯之船》全文，及译者注。第2遍：铅笔笔记（那是Eric的早期笔记）。然后读蓝/黑色笔记，这是Eric和Jen的第一轮交流。第3遍：配合附件，读橙/绿色笔记，这是Eric和Jen的第二轮交流。第4遍：配合附件，读紫/红色笔记（第三轮）。第5遍：读棕黑/黑色笔记（...
读波伏娃《第二性》有感
答：下面是我帮大家整理的读波伏娃《第二性》有感范文,希望能够帮助到大家。 读波伏娃《第二性》有感 篇1 《第二性》不是一本易读的书,书中的内容涵盖生物学、精神分析学、学艺术、古代神话、历史、社会风俗等用以阐述女性问题的各领域内容,以及作者波伏娃的存在主义哲学贯穿始终。作为一部阐述女性问题的经典著作,它...
读名著《名人传》,写读后感。600字。!急急急
答：因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。 4 心向善,爱自由高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理。”——贝多芬 “愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗 “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托尔斯泰 《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19...
陶渊明《读山海经》
答：《读山海经》【作者】陶渊明 【朝代】魏晋 精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。白话释义：精卫含着微小的木块，要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧，刚毅的斗志始终存在。同样是生灵不存余哀，化成了异物并无悔改。如果没有这样的...
《钢铁是怎样炼成的》读书报告
答：读《钢铁是怎样练成的》有感《钢铁是怎样练成的》是苏联尼·奥斯特洛夫斯基的著名小说。小说讲的是红军战士保尔·柯察金不顾一切地工作,到最后将全身瘫痪时,还要求继续工作。后来,保尔双目失明时,他还时刻想着自己写小说,鼓励年轻人为国家做贡献。保尔那无穷的力量来源于一本小说——《牛虻》,《牛虻》中的主人公...
