我了解的一个人作文600
雨天
不知不觉中，窗外已是细雨蒙蒙。喜欢这样的感觉。一杯咖啡，一张摇椅，一本书，一个人。在一个下雨的日子里，静静地，独自地，享受这一份难得的宁静。
我总觉得，淅淅沥沥的小雨能勾起人的很多的回忆。或许，在这个嘈杂纷乱的世界上，忙碌的人们，只有在这一刻才可以真正静下心来吧。而我，不得不承认，自己也是他们中的一员。
雨，是可以唤醒人沉睡的记忆的，我确信。快乐的童年，天真烂漫地去河边抓小蝌蚪；和小伙伴捉迷藏躲在床底下睡着了，急得爸妈团团转；第一次学游泳，灌了一肚子水......
然而，每每想起童年，却总会不自觉地呈现出这样一幅画面：我光着脚丫子跑在大街小巷中，任雨淋湿全身。喜欢踩有水的坑。从不肯好好走一段路。后面，跟着一个老人，尽力地把伞往我头上遮，脸上堆满了花一样的笑容。是的。我，外公，伞，雨......整个画面充满了幸福与快乐。
从来不知道幸福是什么，幸福就是外公那被雨淋湿的肩膀。
无意中，发现有一种透明的，带着既咸又苦涩的液体，已淌满了整个脸颊。
我总是这样，从来不懂得珍惜什么。等到失去了，才发现原来自己失去的不只是这些，失去更多的是自己的心。
下雨天，好想好想为外公撑一次伞。就一次。我会像外公当初为我撑伞一样尽力把伞往他身上遮。我希望，我也能这样为外公淋湿一次。染而，一切都太晚了。外公已经离开了我，我再也享受不到那种无微不至的关爱，而我想为外公撑一次伞的愿望也终将是一种奢望，一个注定被尘封的夙愿。就像一颗古代的种子，注定不可能再有发芽的一天......
雨，带给我的是一生的遗憾，但它也带给我的也将是一辈子美好的回忆：我光着脚丫子跑在大街小巷中，任雨淋湿全身，后面跟着一个老人，尽力地把伞往我头上遮......
雨天
不知不觉中，窗外已是细雨蒙蒙。喜欢这样的感觉。一杯咖啡，一张摇椅，一本书，一个人。在一个下雨的日子里，静静地，独自地，享受这一份难得的宁静。
我总觉得，淅淅沥沥的小雨能勾起人的很多的回忆。或许，在这个嘈杂纷乱的世界上，忙碌的人们，只有在这一刻才可以真正静下心来吧。而我，不得不承认，自己也是他们中的一员。
雨，是可以唤醒人沉睡的记忆的，我确信。快乐的童年，天真烂漫地去河边抓小蝌蚪；和小伙伴捉迷藏躲在床底下睡着了，急得爸妈团团转；第一次学游泳，灌了一肚子水......
然而，每每想起童年，却总会不自觉地呈现出这样一幅画面：我光着脚丫子跑在大街小巷中，任雨淋湿全身。喜欢踩有水的坑。从不肯好好走一段路。后面，跟着一个老人，尽力地把伞往我头上遮，脸上堆满了花一样的笑容。是的。我，外公，伞，雨......整个画面充满了幸福与快乐。
从来不知道幸福是什么，幸福就是外公那被雨淋湿的肩膀。
无意中，发现有一种透明的，带着既咸又苦涩的液体，已淌满了整个脸颊。
我总是这样，从来不懂得珍惜什么。等到失去了，才发现原来自己失去的不只是这些，失去更多的是自己的心。
下雨天，好想好想为外公撑一次伞。就一次。我会像外公当初为我撑伞一样尽力把伞往他身上遮。我希望，我也能这样为外公淋湿一次。染而，一切都太晚了。外公已经离开了我，我再也享受不到那种无微不至的关爱，而我想为外公撑一次伞的愿望也终将是一种奢望，一个注定被尘封的夙愿。就像一颗古代的种子，注定不可能再有发芽的一天......
雨，带给我的是一生的遗憾，但它也带给我的也将是一辈子美好的回忆：我光着脚丫子跑在大街小巷中，任雨淋湿全身，后面跟着一个老人，尽力地把伞往我头上遮......
他的学生大多数都会说：“讲的好,讲出了我们的心声.”而我却认为,陈老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁.我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春.
老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句.一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句.另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句.
我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话.有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以------下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑.霎时间,陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职.”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流.
放学了,陈老师把我叫到办公室.老师对我说：“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正.一．老师要求收的作业迟交,二．老师要求的事情没有完成,三．上课不专心.现在我给你最后一次机会.语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字：业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇.回去吧!”
听了那段话,心理热血沸腾.陈老师,真是比老师还要神圣的老师.我一定不辜负你的期望,以最好的礼物——最优秀的成绩献给你
感恩的心
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.!
“我来自偶然, 像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我 ?天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦.我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输 .感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己.感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜.”
在这感恩的节日里,一首感恩的歌,唱出了它的真谛,也把我带入了深深的沉思……
花儿不可能一年四季都常开不败；
我最熟悉的一个人优秀作文500字
答：在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的我最熟悉的一个人优秀作文500字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我最熟悉的一个人优秀作文500字5篇1 我最熟悉的人是...
六年级我最熟悉的一个人作文450字
答：他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅，他的同桌每次回答都说：“蟋蟀”，气得火冒三丈，一直追着他的同桌打。这就是我熟悉的一个人，你们喜欢他吗?如果喜欢，就跟着我一起去了解他的事情吧!【篇三】六年级我最熟悉的一个人作文450字 我有一个是我最熟悉的一个人，他就是...
我最熟悉的一个人作文600字
答：有时，我会不解地问：“爸爸，你为什么要那么辛苦的去干，多累人呀！”爸爸会语重心长地对我说：“爽爽，你说一个人的生活没有烦恼，还会多姿多彩吗？没有忧虑的生活还叫‘生活’吗？生活、生活本来就是丰富多彩、有喜有忧的呀！”听了这些话，我望着爸爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了...
关于我熟悉的一个人带有语言动作神态描写作文
答：关于我熟悉的一个人带有语言动作神态描写作文在写作中,可以采用具体的细节和生动的描写,让读者能够感受到这个人的独特魅力和个性特点。同时,也可以通过他们的语言、动作和神态来反映他们的性格、情感和思想等方面
我最熟悉的人作文600字
答：【我最熟悉的人作文600字】 你的亲人或者你的同学朋友,谁才是你最熟悉的人?作文栏目我最熟悉的人便是我的妈妈了!因为她总是给予我无微不至的爱,总会有那么多不被人察觉的举动让人为之感动,因而我会很细心地去观察妈妈,去发现妈妈的爱。回到写作中来,首先你要对你的写作对象做一个简单的介绍,写一写他是...
熟悉的一个人或陌生的一个人的作文
答：熟悉的一个人或陌生的一个人的作文_熟悉的一个人作文600字 我熟悉的人很多, 但是在我这里最熟悉的人是我们的 语文老师,他姓向。 向老师长相非常奇特,黑乎乎的衣服,短短的头发,光光的额头。 六年级的同学说向老师的额头想一面磨光的镜子。 向老师的特长是:喝酒、玩耍、写甲 骨文。 向老师最大的特点是教我...
以我了解的一个人为话题的作文
答：我了解的一个人 世间有许许多多的高尚的普通人，像我们身边的保洁阿姨、出租车司机、修理自行车的师傅、卖菜的菜农、……太多太多的人,我们没有刻意注意过他们,他们默默无闻的隐身于茫茫人海之中，向滔滔大浪中的一小颗沙粒默默地为我们做着做着……。如果你默默的为人们奉献着，终有一天你将会被...
我最熟悉的一个人_六年级写人作文600字
答：我最熟悉的一个人_六年级写人作文600字 王思远是我最熟悉最要好的一个同学。王思远是一个很有胆量的人。一次上数学课，老师讲解了一道题，我们总觉得他有个地方讲错了，但我们不敢出声。王思远却站了起来，大胆地指出老师说错的地方。老师听了，有点难为情，但也表扬了王思远的行为。下课后，我走到...
作文我最熟悉的一个人怎么写好600字
答：我所熟悉的一个人 有人说，天下最熟悉的人莫过于自己的父母了，可我觉得我的姐姐才是我最轻最熟悉的人。姐姐，刚毕业，是个既善良又勤劳的人。听家人讲，我是由姐姐一手带大的。小时候，是她在关心我，呵护我，让我在她的保护下键康成长。那是，我因一件小事而哇哇大哭时，是她在我旁边逗我，...
求高中作文<我了解的一个人>
答：说到了解，大脑已经在寻找答案，经过N分钟。老爸老妈不行，他们的生日还没在大脑里拷贝过哩！"从懂事到现在我最了解的人是……"自言自语间，不经意之间抬头望见本人的照片。我想答案已经浮出水面，那就是我。是啊，我最了解的人莫过于自己。我是一个平平淡淡的人，长相也很平淡。许多人说我额头...
