小学一年级秋天来了,大雁要从什么的什么方飞到什么的什么方？
大雁从北方飞往南方过冬。候鸟冬天南迁很重要的原因是冬天食物匮乏，冷反而是次要原因。对大雁来说，冬天江河湖泊封冻的地方食物来源几乎为零。
因此大雁要飞到不结冰或结冰期短的水域，长江流域完全符合条件，甚至黄河下游地区也是大雁的越冬地，而在不远处的黄河三角洲更是无数天鹅丹顶鹤等候鸟的越冬地。
拓展资料
大雁飞行是排成"人"字形或"一"字形，是因为它们整天的飞，单靠一只大雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快飞得远。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候，翅膀尖扇起一阵风，从下面往上面送，就把小雁轻轻地抬起来，长途跋涉的小雁就不会掉队。
一般靠前面的大雁，是很有力量、很有经验的，由于头雁扇动翅膀的作用，带动气流，若排成"人"字形或"一"字形飞行，后面的大雁飞起来会很轻松，就不必休息很多次 。头雁飞行的过程中在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力。有利于整个群体的持续飞行能力。
相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就去跑在第一位，而是紧跟一个后面跑，因为这样空气对他的阻力会比第一位的小。跑起来也更省力。
另外，大雁排成整齐的人字形或一字形，也是一种集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当"队长"，飞在队伍的前面。在飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。停歇在水边找食水草时，总由一只有经验的老雁担任哨兵。如果孤雁南飞，就有被敌害吃掉的危险。
大雁每年春天从南方飞向北方，秋天从北方飞向南方。
至于为什么会这样，主要是因为气候的缘故，所以大雁要进行南北迁徙。夏天北方的日照时间长，食物多，正好适合大雁哺育幼雏，所以从春天开始，大雁们就要往北飞来繁殖后代，而且大雁的故乡就是北方的西伯利亚。
冬天北方严寒，难以找到食物，所以秋天一到大雁们会从北往南飞，来到相对比较温暖的南方来过冬。这也是大雁作为候鸟的习性之一。
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大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。
大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。中国常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些群的聚合体。
大雁适应性强，属杂食性水禽，常栖息在水生植物丛生的水边或沼泽地，采食一些无毒、无特殊气味的野草、牧草、谷类及螺、虾等。有时也在湖泊中游荡，喜欢在水中交配。合群性强，善争斗。春天10～20只一起小群活动，冬天数百只一起觅食、栖息。宿栖时，有大雁警戒，发现异常，大声惊叫，成群逃逸。群居时，通过争斗确定等级序列，王子雁有优先采食、交配的权力。
参考资料：百度百科-大雁
秋天来了，大雁要从落叶萧瑟的北方，飞到温暖如春的南方。
分析：首先了解大雁的特点，然后根据给定词汇或句子进行联想，寻找关联词汇，再由此确定说话的主题，通过这些词汇设定相应的场景。
大雁是冬候鸟，根据气温的变化调整自己的生活栖息地。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，zhi到西伯利亚产蛋繁殖。
扩展资料
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成人字形或一字形，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
大雁保持严格的整齐的队形即排成“人”或“一”字形。因为它们整天的飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快飞得远。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候，翅膀尖扇起一阵风，从下面往上面送，就把小雁轻轻地抬起来，长途跋涉的小雁就不会掉队。
秋天来了，大雁要从落叶萧瑟的北方，飞到温暖如春的南方。
分析：首先了解大雁的特点，然后根据给定词汇或句子进行联想，寻找关联词汇，再由此确定说话的主题，通过这些词汇设定相应的场景。
大雁是冬候鸟，根据气温的变化调整自己的生活栖息地。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，zhi到西伯利亚产蛋繁殖。
大雁分布状况
分布于北美地区，包括美国、加拿大、格陵兰、百慕大群岛、圣皮埃尔和密克隆群岛及墨西哥境内北美与中美洲之间的过渡地带。欧亚大陆及非洲北部，包括整个欧洲、北回归线以北非洲地区、阿拉伯半岛以及喜马拉雅山－横断山脉－岷山－秦岭－淮河以北亚洲地区。
中国黑龙江，包括呼伦贝尔盟、哈尔滨，辽宁（营口、辽河、朝阳），新疆（喀什），西藏（昌都西南部），东部沿海各省至台湾，西至湖北，湖南冬季于越冬地为地方性常见。亚种frontalis有记录迁徙时见于中国东北、山东及河北。
越冬区在长江流域及华东各省至湖北、湖南及台湾。也见于西藏南部（Qamdo）。冬季有约2万个体在鄱阳湖。
以上内容参考：百度百科——大雁
秋天来了，大雁要从落叶萧瑟的北方飞到温暖如春的南方。
分析：首先了解大雁的特点，然后根据给定词汇或句子进行联想，寻找关联词汇，再由此确定说话的主题，通过这些词汇设定相应的场景。
大雁是冬候鸟，根据气温的变化调整自己的生活栖息地。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。
扩展资料：
一、大雁飞行的路径主要有两条：
1、由我国东北经过黄河、长江流域,到达福建、广东沿海，甚至远达南洋群岛。
2、经由我国内蒙古、青海,到达四川、云南,甚至远至缅甸、印度去越冬。
二、大雁往南飞的原因：
1、过冬：大雁朝南方是飞去过冬，南方属热带气候，比北方要暖，食物会比北方充足，大雁属于候鸟，往南飞是去越冬。
2、繁殖：候鸟一般是有迁徙习性、随季节变化有规律的来往于越冬地和繁殖地之间的鸟类，群体大，来去的时间、地点都很有规律，有固定的越冬场所、繁殖地和迁徙地点。
秋天来了,大雁要从落叶萧瑟的北方飞到温暖如春的南方。
一年级必考仿写句子
答：1、 一会儿……一会儿……例：秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。天上的白云一会儿像小羊，一会儿 像小鱼，真有趣！我一会儿唱歌，一会儿跳舞。2、 ……从……例：雨点儿从云彩里飘落下来。树叶从树上落下来。3、……是……例：我是小学生。我们 是祖国的花朵。4、……在…...
小学一年级语文秋天课文内容
答：原文：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了。【教学重点】正确朗读课文，背诵课文。读好“一”的不同读音。认识首次出现的偏旁。认识自然段。教学建议 一、识字写字 1、识字。本课要求...
大雁南飞哪个年级的课文
答：大雁南飞，是人教版小学一年级的课文，课文的名字改为了《秋天》。原文：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了。文章内容解读：《秋天》是2016年人教版小学语文一年级上册的课文，是一篇写景...
秋天来了补充句子一年级
答：秋天来了补充句子一年级如下：1、秋天来了，大雁开始向南方飞去。2、秋天来了，农民们忙着采摘水果和蔬菜。3、秋天来了，天气变得凉爽，人们可以穿上新衣服。4、秋天来了，树叶开始变黄，像金子一样闪闪发光。5、秋天来了，花坛里的花儿开始凋谢，为来年的春天做准备。6、秋天来了，人们开始储存食物...
秋天来了是一年级什么课文
答：是一年级语文课文《秋天来了》。原文：秋天来了，天气凉了。一片片黄叶从树上落下来，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。啊!秋天来了。【赏析】这篇文章主要是描写了秋天到了之后的景象，叶子都变黄了，从树上落下。大雁南飞，在空中摆成各种各样的姿势。这些都是秋天来了的...
秋天到了,天气凉了,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字...
答：全文如下：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。啊！秋天来了。文章名字《秋天》出自2016年人教版小学语文一年级上册课文。
大雁南飞是几年级的课文
答：一年级大雁往南飞是出自小学语文课文在那一篇《秋天到了》，课文里的全容为：秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊！秋天来了。
秋天到了,天气凉了,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字...
答：全文如下：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。啊！秋天来了。文章名字《秋天》出自2016年人教版小学语文一年级上册课文。
秋天到了,天气凉了,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字...
答：全文如下：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。啊！秋天来了。文章名字《秋天》出自2016年人教版小学语文一年级上册课文。
一年级课文秋天来了全文
答：2016年人教版小学语文一年级上册课文《秋天》全文：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了。朗读指导：正确朗读课文是本课教学的重点。关注轻声的读法。以第一自然段为例，建议教师通过范读，...
