英语单词怎样可以记得快一些啊??谢谢了,大神帮忙啊

作者&投稿:华戚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
英语单词怎么才能记得又多又快?谢谢了,大神帮忙啊~

英语学习10个阶段的词汇表上传及30岁之前掌握10门语言的学习方案 完整的10个级别词汇表请于大家网 http://bbs.topsage.com/dispbbs_15_156892_1.html 下载Now I grasp about 15000 words. Mastering 30000 words is my goal, and 60000 words is my dream. I want to master Chinese, English, German, French, Japanese, Spanish, Russian, Arabic and Latin within 6 years of graduate study. My final goal is concurrent typing during interpreting between all those languages. 38000词汇我爱背单词词库(大家可以当做考研英语的词典用)准备按词汇类型标注,特规定标注级别如下: 0=最常用词,多为非派生词 1=各专业常用词汇(法学、医学、化学等),次常用词 2=次常用派生词,英美异形词的不常用形式、低俗词、感叹词 3=英语常用外来语(拉丁文、法文、德文、意大利文) 4=国家、首都、地名、语言、名人 5=常用复合词、词组 6=常用缩写词 7=常用词缀 8=次常用的以-ly结尾的副词,以-ness结尾的名词,动词变化形式 9=临时单词,侍删除的单词 每个级别适合于不同阶段的以英语为第二语言的学习者和以英语为母语的人。若作为学习者的您(或您的孩子、学生)对自己(或他们)的要求较高,可以按以英语为母语的人要求自己(或他们)。 级别1:小学入学前应当掌握的191个基础词汇(它们占据了约一半的英文文章所使用的单词,是英语学习的基石,是任何阶段的学习者都必须倒背如流的词汇) 级别2:小学毕业生应当掌握的685个基础词汇(Collins◆◆◆◆.◆)(还适合于以英语为母语的婴儿0-2岁,掌握这些单词已能基本理解幼儿读物) 级别3:初中毕业生应当掌握的1677个基础词汇(GSL、Oxford3000、Longman2000的交集)(还适合于以英语为母语的幼儿3-5岁;掌握本类所有词汇,对于一般英语书报上的文章,已大致可以理解,已可查阅英语学习类词典) 级别4:高中毕业生必掌握的3334个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆.◆+Collins◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的儿童6-9岁) 级别5:大学毕业生必掌握的6633个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆.◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆)(适合于应对大学英语四、六级和考研英语的考生,和以英语为母语的少年10-13岁,掌握这些词汇,可以开始浏览并大致理解英文名著) 级别6:初级翻译(笔译)、出国留学生、研究生必掌握的13276个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆.◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆+Collins◆) (五星推荐,适合于90%的英语学习者。掌握本类所有词汇,可以查阅所有英语原版词典,可以无障碍阅读一般的英文原版书报和名著,生词率在5%以下。本词库也可用于备战英语专业8级考试、二级翻译、TOEFL、雅思、GRE考试;还适合于以英语为母语的未成年人14-17岁。) 级别7:中级翻译(交替传译)、教师、高级职称必备21877个词汇 级别8:高级翻译(同声传译)、医生、政法工作者必备38000个词汇(四星推荐:适合于9%想精通英语的学习者,以英语为母语的成年人和本科(毕业)生18-24岁;掌握本类所有词汇,可以无障碍阅读大多数的英文原版书报、名著和常用专业书籍,生词率在5%以下;这个词库对于使用英语的80%的人已经够用,本级别上传的文件可以作为处在级别6或以前人士的词典用。) 级别9:全能型翻译(同声录译)、作家、记者必备60000个词汇(适合于0.95%以英语为锐利武器的学习者,以英语为母语的硕博毕业生25+岁;掌握本类所有词汇,可以无障碍阅读所有的英文原版书报、名著和各类专业书籍,生词率在5%以下;这个词库对于使用英语的95%的人已经够用) 级别10:语言学家、文学家必备230000个词汇(以英语为母语的5%和非母语0.05%的金字塔尖:prepared for the next "Shakespeare” and “季羡林";如果你真的掌握本类所有词汇,那么可以说地球上99.99%的知识就都是你的了!) 您可以根据以上说明和文件制定自己的学习计划,也可以制作出别的语言(如德语、法语、西班牙语)的相关计划和词库。 一般第二语言的习得和精通需要经过相当漫长的过程,所以为了学习其他语言打下坚实牢固的基础,不宜在极短时间内突击完成所有计划;但是第三、四……语言的习得会越来越快:比如第三、四语言可能学习1年就达到级别6,第五、六语言半年、第七、八语言三个月,第九、十语言一个月……,这是因为我们已经逐渐掌握学习语言的方法,不用重复做无用功。 举个例子,如果您想最终掌握汉语(母语)、英语(第二语言/第一外语)、德语(第三语言/第二外语)、法语(第四语言)、西班牙语(第五语言)、日语(第六语言)、俄语(第七语言)、阿拉伯语(第八语言)、拉丁语(第九语言)、意大利语(第十语言)……,那么建议您的汉语应该在级别9,英语在级别8,德语、法语、西班牙语、日语在级别6,俄语、阿拉伯语、拉丁语、意大利语在级别5,其他语言在级别4。应在25岁之前完成英语的学习,在英语达到级别6的时候(20-22岁左右)开始依次学习其他语言:德语1年、法语1年,西班牙语半年、日语半年,俄语三个月、阿拉伯语三个月,拉丁语1个月、意大利语1个月……以后的语言可以同时学。也就是在5年内,就可掌握第二及以后的外语,即使您从25岁才开始学第二外语,30岁之前也可以掌握至少10门语言。当然在完成一门语言的学习达到目标时,还要定期的进行复习,以抗遗忘和巩固、提高学习成果;在所有语言都达到目标时,要终身进行复习和继续学习;复习可以采用听、说、读、写文章的方法。 总之,学习外语,第一外语(第二语言)是基础,学习时千万要循序渐近,争取通过它的学习,完整充分体验学习外语的全过程,那么以后其他外语的学习就可以一马平川,少走弯路。 最后说一句:我们不要仅把外语当做一个学科或课程,拿完学分或应付完考试就扔了。我们要把每一门外语当做自己的母语一样:终身学习,终身复习,终身受用。惟有这样,学习外语才有意义。 p.s.无论任何语言,对于你认识的每一个单词,你必须保证能写出他的音标并能读出他,在任何录音出现这个单词你还能听出它;不要为了应付某G考试,只知道词形,连这个词的发音都给省略了。学习单词是为了什么:一是为了别人说时你能听懂(和人交流),二是为了书报出现这个词时你能看懂(和书“交流”);两者缺一不可,而且往往前者比后者更为重要。 ... 即只有你能听、说、读、写出一个单词(一篇文章),才证明你认识(读懂)这个单词(这篇文章)。只有运用所有方式和任何人或任何文字交流自如,才能证明你掌握了一门语言。语言的每一个功能都是语言系统的有机组成部分,它们相辅相成,少了一个部分则全体无用。这体现了哲学中整体和部分的关系和系统论:整体不是部分的简单相加。...
麻烦采纳,谢谢!

我是英语专业的学生。 背单词不是单单的死记硬背,或者一遍遍的写。重要的是 理解运用 。通过听说去记。 可以平时多听听力,英文歌,看英文电影。 你可以每天给自己定一定的量。 然后把他们 带到课文中。句子中去记忆。 理解的基础上。 等功底深厚了。你还可以用词跟词缀的方法扩大词汇量。 只要你坚持。很管用的。这也是我在我们班学习很好的人那里取经取来的。呵呵。

1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act 2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess 8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配 10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。 13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。 15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。 18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词 19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点。 英语是拼音文字,其词形变化的一个主要而又传统的方式是增加前后缀,即在一个单词或词根的前后两个位置发生变化,可以说是直线型的。如comfort(v.安慰,使舒适)一词,加上后缀–able可变成comfortable(a. 舒适的),再加上后缀-ly可变成comfortably(ad. 舒适地),comfortable加上前缀un-又可变成uncomfortable(a. 不舒服的)。 在传统教学中,对于英语单词的学习记忆也因此多以词根词缀法为正统,当前的一些关于单词记忆方法的讨论也多是从英语的这一自身特点入手的。 中国的方块汉字作为表意文字则有所不同,最初的象形汉字即是一幅幅图画。一个中国汉字的字形能够在平面上的任意位置发生各种变化,可以说是平面型的。以“口”字为例, 口可以出现在汉字的上下左右各个位置,如“吾味足知”四个字以及“叵”、“器”字等,此外,两个口上下叠加可成“吕”,里外叠加可成“回”,三个口相叠加又可变为“品”,因而汉字字形的变化可谓是八面来风,变换无穷。中华文明数千年来,方块汉字的这种独特的字形变化形式对我们的记忆方式无疑会产生非常深刻的影响,使我们对文字“形”的变化的感知有较高的敏锐度和辨识能力。汉文化赋予我们世代承传的这一记忆优势能否帮助我们记忆英语单词呢? 答案应该是肯定的,我们已经习惯于记忆汉字“形”的能力同样可以用于记忆英语单词,从而发挥这一优势,扬已之长。具体来讲,就是不要拘泥于一个英语单词只在前后词缀上的变化,暂时撇开传统的英语单词构词法,通过观察识别单词在任何位置上的“形”的变化来记忆掌握它。这种方法由于与我们长期以来记忆汉字的固有方式存在着某种相通之处因而有可能更适合我们汉文化圈里的学习者。实际上,不同语言之间在存在必然差异的同时,也必然有许多相似共通之处,英语与汉语自然也不例外。这一点对于我们学习掌握英语词汇同样十分重要。 在英语词汇的学习中,面对大量生词常常使人感到枯燥乏味,一筹莫展。然而实际上,许多我们不认识的、貌似高深的英语词汇,仔细一看,竟是平常极熟悉的单词稍稍在词形上发生了些许变化而已(不指传统的词根、词缀变化),借助记忆汉字的方式,通过识别英语词汇词形上的变化,如增减、替换、拆分字母、或者改变单词字母的顺序等,并加以联想,往往能激发我们记忆生词的兴趣,提高记忆效率,取得事半功倍、信手拈来的效果。

求采纳

英语单词如何记得快
答:英语单词记得快方法如下:1.背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前...

五大方法,让你轻松征服英语单词!
答:将同一类别的单词集中起来一起学习,效率倍增!你可以自己动手,将这些单词抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中时间进行记忆。通过发音,轻松记忆掌握单词的发音规律,读准每一个音,你会发现背单词变得轻而易举。将相同元音的单词归类,读起来朗朗上口,不仅记得快,还能练出地道的发音呢!跟着录音,标准发音背单词时...

怎样才能快速,准确,有效的,背英语单词呢??
答:想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说,看单词是“记”的过程,想单词是“忆”的过程。“记”和 “忆”的最有效结合就是“看”和 “想”的结合。一般而言,十天之后,想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应,形成image(形象)。奇速英语归纳总结的依据是单词的区别和...

如何将英语单词记得又快又牢?
答:记忆英语单词是学习英语的重要环节,以下是一些有效的方法:1. 创造联系:将新单词与你已经知道的单词或事物联系起来。例如,你可以将“apple”(苹果)与你喜欢的苹果品种联系起来,或者将“book”(书)与你最喜欢的书籍联系起来。2. 制作闪卡:在一张卡片的一面写上英文单词,在另一面写上其含义。

怎样可以快速的记住英语单词呢
答:banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5...

英语单词怎样记得快?
答:记忆英语单词的速度和效果因人而异,但以下是一些方法和技巧,可以帮助你更快地记住英语单词:1. 创造联结:与单词相关联的意象或联结可以帮助记忆。尝试将单词与图像、场景、故事或情感联系起来。这样的联结可以增加单词在大脑中的印象深度,提高记忆效果。2. 利用词根、前缀和后缀:了解常见的词根、前缀...

怎样背英语又牢又快
答:速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英 文的能力。4、精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择 部分文章速读,对于较好的文章精读。5、泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会...

英语单词怎么可以记得快一点
答:学习英语单词可以说是学习英语的基础,因此对于学习英语的人来说,记忆单词是一个不可避免的任务。对于一些初学者来说,记忆单词可能是一个艰苦的过程,但是请不要灰心,我将提供一些方法和技巧,帮助您更好地记忆英语单词。1. 分类记忆 将单词按主题或者词性分类,可以使单词之间有一个明确的关联,记忆...

怎样背单词背得快而且记得牢
答:要多写,这是想要快速掌握英语单词的基本要求。多写就是平常我们可以用英语来写日记,用英语来写写日常生活当中的一些常见物品。俗话说好记性不如烂笔头,讲的就是写在学习当中的重要意义。只有通过不断的写,不断地记,才能够进一步加深对英语单词的理解,对文章的认识。如果想要把个人的英语能力提升...

英语单词怎么样记得才快
答:英语单词怎么样记得才快如下:人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩六将(听、说、读、写、译),相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,实用词汇量为8千至1万,基本词汇量为4千。一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但...