六上课文故宫博物院主要写了什么内容？
六年级上册故宫博物院主要内容如下：
《故宫博物院》课文主要内容：说明故宫建筑群规模宏大、壮丽，建筑精美，布局统一的特征。主体部分按照空间顺序进行说明，并以总说和分说相结合的顺序进行解说。文章着重介绍了前殿的太和殿，详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。
《故宫博物院》这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。
写作背景：1979年夏，作者正式动手写本文，但1978年秋天始，作者已经开始酝酿这篇文章。在写另一篇文章《天安门颂》的时候，作者翻阅的有关天安门的资料大多是和故宫的资料连在一起的。天安门和紫禁城是一个有机的整体。这就激发了作者写故宫的强烈愿望。
故宫博物院参观路线图：
一、两个小时路线：
两小时的参观时间对于进入故宫的观众来说只够沿中轴线上的宫殿走马观花，鱼贯而过。如果您抓紧时间，在饱览中路宫殿恢宏壮丽的同时，也许还可以顺便看看中路的一个专题展览。
路线1：午门—太和门—弘义阁（皇朝礼乐展）—太和殿—中和殿—保和殿—乾清门—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—御花园—神武门。
路线2：午门—太和门—太和殿—保和殿西庑（天府永藏展/保和殿东庑（宫阙述往展）—中和殿—保和殿—乾清门—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—御花园—神武门。
二、半日游路线：
半日的游览时间对于故宫里的参观者是一个精力和体力的考验。除了中轴线上的三大殿、后三宫之外，您可以到东、西六宫的院落里逛逛，或者远至奉先殿钟表馆，或宁寿宫区的珍宝馆，但要事先计划好，以免让疲惫与饥渴扫了兴。
路线1：午门—文华殿（陶瓷馆）—太和门—太和殿—中和殿—保和殿—奉先殿（钟表馆）—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—养心殿—西六宫区—御花园—神武门。
路线2：午门—武英殿（书画馆）—太和门—太和殿—中和殿—保和殿—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—东六宫区—斋宫—宁寿宫区前朝（珍宝石鼓二馆）—宁寿宫区后寝（珍宝、戏曲二馆和珍妃井）—神武门。
三、一日游路线：
一日游规划路线几乎包括故宫博物院所有开放区域的重要宫殿和展馆，但也请在参观时注意利用时间，并选择好自己感兴趣的展览陈列内容，若处处盘桓流连，一天的时间恐怕也不足以尽览胜景。
路线：午门—武英殿（书画馆）—文华殿（陶瓷馆）—太和门—太和殿—中和殿—保和殿—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—养心殿—西六宫区—御花园—东六宫区—奉先殿（钟表馆）—宁寿宫区（珍宝馆、戏曲馆）—神武门。
六年级故宫博物院课文主要内容
答：《故宫博物院》是一篇介绍中国传统文化和历史的课文。文章主要讲述了作者在六年级时参观故宫博物院的经历和所见所闻。文章开头，作者描述了故宫博物院的规模和建筑风格，引起了读者的兴趣和好奇心。随后，作者通过讲述自己在故宫博物院看到的文物和艺术品，生动地展现了中国古代文化的丰富性和多样性。作者在故宫...
故宫博物院课文主要内容
答：《故宫博物院》主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用.目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古...
《故宫博物院》的主要内容
答：《故宫博物院》全文通过介绍太和殿、中和殿与保和殿，乾清宫、交泰殿和坤宁宫等建筑，说明了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的特点，而这些特点和它本是封建帝王的居住地，是大一统封建帝国的象征相适应的。这篇解说词按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故...
12课故宫博物院主要内容
答：12课故宫博物院主要内容：故宫的内廷。故宫博物院这篇课文是一篇说明文，文章沿着故宫的中轴线，按照由南向北的顺序对故宫主体建筑进行了较为详尽的介绍。全文可以分为四个部分：第一部分是第1和第2自然段，主要从整体上介绍故宫，包括名称、历史、形状、面积、风格等。第二部分是第3至10自然段，主要介绍...
课文故宫《故宫》主要介绍了故宫的哪些建筑物?
答：主要讲中轴线上的建筑，三大殿为主要，可以从布局 结构 色彩和装饰三方面讲！
语文的作业;课文《故宫博物院》每一段段意,不要分层次,要每一段段...
答：第六段：过渡段承上启下。第七段：略写后三宫，突出它以凤为主的宫殿图案。第八段：介绍御花园。第九段：登临景山俯瞰故宫全景，再次突出故宫建筑群的宏伟壮丽、和谐统一。文学鉴赏：全文以说明宫殿的建筑结构布局为主，说明历史沿革为辅；详写宫殿状貌，略写其中的文物；详写重点宫殿，略写其他宫殿；...
故宫博物院选自什么本文文体是什么主要介绍了什么?
答：《故宫博物院》选自《地理知识》，本文文体是说明文按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。1979年夏，作者正式动手写本文，但1978年秋天始，作者已经开始酝酿这篇文章。在写另一...
作者主要介绍了故宫的哪些地方,请概括。
答：第二部分【3-15段】分别介绍故宫博物院的建筑。 第三部分【16段】从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫的整体特点。 三.语段精读 阅读课文5—8段，回答下列问题： 1、这四段文字重点在介绍太和殿，请将这四个自然段各加上一个小标题。 5段：太和殿的布局和外观，6段：太和殿写内景，7段：三大殿的位置...
故宫博物院的文章分析
答：一.整体感知1.故宫的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一、风格独特。2.为了清楚地说明故宫的特征，课文按照空间顺序组织材料，由外入内，沿着故宫的中轴线，从南到北，以中间带两边地说明，井然有序。二.文章结构：总分总说明顺序：空间顺序第一部分【1段】概括说明故宫位置，历史和在古代宫殿建筑...
部编版六年级上册语文第11课《故宫博物院》课文原文及教案
答：【篇一】部编版六年级上册语文第11课《故宫博物院》课文原文 下面提供了两个任务,和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读下面的材料? ◆为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。 ◆选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。 材料一 在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也...
