水能溶解多少物质教学设计

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水能溶解多少物质教学设计如下:

一、教学目标

1、科学概念:

一些物质可以溶解在水中,一些物质不能溶解在水中;不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。

2、过程与方法:

观察和描述几种固体物质在水中的溶解和不溶解现象;使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。

3、情感态度价值观:

体验研究溶解与不溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣;严格按规范利用溶解装置进行实验。

二、教学重点

观察、比较、描述食盐、沙和面粉三种物质在水中的溶解与不溶解。

三、教学难点

比较食盐、沙和面粉在水中的变化有哪些异同。过滤实验的规范操作。

四、教学准备

小组准备:一小杯沙子,一小杯食盐,一个托盘(两个装水烧杯,玻璃棒),一个托盘(一包面粉,一个装水烧杯),实验记录单教师准备:1套过滤装置,6个小烧杯,白糖,食盐,面粉,沙子,水,PPT五、教学过程。

(一)导入(3min)

视频导入

师:同学们看过了视频,大家思考一下驴驮的盐为什么轻了呢?(盐少了)。

师:那么盐去了哪?(盐溶解到水中去了)备用:溶解一定是混合物,融化可能是混合物,可能是纯净物;溶解在任何温度下都会有,程度而已;融化要有一定的温度。

师:溶解到是怎么回事呢?是不是所有物质放进水里都能溶解呢?今天我们一起通过实验来探究一下水能溶解一些物质。

(二)实验探究

观察比较食盐、沙在水中的变化(15min)师:食盐和沙子我们都是很熟悉,今天我们在课堂上仔细观察它们,并说说它们有什么特点并做好记录。小组长把食盐和沙子拿出来。【学生小组观察食盐和沙子特点并回答】(食盐和沙子都是一粒一粒的,颗粒状的)。

师:它们都是颗粒状的,接下来我们把食盐和沙子分别倒入两个装有清水的烧杯中,看看它们的颗粒有什么变化?然后,我们再用玻璃棒搅拌一下,再看看它们的颗粒有什么变化。并在实验记录表中作好记录。



水能溶解多少物质
答:水能溶解许多物质。本课是三年级上册《水》单元的第5课。教材用“水能溶解食盐和红糖”的话题引入,唤起学生已有认知“水能溶解一些物质”,由此引出本课研究的主题“物质能否在水中一直溶解下去”,从而开展探索活动“不同物质在水中溶解能力不同”。知识点整理:这节课的主要内容如下:1. 溶解:像糖、...

物质在水中是怎样溶解的优秀教学设计
答:想象食盐在水中溶解时可能出现的变化,并通过后来的对不同物质在水中的不同状态的对比,逐渐形成“溶解”的科学概念。探究是本节科学课学习的主要方式。探究可谓是学生获得知识的重要途径,也是知识内化的最有效途径。溶解概念的形成是学生在亲历探究活动后逐步完善和建立起来的。我在教学中,为学生提供了...

把盐一点一点放进水里,能无限溶解吗?10毫升水大约能溶解多少盐?
答:不会,有一定的溶解度,太多会析出晶体

水能溶解多少物质
答:水是一种极为常用的溶剂,能够溶解多种物质。在三年级上册的《水》单元中,第五课的内容是探索水溶解物质的能力。教材以“水能溶解食盐和红糖”为例,激发学生对“水能溶解某些物质”这一概念的认知,进而引导学生思考“物质在水中的溶解是否无限制”,并开展实验活动以研究“不同物质在水中的溶解能力”...

水能溶解多少物质ppt课件
答:水作为溶剂,其溶解能力十分广泛。以下是能在水中溶解的部分物质列表:高锰酸钾、糖、醋、洗衣粉、洗衣液、胶水、味精、盐、酱油等。在特定温度下,100克水能够溶解的固体物质的质量达到饱和状态。这种溶解过程是由不停运动的分子所驱动的。物质在水中的溶解通常涉及两个步骤:首先是溶质分子或离子的扩散...

水能溶解多少物质教学视频
答:水能溶解多少物质教学视频如下:水能溶解许多物质,如高锰酸钾、糖、醋、洗衣粉、洗衣液、胶水、味精、盐、酱油等等。在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量不同。一种物质在水中溶解得越多,说明这种物质在水中的溶解能力越强。不同物质在水中的溶解能力是不同的,有的溶解得...

100毫升水能溶解多少克食盐?
答:在100毫升水能溶解53克食盐,其有关实验如下:1、实验原理,食盐是一种易溶于水的物质,可以在水中以离子的形式自由扩散。当把食盐加入水中并搅拌后,食盐溶于水,电离成钠离子和氯离子,这些离子与水分子相互作用,形成水合离子。这些离子继续增加,直到达到饱和状态,即溶液中的食盐不能再增加为止。2、...

《水能溶解多少物质》教学反思与赛课听课感悟
答:抛出问题:一直向水中加入小苏打,它会无限的溶解下去吗?通过实验探究,发现不能一直溶解下去。引出:水能溶解一些物质,但不能一直溶解下去。3.关于控制变量的思考:想要知道一定量的水能溶解多少物质,就需要控制水量,在来比较溶解的物质的量。从而提出问题:如何比较才公平?培养学生初步设计实验的能力,...

三上1.5《水能溶解多少物质》教学反思
答:科学概念目标:1.水能溶解食盐和小苏打。2.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。为了能够较好的完成科学概念目标,本节课使用了对比实验法,观察法,讨论法等教学方法推进课堂。本节课上完后存在以下几点问题:1.材料准备有点多,导致课堂在分发材料这一块浪费较多时间,整节课做完实验后就...

水能溶解多少物质教案三年级上册
答:常温下水是无色无味透明的液体,在0℃会结冰,在100℃会沸腾。很多物质可以溶解在水里。比如食盐,白糖。味精,小苏打等等水的溶解度分为无机盐的电解质溶解,液体相似相溶。有机大分子溶胀溶解,有盐效应,对于有溶解度的、总量无限的混合物质的每一种都有上限。对于无限相溶且性质近似的液体比如二...