估算的原则有哪些？

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估算的原则有四舍五入、进一法、去尾法、数量单位估计法。

1、四舍五入

四舍五入是一种度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过比较后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是比较小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

2、进一法

进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的比较后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。

在我们的现实生活中四舍五入法不一定是可以，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位）。

为了使结果更符合贴近客观现实或者使结果有意义。

3、去尾法

去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值（比准确值小），这种方法常常被用在生活之中。也叫去尾原则。

例：（3.25789）≈3 （π）≈3（3.999）≈3

去尾法的实际应用很多，如“裁布制衣”问题，在布料有多余时，通常舍去小数部分。

4、数量单位估计法

用实际生活中的物体去感知数量单位，实际体验数据的大小多少。

估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。对于加、减法的估算。具体问题具体分析，是将该数取整百还是整十计算。如估算258+171数值，和400比较可以估算为：大于250+150=400。和500比较可以估算为小于300+200=500。

三年级的估算原则
答：三年级估算原则如下：1. 结合实际生活进行估算。例如，估算一袋苹果的数量时，可以将其看作是大约50个苹果的袋子。2. 运用“去尾”原则进行估算。例如，估算一个班级的人数时，可以将其看作是大约40人一个班级。3. 运用“进一”原则进行估算。例如，估算一个年级的总人数时，可以将其看作是大约50人...

三年级数学估算的方法
答：三年级估算估大估小的原则有去尾法、进一法、四舍五入法、部分求整体法。1、去尾法 即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。例如：东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团，情况是：丽江524人，黄山208人，长城602人，九寨沟310人，峨眉山219人，占计该旅行社“十一”期间共接待多少人？

小学估算的原则
答：小学估算一般遵循四舍五入原则。在心理学上，估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。在数学上，估算是计算能力的重要组成部分。估算是根据具体条件及有关知识，对事物的数量或算式的结果，做出大概推断或估计。估算不仅是日常生活中一种常用的计算方法，也是一种思维...

三年级估算估大估小原则是什么?
答：2、进一法 进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。在我们的现实生活中四舍五入法不一定是可以，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位）。为了使结果更符合贴近客观现实或者使结果有意义。同型算法 四舍六...

小学三年级估算的原则是什么
答：小学三年级估算的原则是什么具体如下：估算问题时，应先选择一个与原题接近的、容易计算的、有整数的答案进行估算。对于小学三年级的孩子们来说，估算是一种重要的数学技能。它可以帮助他们快速地解决一些数学问题，同时也可以培养他们的数学思维和判断力。在估算时，孩子们需要遵循一些原则。1、估算是为了...

小学数学中的估算是怎么做的?
答：小学估算一般遵循四舍五入原则。举例说明如下：150+317，估算的过程是把150看成200，另外的317看成300，计算可得：150+317的估算结果为500。再例如：700+651，700可以估算为1000，651可以估算为700，计算可得：700+651=1700。

投资估算的估算原则
答：（三）合理利用资源，效益最高的原则市场经济环境中，利用有限经费，有限的资源，尽可能满足需要。（四）尽量做到快，准的原则一般投资估算误差都比较大。通过艰苦细致的工作，加强研究，积累的资料，尽量做到又快，又准拿出项目的投资估算。（五）适应高科技发展的原则从编制投资估算角度出发，在资料收集，...

资产评估应遵循哪些经济技术原则
答：（一）贡献原则 贡献原则是指某一资产或资产的某一构成部分的价值，取决于它对其它相关的资产或资产整体的价值贡献，或者根据当缺少它时对整体价值下降的影响程度来衡量确定。贡献原则要求在评估一项由多个资产构成的整体资产的价值时，必须综合考虑该项资产在整体资产构成中的重要性，而不是孤立地确定该项...

基金资产估值的原则及方法有哪些
答：（3）基金托管人按基金合同规定的估值方法、时间、程序对基金管理人的计算结果进行复核，复核无误后签章返回给基金管理人，由基金管理人对外公布，并由基金注册登记机构根据确认的基金份额净值计算申购、赎回数额。（三）估值的基本原则 （1）对存在活跃市场的投资品种，如估值日有市价的，应采用市价确定公允...

三年级乘法估算的原则是什么?
答：估近似数，有三种方法：一、去尾法：把12估成10，把29估成20。12×29≈200。二、进一法：把12估成20，把29估成30。12×29≈600。三、四舍五入法：把12估成10，把29估成30。12×29≈300。实际生活中的估算应用，可以估大或者估小，要根据实际情况选择适当的估算策略。“四舍五入”方法：...