作文选材是什么意思
一、选材要真实.真实,是记叙文选材的基本要求.因为只有真实,才能反映生活得本质,才能表达真挚的情感,才能引起读者的共鸣.1、以“说说咱们班”为题进行选材.出示两则材料让学生比较.材料一：咱们班老师优秀,个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋,人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好,次次受到学校的表彰.材料二：咱们班有“八大族”.“睡仙一族”,每晚挑灯夜战,鏖战“题海”,白天却云里雾里,昏昏欲睡；“神侃一族”,课间“猛侃”,饭后“神侃”,寝室熄灯后“瞎侃”；“追星一族”,将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上,对明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一族”,“数学一族”等也各有特点.2、师生讨论明确：第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病,缺乏感染力；第二则材料原汁原味,真实可信,具有浓厚的生活气息,具有较强的感染力量.二、选材要小巧.大材料（大的事件、大的场面、人的复杂经历……）运用得当,能够很好地表现主旨,反映时代风貌.但我们初中生很难把握这样的大材料,且初中作文篇幅短小,也难运用大材料.因此,我们应善于选择小材料,表现大主题.1、学生以“家乡的变化”为话题进行选材.出示两则材料让学生比较.材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路,交通更便利了；兴建了一个大型农贸市场,生意更兴隆了；兴建了一个文化娱乐中心,人们的精神生活更丰富了.材料二：十年来,我家搬了三次家.第一次搬进“二室一长厅”,极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进了真正的“二室一厅”,比原来的房子好多了,可时间一长,一连串的问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了“三室一厅”的住房,房子既宽敞又明亮……2、师生讨论明确：第一则材料是较大的事件,往往会因感受不深写得肤浅空洞；第二则材料由于视点集中,容易写出具体的内容和真实的感受.三、选材要新颖.有人说,第一个把女人比作鲜花的人是天才,第二个把女人比作鲜花的人是庸才,第三个把女人比作鲜花的人是蠢才.这句话道出了创新的重要.作文选材也是如此,只有选择“人无我有,人有我优”的新颖材料,才能给人审美的愉悦,才能给人全新的启示.1、学生以“幸福”为话题进行选材.出示两则材料让学生比较.材料一：我不小心摔折了腿,不能去上学,心里十分烦闷.后来很多亲戚轮流来看我,同学们也每天抽时间陪伴我,还给我补课,我感觉到很幸福.材料二：班主任的晚自习上,大家都在抄黑板上的作业,我这个坐在最后一排的差生,眼睛近视没法抄,于是向前面得同学“借光”,被班主任发现了.班主任罚我站在讲台旁边抄,我回到座位上,同桌的难兄难弟一边抄我的,一边说“你真幸福,这么快就抄完了,要是我也被罚上去抄就好了!”看着我第一次抄得这么完整的作业本,听到同桌的羡慕的声音,我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足.师生讨论明确：第一则材料属于“你有我有全都有”的陈旧材料,很难激起读者的阅读兴趣；第二则材料以幸福写不幸,以乐境写哀情,反映了教师歧视差生的现象,视角独特,吸引人耳目.四、选材要深刻.鲁迅先生曾说：“选材要严,开掘要深”,就是指材料中蕴含的立意要深刻.深刻的材料往往能给人以不尽的思索,强烈的震撼.学生以“生日”为话题进行选材.出示两则材料让学生比较.材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会,远方的朋友也给我发来了祝福的短信.我感觉到好温暖好幸福.材料二：不知从何时起,学校里刮起了一股风——给过数日的同学送礼物.今天是好朋友的生日,我不知怎么办才好.送吧,这个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不送吧,又不好意思.我感到很困惑.同学过生日,送礼物既浪费钱财,又耽误学习,这是何苦呢?为什么社会上的“人情风”竟刮到校园里来了呢?师生讨论明确：第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好,立意健康,但不够深刻；第二则材料通过一个小事件反映了一个大主题——人情之风不可长,能引发读者深深的思考.请以“心中的美丽”为话题作文,文题自拟,文体自定,自由选材．不少于600字．
选材就是“找事”,找什么事呢?找日常学习、生活、劳动中符合题目要求的真实的人和事.因为唯有真实才能感动自己,唯有感动了自己才能感动别人.你写的事不一定都是亲身经历的,也可以是听说的,媒体上了解的,但一定要是真实的!切不可胡编乱造、闭门造车.同样写上边题目,我班一女生,写她大伯拂晓卖菜,被车撞后又被无数车辆碾过.其中有句话我至今记忆犹新：“灵堂上供着我大爷——方便袋血水.见利忘义的司机啊,你发现撞了人,及时送医院,我大爷也许还有救.”读了上边的文字,谁不感到触目惊心!作者是含着泪写的,作为老师的我是含着泪读的,没读完,全班早已是哭声一片.不真实,能写出如此妙文?
二.要新颖
我们写文章的目的是给别人看的,人都喜欢新颖、别致、不拘一格的东西,像那些老生常谈、千篇一律、千人一面、别人一看就烦的没人愿读,就失去了作文的目的.有人一写同学就是带病坚持到校学习（将病毒带给同学,又耽误自己治疗,怕不是什么好人）,一些老师就是深夜批改作业（白天干什么呢?）.这样的文章一看开头就知结尾,谁爱看?记得有篇文章写得很好：开学,发书,一本书破了皮,同学们都怕发给自己,“我”更担心.结果正好该发给我,而老师却没给我,却给了我后面一个女孩,事后才知那女孩是老师的女儿.文章朴实无华,结尾给人耳目一新的感觉——一个默默无闻、兢兢业业、只为奉献、不图索取的伟大教师的人格魅力跃然纸上.说到新颖,我想到这么一个真实的故事：西雅图发现了金矿,成千上万的人渡过河流去淘金,有个聪明的人,买了条船.淘金,不一定发财,而凡是淘金人要淘金,必坐船,这个淘金人,发了大财.写作和这个道理一样,提倡创新、另辟蹊径,才能有所作为.
比如说 你写我的朋友 首先你要选好要写那些朋友 这些朋友就是你的材料
选材就是选择你写作文的材料，也就是你要写什么。
材料！
写作文选材手法有哪些
答：话题作文的选材 1、 确定话题中心 中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。首先，想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。其次，确定的主题要有积极意义（有启发教育意义，从中受益），并且是读者需要的。再其次，确定的中心...
中考作文如何选材,表达中心思想?
答：。四、选材要具体 选材具体就是说选择的材料要具体，要让事实说话，用真实说服人、打动人。如果一篇文章只有空洞的说教而缺少具体的事例，或者空发议论，文章就会有骨架而没有血肉，是不可能具有表现力的。材料是作文的核心，同学们在选材时一定要精心挑选、严格选择，确保材料的真实、新颖、典型、具体。
什么是作文中的切题、立意、选材、结构和语音
答：“文以意为主”，“意”就是文章的主题。它是文章的核心与灵魂。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。中考作文大多是话题或材料作文，没有明确的标准，如何立意就显得至关重要了。作文有了主题思想，文章才有灵魂，选择材料，安排结构，运用语言，也才有依据，那么怎样...
初中语文考场作文的选材
答：。二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？一）立意要正确 二）立意要专一 三）立意要新颖 四）立意要深刻。五）立意要巧妙 记住这么几点 应该能写好作文了 希望对您有帮助！
作文的选材和文章的感染力有什么关系?
答：作文的选材和文章的感染力？？？感染力说通俗点，其实就是说一篇作文的好与不好吧。选材决定着文章的成败，也决定着文章水准的高下。人们常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文选材范围之广泛。也有人曾打比喻，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。一篇文章...
写作文前要怎么选择材料
答：那么在写作中如何让所选的材料切题、典型、新颖出奇,我们不妨从以下几方面进行尝试:一、以小见大,巧拨千斤这是一种选取那些看似细小、平凡,实则含义深刻的小事小物作为文章的中心材料,勇挑大梁的选材方法.需要注意的是所选取的小材料,一定要以微知著,反映重大的或具有普遍意义的社会问题,表现深刻的主题.鲁迅先生...
高考作文的选材技巧
答：其好处不仅可以避免作文空发议论,大而无当,还可以使人读来感到亲切可信,从而增强表达的效果。如高考作文《读“画”蛋有感》,一位考生就以自己的实事来谈读后之感,同样获得了高分。不过,从自己生活中寻找事例,不要所写事例过于琐屑,应有广泛性和代表性。 二、巧妙变换材料角度。选材应求新,新有两个含义,一是...
作文从哪些选材?
答：一、选材要真实.真实,是记叙文选材的基本要求.因为只有真实,才能反映生活得本质,才能表达真挚的情感,才能引起读者的共鸣.1、以“说说咱们班”为题进行选材.出示两则材料让学生比较.材料一：咱们班老师优秀,个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋,人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好,次次受到学校...
写作文的技巧和方法
答：写作文的技巧和方法包括:审题立意、选材构思、开头结尾、语言表达、修改润色、积累素材、多写多练、借鉴模仿、注意细节、反复修改。 审题立意:认真阅读题目,理解题目要求,确定文章主题和中心思想。 选材构思:根据主题和中心思想,选择合适的材料,并设计好文章结构。 开头结尾:写好开头和结尾,吸引读者注意,点明文章主题和...
写作文如何选材和组织材料
答：相关：◇ 材料作文教案 >>详细◇ 提高学生写作的积极性 >>详细◇ 美国中小学是如何教作文的 >>详细◇ 对作文教学从内容入手的研 >>详细 （一） 选材的标准 按照什么标准选择作文材料呢？大体上有以下几个方面： 第一看哪个材料最符合题目的意思，最能表达中心意思。这是最重要的一条标准。 第二...
