高中数学区间可以从右边往左边念吗？
如果是数字，那就要注意（）和〔〕的区别 即开区间和闭区间的问题，这个主要看题。
如果是分段函数让写增区间和减区间，两个增（减）区间不能用 U 连接，要用“，”或“和”连接
定义域要用 U 连接
至于顺序当然要小的在左边，大的在右边。
如果是含参数的题，要注意（） 和〔〕内左边小于右边，（可能要列个不等式解一下满足的条件）
这么理解，1=1^（n-1），所以1/2^（n-1）=1^（n-1）/2^（n-1）=（1/2）^（n-1），那么，原题不难理解了吧。
区间是从左往右念的，如果从右往左念，容易引起混淆。不能，区间是一个取值范围，即从小到大，写的时候，读的时候都要从左到右。
您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。如果是数字，那就要注意（）和〔〕的区别 即开区间和闭区间的问题，这个主要看题。
如果是分段函数让写增区间和减区间，两个增（减）区间不能用 U 连接，要用“，”或“和”连接
定义域要用 U 连接
至于顺序当然要小的在左边，大的在右边。
如果是含参数的题，要注意（） 和〔〕内左边小于右边，（可能要列个不等式解一下满足的条件）非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！
不可以。
运算法则要求的是从左往右念的
高数,函数的单调区间开闭区间可以随便用吗?高中是开区间通用的,高数要...
答：要区分的其实高中时也要区分的不知道你们老师怎么说的竟然不区分。我就说说高数吧。高数中有左连续和右连续的概念，还有左极限和右极限。例如f(x)=x-[x]（[x]为取整函数）在整数点左连续且右连续，但左极限不等于右极限。因此它在(n,n+1]单调递增且连续。在此区间左端函数值为零，在区间内函数...
什么是数学中的区间?
答：除了在数列和函数中的应用，区间还可以用于其他数学领域中。例如，在微积分中，区间可以用来表示函数的定义域或值域上的某个子集；在概率论中，区间可以用来表示随机变量的取值范围。总之，区间是数学中的一个重要概念，它可以用于数列、函数以及其他数学领域中。在高中数学课程中，学习区间的基本概念和性质...
高中数学
答：1.如何求函数的单调区间?方法一：按照定义来求；方法二：画出草图，看曲线一路向右上方提升的，就是【增函数区间】。看曲线一路向右下方降低的，就是【减函数区间】。2.y=2/x单调减区间?这个函数是反比例系数为2 的反比例函数。图像出现在第一象限与第三象限。在这两个象限，函数都是减函数。
高中数学 区间 问题
答：（-∞，0）U（0，5）中的（-∞，0）表示区间为数轴上零的左边的全部实数，即从零到负无穷大，（-∞，0）U（0，5）表示的是这两个区间共起来的区间（如图阴影部分即是AUB），但小括号表示不包括区间两端的点，所以这个区间不包括零，也不等于5，就相当于是那个集合。
高中数学=,在写单调区间的时候,对于一个点可以左右都可以取,怎么处理...
答：其实是写开区间或者闭区间都无所谓。因为函数的单调性是跟一个区间有关的，跟点无关
高中数学,闭区间上连续可导函数在区间左端点取到最小值,高考中能直接写...
答：答：见下图：闭区间的端点导数不存在。左区间只有右导数，右区间只有左导数。另外，在闭区间的左端点取到最小值，而不是极小值，因此，左区间的右导数大于等于0；而不是导数大于等于0。但是，在闭区间的端点很少用导数来判断最大值和最小值的。因为导数不存在。
第四题,高中数学,求解,为什么不是一到三的闭区间?
答：x²-6x+8 ＝（x-3）²-1 ∵开口向上 ∴f（x）min＝f（3）∴1<a<5 ∴B
高中数学 区间表示
答：请采纳
高中函数学习有窍门吗?
答：是从左到右连续增高啊.就只有一点:非连续.其实,这个问题应该这样来说明该函数的单调性.f(x)在区间(1,2)和区间(4,5)上是单调递增的.要分开说明.为什么呢?我再来一个例子那就显而易见了:f(x)在x∈(1,2)∪(4,5)的情况下的解析式:x∈(1,2)时f(x)=xx∈(4,5)时f(x)=x-3单调性又如何了呢...
高中数学 单调递增减区间
答：1.高中数学 求y=arccos(x^2-x)的单调递增区间 定义域-1<=x^2-x<=1 -1<=x^2-x x^2-x+1>=0 delta<0,肯定成立 x^2-x<=1 x^2-x-1<=0 (1-√5)/2<=x<=(1+√5)/2 y=arccosx是减函数 则当x^2-x单调递减时 y=arccos(x^2-x)的单调递增 y=x^2-x-1对称轴是x=...
