四年级数学应用题(题目短一点儿)

作者&投稿:仪雪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
四年级数学100道应用题~

四年级数学100道应用题,给你举一个例子,方法基本相同。
题目:一辆汽车3小时行驶120千米,照这样计算,要行驶480千米,需要多少小时?
答案:
解:汽车速度=120÷3=40千米/小时
时间=路程÷速度=480÷40=12(小时)
答:要行驶480千米,需要12小时。

扩展资料:
这个问题,先求汽车平均速度,再把总路程除以平均速度,就得出所需要的时间了。
应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。
以往,中国的应用题通常要求叙述满足三个要求:无矛盾性,即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾;完备性,即条件必须充分,足以保证从条件求出未知量的数值;独立性, 即已知的几个条件不能相互推出。小学数学应用题通常分为两类:只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题;需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。
应用题可分为一般应用题与典型应用题。
没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。 题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题。
(小学时学的应用题,一般使用算数方法解,只有一少部分使用方程、比例来解;而到了初中,所有应用题都必须用方程方法解)
小学应用题分类:
1、归一问题; 2、归总问题; 3、和差问题; 4、和倍问题; 5、差倍问题; 6、倍比问题; 7、相遇问题; 8、追及问题; 9、植树问题; 10、年龄问题; 11、行船问题; 12、列车问题; 13、时钟问题; 14、盈亏问题; 15、工程问题; 16、正反比例问题; 17、按比例分配; 18、百分数问题; 19、牛吃草问题; 20、鸡兔同笼问题; 21、方阵问题; 22、商品利润问题; 23、存款利率问题; 24、溶液浓度问题; 25、构图布数问题; 26、幻方问题; 27、抽屉原则问题; 28、公约公倍问题; 29、最值问题。
参考资料来源:百度百科-应用题

小刚家养了55至鸡,20只鸭.如果每只鸡一年可以产蛋15千克,每只鸭一年可产蛋13千克,
那么这些鸡、鸭一年可以产蛋多少千克?
答:55×15+20×13
=825+260
=1085千克
这些鸡、鸭一年可以产蛋1085千克

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2、三、四年级同学一共收集树种65千克,三年级同学收集6袋,每袋5千克,四年级收集了多少千克?
3、电视机厂第一天上午生产电视机274台,下午生产196台,如果第三天生产510台,第一天比第二天少生产多少台?
4、教室需要购买48套桌椅,老师带了400元钱去了商场,他选中了每套9元的课桌椅,他带的钱够吗?
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6、一只鸡每天能下一个蛋,王奶奶家养了15只母鸡和5只公鸡,
一星期一共能下多少个蛋?
7、同学们乘4辆汽车去参观展览,平均每辆汽车坐45人,出发前又增加了56名学生,一共去了多少人?
8、买来4000千克面粉,吃了一些,还剩3袋,每袋25千克。吃了多千克?
9、
学校买来8箱图书,每箱80本,平均分给5个年级,每个年级分得多少本?
10、农副产品收购站收购核桃的重量是收购枣的2倍,收购枣480千克,收购核桃核枣一共多少千克?

1.
办公室买4张办公桌和9把椅子共花了252元,1张桌子和3把椅子的价格正好相等,问一张桌子和一张椅子分别是多少元?
2.石梅小学体育组花了494元买了8个篮球和22个排球,如果2个排球和1个篮球的价格一样,,每个篮球和每个排球的价格各多少元?
3.玻璃瓶里原来装着一些水,现在把水加到原来的2倍,称得重5千克;
如果把水加到原来的4倍,再称重9千克,问原来水重多少?
4.一筐鱼,连筐重56千克,先卖出了一半鱼,再卖出剩下的鱼的一半,这时连筐重17千克,问原来这筐鱼重多少千克?
5.一支钢笔的价格是一支活动铅笔的5倍,买30支活动铅笔的钱能买几支钢笔?
6.小明买一支钢笔和2支活动铅笔,共用去2元2角4分钱,1支钢笔的价格比2支活动铅笔的价格贵4分,问小明买的钢笔每支多少钱?
7.5000克糖果的价格和2000克茶叶的价格一样,如果8元钱可要买1000克糖果,问10元钱可要买多少茶叶?

师徒二人加工一批零件,师傅每小时加工180个,徒弟每小时加工120个,徒弟比师傅先加工了一小时,问师傅几小时师徒二人加工一批零件,师傅每小时加工180个,徒弟每小时加工120个,徒弟比师傅先加工了一小时,问师傅几小时后加工的零件和徒弟的同样多?
四年级没学解方程,就用算术方法解吧
120*1/(180-120)
=120/60
=2小时
答师傅2小时后加工的零件和徒弟的同样多.后加工的零件和徒弟的同样多?.
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2.
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