教育部强调一年级课程主要采取游戏化等方式，你赞成这种教育方式吗？
教育部强调，一年级课程采用游戏化的方式来进行，自己比较支持这种教育的方式，因为确切的说小学三年级以前孩子还不懂那么多，你非要跟他讲什么深奥的知识，他也理解不了，你要让孩子上课的时候非常安安静静老老实实的坐在那听老师讲课，他也会觉得很无聊啊，对知识的吸收效果也不好。
小学一年级，二年级，三年级正常来说，按照这个年级所对应的知识就是学习一些基础的知识，自己也记得在小学一二年级的时候学的就是声母韵母，然后一些常用字怎么写，笔画怎么写，从小学三年级开始才逐渐接触英语，所以小学一年级二年级的东西都是非常简单的，是各个学科的基础知识，并不需要特别系统成体系的大套的给学生讲，这个东西完全可以把它穿插在日常的活动之中。
把这些简单的浅显的知识穿插在与学生做游戏的过程中，让学生更好的去理解，其实并不会影响教学的效果，而且学生喜欢可能说老师讲了那么一遍两遍就记住了，老师要规规矩矩的在讲台上讲课，学生要在那安安静静的听课，这种情况下学生可能就会造成他不能参与到这个学习的过程中，那可能就是老师讲了两遍三遍，但学生完全没有听进去教学效果不会好的。因为小孩子你不能要求他对学习有特别迫切的这个念头，因为他还不懂学习对他来说到底有什么影响。
既然这些知识比较简单，然后通过这种做游戏的方式又能够得到有效的进步，让学生快速掌握这些知识，无非就是换一个教学方式的问题，为什么不能用游戏化的方式来跟学生讲课呢，而且小学一二三年级的这个老师跟幼师某种程度上是比较像的，年龄上没差多少，你不能说像教初中教高中那样，要有非常系统规矩的这个课堂秩序课程体系，这不现实的，老师做这些的目的无非就是为了让学生更好的掌握知识而已。
这可能需要学校在老师培养这方面是以更多的经历和政策上的倾斜，因为幼师陪孩子玩，无论是唱歌跳舞还是什么，其他的多多少少都会一点就没问题，但是教小学一二年级的老师，他不是学幼师的出身，所以他在这个才艺这方面可能就不怎么好，那就需要学校进行后天的培养了。
我觉得这样的教育方式很好，我可以让大家有一个很好的一个心态上的调整，也会让大家变得不一样，那么也会成为一种新型的教育方式。
特别赞成这种教育方式，我觉得如果一年级就给孩子灌输大量的知识，孩子也就会特别辛苦。
不赞成，很没有必要，还不如脚踏实地的学点东西，玩游戏有的同学根本融入不进去，很无语。
赞成。一年级正是小朋友刚从幼儿园毕业，进入九年义务教育的时间，应该给孩子一个过渡期，寓教于乐。
教育部新政策小学生上学时间,关于小学生教育新政策?
答：中小学的劳动课真的来了，义务教育课程方案和语文等16个课程标准也启用了，小学一年级的前期设定为入学适应期……2022年秋季新学期入学的脚步即将到来，这些教育新规将和新学期一起来到所有学生身边，一起理解吧。劳动课程平均每周有一个小时以上 2022年4月，教育部发行了《义务教育课程方案》，并公布了...
教育部:小学科学课程起始年级将调整为一年级
答：3.确保落实规定课时。小学科学课程起始年级调整为一年级。在教育部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。4.突出强化教学实践环节。各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力...
教育部规定小学一年级每星期的总课节量是多少
答：按照新课程标准的规定,小学一年级周课时数26节,其中语文7节,数学4节,音乐2节,美术2节,体育4节,品德与生活2节,地方课4节。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。截至2017年7月，教育部设有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处...
济南各小学一年级课程表一样吗?
答：济南各小学一年级课程表不一样。各所小学的课程按照教育部规定主要门类，具体课程安排实施主要依照各校教学情况，结合义务教育课程标准自行拟定。一般来说，小学一年级有语文课、数学课、体验课、美术课、科学课、音乐课。上小学一年级后，上课、下课及各项活动会更加规范，重点在于锻炼孩子学会管理自己和自己...
取消学前班并调整一年级课程?教育部通知,秋季开学或将实行
答：对此，教育部也明确表示， 将对小学一年级课程进行调整，合理安排内容梯度，减缓教学进度，所有老师要“零基础”教学 。为了让学生更好地适应小学生活，教育部也对幼儿园教育做出调整，丰富幼儿园的学习内容，比如 根据小学生作息时间表安排幼儿园活动，幼儿园老师对大班小朋友进行心理疏 导，做好幼小衔接...
一年级的课时量一周多少节合适呢?
答：作息时间：对一年级的小朋友，起早上学有点难为他们，所以新规定指出“逐步实施小学一年级学生弹性到校”。即一年级上午第一节课可以和其他年级第二节课同时开始，这样孩子们早晨可以多睡一节课的时间。如果是走读生，小学和初中每天在校教育教学活动时间的上限分别规定在6小时和7小时，睡眠时间则为10小时...
2022入学年龄调整是真的吗 2022年幼小科学衔接建议
答：2022年秋季学期开始，各省(区、市)全面推行入学准备和入学适应教育。在部署实施幼小衔接试点工作方面，教育部表示，将在幼儿园做好入学准备教育，大班下学期有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备。小学做好入学适应教育，强化主动衔接意识，改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、...
以核心素养导向 教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》发布...
答：课程内容是课程标准修订最为实质的问题，本次修订针对课程结构和课程内容做出较大调整。课程结构方面，改革艺术课程设置，将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来，把科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级等。课程内容被赋予了新的内涵，要求课程内容注重学生主动学习和思考，强调实践...
新学期开始哪些教育方面的新规将实施?
答：新普陀小学学生 黄思瑜：我刚开始升一年级的时候，觉得很紧张，有了这样的活动，我就感觉有些地方和幼儿园比较像，所以我觉得上小学也很开心。专家介绍，主题式综合活动课程，就是采用体验、探究、游戏等方式，让学生在玩玩做做中学习，初步形成对自我、社会和自然的认识，充分锻炼观察、表达、想象、审美...
科学课将成小学一年级的必修课?
答：2017年秋季学期开始，我国将从小学一年级起开设科学课。此前，科学课从小学三至六年级设置。本次调整不仅改变了科学课的起始年级，也修订了课程目标。据2017年2月教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》，小学科学课被列为与语文、数学、英语同等重要的“基础性课程”。此前，早在2001年，我国开始新...
