本文的中心论点是什么?

作者&投稿:莫乐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1、“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。”

送别,一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外才告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。晚年,有两次是已经不能起床了,对来访者还是要举手打拱,连声致谢。

作者去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住旅店而悲伤。

2、“他还有严的一面,是律己。”

写文章方面要求自己言文如一,文风方面要求简洁,重视语文求完美。

课文第二段总写叶圣陶先生的品德有过人之处,作者表现了叶圣陶严以律己、宽以待人的品格。



扩展资料

《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章,出自他的作品《谈文论语集》。2017年本文入选人教社新版七年级下册语文教材第13课。

这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章,作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,字里行间流露出作者的追思景仰之情。

叶圣陶是五四运动首个新文学社团文学研究会的创立人之一,终身致力于出版及语文的教学。其座右铭“文学为人生”甚为有名。

他生活在一个不稳定的时代:出生之年正值甲午战争,之后国家经历了百日维新,但很快又被列强割据。早年的生活对他有很重要的影响,使他变得爱国,并致力投身于新闻及教育的工作上,藉以改善国家将来的命运。

在叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征,它意味着读者更有效率的感知和理解文章内容。作为一名记者,叶圣陶作中强调词语的运用。他认为一个人只有把文章写得实际且易于理解,才能够去只写一些风雅作品。如果读者不理解文章内容,文章就毫无用处。

刘开问说文言文的中心论点是什么
答:《问说》问说,即为关于求学应当勤问的论说。本文的中心论点为“君子之学必好问”,叙述了“问”在学习的过程中的重要作用。所谓“学问”,就是“学”与“问”的结合,“学”与“问”相辅相成,缺一不可。【原文】君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识;...

文章的中心论点是什么?这一论点是怎样提出的? __
答:本文先以鱼和熊掌为喻,引出“义”比生命重要,提出中心论点:舍生而取义者也。

本文的中心论点是什么?
答:论证方法及例句:《理想的阶梯》本论部分三个分论点各用什么方法展开论证?本文第3段,第一句“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”是段首中心句,结构上称为段的“起始部分”,是全文的第一个分论点“为实现解放全人类的崇高理想……激励着他们去刻苦奋斗”是这一段的“展开部分”,是对起始部分所提分...

本文的中心论点是什么?
答:1段:以一个选择题为引子,引发下文的议论。2段:说明选择题的答案不是唯一的。3段:由数学问题推而广之,说明“事物的正确答案不止一个”。4段:过渡段,承上启下。上句总领前文;下句发问,引出对创造型思维必备条件的论述。5段:论述创造性思维要有渊博的知识,因为知识的组合能形成新的创意...

本文的中心论点是什么?
答:本文旨在探讨一个普遍而深刻的问题:我们是否实现了小时候种下的梦想。梦想是每个人成长过程中的重要部分,代表了个人对未来的期许和渴望。然而,现实生活中的挑战和变化常常使我们远离梦想的轨道。本文通过回顾个人的成长历程,探讨了梦想的本质和实现的难度,并提出了一些启示和建议,帮助读者重新思考自己的...

本文的中心论点是什么?
答:.请概括本文的中心论点。(3分)2.第①段在文中有什么作用?(2分)3.请简要分析第③段的论证思路。(4分)4.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。(3分)歌德说:“阅历丰富的人读书时,常常是一只眼看到纸面上的话,另一只眼则留心看纸的背面。”答案:1.阅历...

中心论点是什么
答:中心论点:学不可以已.作者是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等三个论点来论述的.第1段:提出中心论点,学不可以已。第2段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己。第3段:论述学习能够弥补不足的作用。第4段:论述学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志。

劝学这篇文章的中心论点是什么?
答:《劝学》的中心论点是文章的第一句话“学不可以已”。它包含两层意思,一是学习意义重大,所以不能停止;二是要想学有所得,学有所成,就必须不停地学习。荀子如此重视学习,与他的思想观点密切相关。他认为“人性恶”,但后天环境可以改善这种本性,而学习就是改善的重要途径。《劝学》告诉我们,学习...

什么是分论点?什么是中心论点?
答:1、中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。2、分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证...

本文的中心论点是什么?
答:写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。八月的句号已经圆满画上,我们迎来了秋高气爽的九月。九月来临,《开学第一课》这档节目也与全国中小学生见面了。9月1号的晚上,我准时守...