我的老师这篇课文主要内容和主要情感是什么?

作者&投稿:移东 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
谁告诉我的老师这篇课文,主要内容和思想感情是什么?~



我的老师  每个人都有老师,当然我也不例外,在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了,作文我的老师。  李老师是我们的数学老师也是我们的班主任,她严肃又幽默,李老师是一个属于乐天派的开朗老师,严肃的时候眼睛一瞪,语气一下子变得严厉起来,但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。  李老师虽然戴着眼镜,但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。  一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课,李老师突然发现一个同学溜号了,她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”,好似在说:“这位同学请你别再溜号了”。那同学发现气氛不对便马上坐好了,我们哄堂大笑,都在夸李老师的“信号”真厉害。 

主要内容:老师帮我解决分歧,梦中寻师,表达了我对老师的依恋和思念之情,望采纳~

对老师的思念与对儿时的怀念之情

我的老师贾平凹中心思想
答:[科目] 语文 [年级] 初一 [文件] chja7.doc [标题] 我的老师 [关键词] 现代文/教案 [内容]【目的要求】学习记叙的要素,了解本文是记人为主的记叙文。了解贯穿全文的线索:“我”回忆、依恋、思念蔡老师的感情。学习本文围绕中心思想选择材料的写作特点。【课文解析】注音释义 字:蔡芸...

《我的老师》这篇课文主要写了什么内容?
答:本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明。先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴。接着写“我”到林中练琴,遇到一位自称耳聋的老妇人,她猜想“我”拉得很好,并愿意天天做...

《我的老师》课文内容简介
答:《我的老师》这篇课文主要讲述了作者魏巍童年时代的语文老师蔡芸芝先生的事迹。蔡老师温柔慈爱,教学有方,对作者和同学们产生了深远的影响。通过这篇课文,我们可以感受到师生之间的深厚情感,以及教育对于个人成长的重要性。在课文中,作者详细描绘了蔡老师的形象。她是一位年轻的女教师,美丽善良,充满...

《我的老师》这篇课文讲的什么内容?
答:本文描述了我在小学读书的情况。由于缺乏自信,我不敢在课堂上讲话,所以我举起手站起来,说不出话来。后来,老师和“我”有了一个秘密协议:我不知道答案。举起右手,知道答案举起左手,我终于建立了自信,成为一个优秀的学生。文章表达了老师对学生的爱,学生对老师的思想和感情表示感激。

《我的老师》这篇课文主要记叙了哪些事?
答:其中,前五件事略写,后两件事详写。因为前五件事写蔡老师对学生的关心、教育、爱护和影响,是从“面”上写,而后两件事则是“我”印象最深的,刻骨铭心的,也最能表现老师对学生的爱和学生对老师的思念、依恋之情,是从“点”上写。所以详写。这样详略安排,既能使文章结构疏密有间,又能...

《我的老师》课文主要内容是什么
答:作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事,抒发了对老师的热爱,感激之情,表现了老师温柔,热爱学生及热爱教育事业的美好品质.

散文我的老师之解析
答:《我的老师》是作者应《教师报》编辑部之约,“给教师朋友们写篇文章”而作的。最早发表于1956年十月一日的《教师报》副刊,后来被选入严文井主编的中国青年出版社出版的《建国十年文学创作选(散文特写)》。该文全文近四千字,共分三部分:第一部分交代写作背景。第二部分回忆儿童时代的几位具有代表性的老师,这是文...

我的老师这篇课文主要写了哪些人物的事?
答:3、昨日午后,先生正在说这消息给我们听的时候,校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。4、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来,引得父亲也大笑了。回去的时候,他非常高兴,以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门,他又装了一次兔脸给...

课文我的老师一课全解
答:作者魏巍谈到《我的老师》的写作感受时说:“在动笔之前,我确实回到我的童年,或者说沉入到我的童年,对那时的儿童世界作了一番邀游。这样,童年时遇到的几个老师,便浮现在我的眼前,尤其是的那位蔡老师,又重新激动着我的感情。可以说,那篇文章是真情实感。”作者以“她爱我们”,“我是多么思念...

《我的老师》第一自然段的主要内容是什么?
答:第二段(3-6自然段)写开学头一天田老师讲课文说故事使“我”入了迷。第三段(7—8自然段)写“我”对启蒙老师的敬爱。田老师讲故事娓娓动听、引人入深、身临其境;我喜欢听田老师讲的故事,有种身临其境的感觉,我被田老师的文学艺术吸引了,感染了,从此我爱上了文学,形成了从事文学的愿望。