关于等高线、等温线间距的问题
长波、东风波和西风波都是对大气高空环流形势描述，你所说的长波其实就是西风波。
东风波是热带地区低空信风和高空东风气流中由东向西移动的一种波状扰动，属热带天气系统，其具体表现为副热带高压偏向低纬一侧的东风气流在自东向西运动时，常存在的一个槽或气旋性曲率最大区，因其呈波状形式自东向西移动并活动在东风气流中，故泛称为东风波。
西风波是中高纬度对流层中上部气流自西向东运行中的南北向波动。波谷对应于低压槽,常因气流上升而降水;波峰对应于高压脊,常因气流下沉而天气晴好。西风波的生、消和移动规律是天气分析预报重要依据之一。
行星风系是行星大气层热力交换（大气环流）的结果，在这个过程中，低纬度的热空气从赤道地带对流上升，经过信风带的高空，以东风波的形式向极地输送暖湿空气，其中大部分在副高带下沉分流（向赤道地带回流的信风带+经近地面以西风形式继续流向极地），流向极地西风空气在极寒环境下收束（成为势力极强的）极地高压，西风波（长波）就是它强势向低纬度输送干冷空气的一种形式--它面对的是来自热带，同样强势的东风。
两强相遇，中间势弱，这就是低压槽，所以，相对于“西风波（长波）”而言，这个低压槽就是“冷槽-暖脊的温压场结构（或者说，槽前是西风气流所裹挟东风波失势的”暖空气流”，槽后是西风冷空气本身）”
--------图是高空局部形势，我认为从整体角度更容易理解。
等值线包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等深线、等震线、等降水量线等，这些内容在近几年的高考试题中多有涉及。如2001年全国高考文综试卷考查了等高线及地形剖面图。有关等值线图的内容高考几乎是年年必考。综合分析近几年高考试题可知，正确判读等值线图，并运用等值线图所反映的基本原理解决实际问题的能力是近几年来地理高考的重点和难点之一，而这一部分知识点又恰恰是大多数高三文科学生的薄弱环节。本人结合多年的高三教学经验，总结出以下有关等值线图判断的一些规律、方法和技巧。
等值线图的判断一般需要用到的二大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。
一、高线地形图的判读和应用
1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差
相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。
2.判断地形部位
山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。
山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。 陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是
（N—1）× d < H < (N + 1) × d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。 山地——海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线比较密集，河谷呈V字型。 平原——海拔在200米以下，等高线稀疏，地形平坦。
丘陵——海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。
高原——海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。
盆地——中间低，四周高。
3.判断坡向的坡度大小
坡向即坡面降低的方向，阳坡的坡面朝低纬，阴坡的坡面朝高纬；迎风坡即暧湿气流上升的坡面，降水多；背风坡即暧湿气流下沉的坡面，降水少。等高线越密集，坡度越陡。 有关坡度的计算：任意两点之间的坡度tanα=相对高度÷水平距离。相对高度即两点之间的垂直距离，也就是海拔之差；水平距离=两点间图上距离÷图上比例尺。
也就是说 地图上的等高线上的点 所代表的地面上的点 的海拔高度是相同的，同时也意味着：
两条等高线上景物之间的高度差（就是高度相同的景物连成的线条）肯定是恒定的，既然高度差恒定，那么在地图上的平面 等高线间距宽的地方的坡度小，间距窄的地方地势起伏坡度大。
就是这么简单！ 这是高中地理啊 小学弟
等高距，等温距相同完全是人为规定，为了方便统计操作。疏密就是下垫面问题了。。地形，洋流等都会影响两线间距
等温线图与等高线地形图有哪些相似之处? 别答得太复杂,看不懂.
答：1、同一条等温线上,各点气温相等.同一条等高线上,各点海拔相等.2、同一幅等温线图上,相邻两条等温线相差相等.同一幅等高线图上,相邻两条等高线相差相等.相邻两条等高线的高度差叫等高距.3、等温线稀疏,气温差别小.等高线稀疏,海拔差别小,但我们通常说,坡度小或者是说坡比较缓.4、等温线闭合,表示...
等高线,等温线,等压线各有何特点 例如 像什么等高线相交的地方是悬崖...
答：都是等值线。所以有些特征是相似的。1、同线等值。同一条等值线上的点数值相等。2、等值线疏密代表数值变化状况，稀疏变化小，密集变化大。等高线密集坡度陡，稀疏处坡度缓；等温线密集处气温变化剧烈，稀疏处温度差异小；等压线密集处，水平气压梯度力大，风大，稀疏处风小。3、等值线弯曲处，等高线...
...为等高线(单位:米),虚线为等温线,完成下列问题。 小题1:图示区域可...
答：小题1:D 小题2:A 试题分析：小题1:等高线由数值低的地方向数值高的地方凸出，中间海拔比两侧低，可判断是山谷，等高线曲率最大的地方就是谷底。仔细分析等高线与等温线的关系，由于地形的影响，西边（左边，海拔低）等温线的温度应该比东边（右边，海拔高）的温度高。以500米等高线为例，在海拔...
高考复习---地理
答：一,等高线 1,等高线地形图的基本特征 (1)同线等高 (2)等高距全图一致 (3)等高线均为闭合曲线 (4)等高线一般不相交,不重叠 (5)等高线疏密反映坡度陡缓 (6)等高线与山谷线和山脊线垂直相交 (7)示坡线表示降坡方向 三,等高线专题 1,有关知识点 ①同一等高线上各点高度相同 ②相邻两条等高线之间...
等温线的看法
答：等温线稀疏,则各地气温相差不大;等温线密集,表示各地气温相差悬殊;等温线平直,表示影响气温分布的因素较少;等温线弯曲,表示影响气温分布的因素很多;等温线是东西走向,表示温度因纬度而不同,以纬度因素为主;等温线和海岸线平行,表示气温因距海远近而不同,以距海远近因素为主。在地图上找出同一时间内气温相同的点,...
自然地理关于等高线问题,求解呀
答：北半球 海拔：a>c（该地区有河流发育，即为山谷，等高线向高值弯曲）温度：a=c（位于同一条等温线上）所以纬度值：a<c（海拔的角度a点气温低于c点，所以只能在纬度上气温高于c点才行）由此得该地区位于北半球。。。
地理。等温线问题
答：因为a＞b，所以根据大于大的，小于小的（如果具体的推断过程记不下来，就把这个判断法则记下来。其他的什么等高线，等压线都可以根据这个判断。）所以P的气温高于a,Q的温度低于b 因为P的温度高，所以P的地形是盆地，空气不易流通。Q的气温低，所以Q是山地，气流的对流强于盆地。
等温线的分布
答：表示同一时间等温线水平分布状况的地图,叫做等温线图。等温线稀疏,则各地气温相差不大;等温线密集,表示各地气温相差悬殊;等温线平直,表示影响气温分布的因素较少;等温线弯曲,表示影响气温分布的因素很多;等温线是东西走向,表示温度因纬度而不同,以纬度因素为主;等温线和海岸线平行,表示气温因距海远近而不同,以距海...
地理地形气候怎么辨认等高线 等温线 看降
答：1. 等高线等温线识别：等温线根据季节变化，南北半球陆地和海洋的等温线呈现不同的突出方向。一月份，南半球陆地等温线向南突出，海洋等温线向北突出；北半球陆地等温线向南突出，海洋等温线向北突出。七月份，南北半球陆地等温线都向北突出，海洋等温线都向南突出。北半球等温线较为曲折，冬季大陆比海洋冷，...
一道关于等温线的高中地理题,求高手在线等!
答：答案：D 连接AB两点，可发现他们纬度大致相同，而分别位于24℃等值线两侧，于是可得出各点的范围，A（24℃，28℃），B（20℃，24℃），通过对比可看出A温度高于B处。结合题意，依据海陆热力性质差异规律，7月份陆地升温快，温度较高，海洋温度相对较低。所以选D。此种题需要把握两点：一是会判断...
